Upload
kleiton-ramires
View
75
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
E. M. PREF. MANOEL INÁCIO DE SOUZA
CSPTEC: Kleiton RamiresDIRETORA: Maria Edinalva do NascimentoSUPERVISORA: Domilza B. Cardoso De Sá
ORIENTADORA: Ana Corrêa
Projeto Leitura Interativa
IDENTIFICAÇÃO:
Alunos dos 5º anos (± 50 alunos)Duração 2 meses.Parceria com Língua Portuguesa e Biblioteca1 sala de informática, 18 computadores com
internet, projetor, caixa com microfone.
Problemática:Número elevado de alunos com Déficit,
falta de interesse e dificuldade em entender o que leram.
Justificativa:“O processo de aprendizagem na
prática de ler, de interpretar o que lêem, de escrever, de contar, de aumentar os conhecimentos que já têm e de conhecer o que ainda não conhecem, para melhor interpretar o que acontece na nossa realidade” (FREIRE, p. 48).
Objetivos:Proporcionar aos alunos a leitura
interpretativa.Desenvolver o gosto pela leitura, através da
tecnologia.Estimular a leitura de forma interativa, com
recurso atual (Internet-Facebook). Além da sala de aula.
Proporcionar o conhecimento dos diversos gêneros textuais.
Reforçar a parceria, para projetos, entre sala de tecnologias, professores e biblioteca.
Situação Didática:Prática de leitura em sala (método
alfabético).Visita a biblioteca e empréstimo de livros
(sacola mágica)Criação de email do Yahoo.Criação de conta no Facebook , inclusão
do aluno no grupo fechado do Face da Escola – Prática de leitura.
Facebook – Grupo Prática de Leitura:Tarefa de leitura de E-books nos links: http://capitulosdossonhos.blogspot.com.br/
Site Domínio Público:
Anexo para Download – Ficha de Leitura
Os alunos leram, preencheram a ficha, que foi salva na pasta individual para correção ou enviaram para o email da professora.
https://www.facebook.com/groups/539063156153739/
Apresentação para a turma após correção:
Referência bibliográfica:Freire, Paulo. A Importância do Ato de
Ler: em três artigos que se completam. 22 ed. São Paulo: Cortez, 1988. 80 p.
Para saber mais:
http://manoel-inacio.blogspot.com.br