Nombre del trabajo:Portafolio de zona de desarrollo próximo

Curso: Modelos de gestión del aprendizaje.

Alumno: Mónica Mariel Guerra Valdez

Matrícula: A01318280

Registro CVU: 562645

Profesor tutor: Mtra. Rosario Celaya

28 de septiembre de 2014

Portafolio de Zona de desarrollo próximo

Mi nombre es Mónica Mariel Guerra Valdez, soy Licenciada en Educación

Primaria egresada de la Escuela Normal Pablo Livas que se ubica en Sabinas Hidalgo,

Nuevo León, México.

Durante el último año que cursé en la Normal Pablo Livas, tuve el privilegio de

trabajar como Profesora normalista con un grupo de primer grado, el cual me dejó llena

de satisfacciones y nuevos conocimientos en cuanto a estrategias de enseñanza, en

especial a lo referente a la lecto-escritura. Puesto que el documento recepcional que

realicé como requisito para titularme como Licenciada en Educación Primaria se basa en

la implementación de la teoría de las Inteligencias Múltiples a través de las actividades

permanentes como estrategia para el desarrollo de la lecto-escritura. Fue por este último

que obtuve comentarios positivos del jurado al ser una innovación en la enseñanza a

alumnos de primer grado.

Durante la aplicación de las estrategias de enseñanza de la lectura también contaba

con diversos recursos tecnológicos dentro del aula entre ellos una computadora y un

proyector, además de acceso a internet, lo cual motivó a muchos de los alumnos a

participar y a seguir aprendiendo.

En mi primer año como Profesora titular de grupo, me topé con un contexto social

muy diferente, con un nivel económico bajo, grupos de entre 40 y 45 niños, provenientes

en su mayoría de familias disfuncionales. El grupo a mi cargo fue 2° B, con una cantidad

inicial de 20 niños sin saber leer ni escribir, por lo que tuve que implementar, junto con

los padres de familia, todas las estrategias necesarias para el desarrollo de la lectura en

los niños. Con un 85% de efectividad los alumnos de segundo grado salieron adelante a

pesar de haber tenido, como se dice coloquialmente, “un mal primero”.

Actualmente laboro en el Municipio de General Zuazua, Nuevo León, con un

grupo de 3° de 38 alumnos, de los cuales 23 son niños 15 son niñas. Con quienes espero

poder aplicar los nuevos conocimientos que adquiera a lo largo de este curso.

Como evidencia de mi portafolio elegí estas fotografías porque representan el

resultado del esfuerzo al trabajar con un grupo de primer año y de realizar la tesis de

licenciatura, referente a la implementación de las Inteligencias Múltiples, la cual

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presenté ante un jurado, mismo que decidió que me titularía por decisión unánime y con

mención honorífica.

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