NOM DE LA CLASSE

P5 A2012 - 2013

PROJECTE DELS DOFINS

LA TRIA DEL NOM DE LA CLASSE

CADA INFANT VA PENSAR UN NOM PER A LA CLASSE I HO VAN ESCRIURE EN UNA

CARTOLINA.

VAM FER DIVERSES VOTACIONS ENGANXANT GOMETS A LES IDEES

QUE MÉS ENS AGRADAVEN.

DESPRÉS DE DIVERSES VOTACIONS, ELS FINALISTES VAN SER ELS UNICORNS I ELS

DOFINS:4 VOTS UNICORNS, 21 VOTS

DOFINS!

JA TENIM NOM PER LA CLASSE!

SOM LA CLASSE DELS DOFINS!

LUCÍA: “ELS DOFINS SALTEN MOLT, SÓN MOLT ALTS CUANDO SALTAN. NO SABEN RESPIRAR DEBAJO DEL AGUA. TIENEN QUE SALIR A FUERA DEL AGUA PARA RESPIRAR”.

LAIA: “DELS DOFINS, LA NOIA, ES LA BALENA. ELS DOFINS NO SE SI MENGEN PEIXOS. ELS DOFINS ESTAN MOLT LLUNY DE ON ENS BANYEM NOSALTRES”. NAHIA: “TOQUEN LA PILOTA. SALTEN PER LA CORDA I NO TOQUEN. NEDEN MOLT BÉ”. MARTÍ: “ELS DOFINS TENEN DE FAMÍLIA LES BALENES. VIVEN A SOTA DE L’AIGUA”. TEO: “SALTEN MOLT. PODEN TOCAR LES PILOTES. VAN MOLT RÀPID PER L’AIGUA. ES PODEN AIXECAR AMB LA SEVA CUA”.

ERIC: “JO SE QUE SALTEN PEL AROS PERQUÈ UN DIA VAIG ANAR AL AQUALEON I VAIG VEURE UN ESPECTACLE DE DOFINS I DE LLEONS MARINS”.

JÚLIA:” LES SENYORES ES PODEN FICAR A SOBRE DE LA SEVA ESQUENA. QUAN SALTEN TAMBÉ POT ANAR LA SENYORA A LA SEVA ESQUENA. SÓN MOLT LLARGS. QUAN ESTAN SOLS CRIDEN MOLT. TENEN MÉS ANYS QUE NOSALTRES PERQUÈ SÓN MÉS LLARGS”.

ÀLEX C.: “SALTEN. QUE RESPIREN DEBAIX DEL AIGUA I TAMBÉ QUE BEUEN AIGUA DEL MAR. I TAMBÉ ELS PEIXOS SALTEN”.

JOEL C.: “ELS DOFINS NEDEN PER L’AIGUA. M’AGRADA COM SALTEN. NO PUC EXPLICAR ALGUNA COSA DE LES VACANCES? TENEN COSES PER NADAR. PUC EXPLICAR DEL ZOO? AL ZOO HI HA DOFINS I ELS VAIG VEURE QUE VAN AIXECAR LA CUA”.

MARTÍN: “PODEN FER EL PI. PODEN TOCAR UNA PILOTA. PODEN RESPIRAR DEBAIX DE L’AIGUA”.

TANIA:” QUE A LA BIBLIO HI HAN CONTES DE DOFINS. ELS DOFINS VIUEN A L’AIGUA”.

MARIONA: “SALTEN. JUGUEN AMB LA PILOTA I L’AGAFEM, NO SE COM”.

QUÈ SABEM DELS DOFINS?

IRINA: “DONEN VOLTES PER L’AIGUA I JUGUEN AMB LA PILOTA I AMB LA CUA. JUGUEN ELLS MATEIXOS I JA ESTÀ”.

DANIELA: “NEDEN MOLT RÀPID I SE BALANCEAN CON LA PILOTA. Y LUEGO SALTAN. Y LUEGO BUCEAN. NADAN MUY BIEN”.

SERGI: “PODEN VEURE A SOTA DE L’AIGUA, RESPIRAR. PODEN FER EL PI. PODEN SALTAR I AGAFAR UNA BOLA. PODEN ESCOLTAR A SOTA DE L’AIGUA. PODEN VEURE PER ON SURTEN”.

JÀNIK: “NEDEN MOLT RÀPID. QUE TIRAN AIGUA COM LES BALENES PEL CAP. LES BALENES I ELS DOFINS SÓN DE LA MISMA FAMÍLIA. ELS DOFINS COMEN PECES SIN MASTICARSELOS ¿PORQUE TIENEN DIENTES Y NO MASTICAN? LOS DELFINES LES GUSTA EL AGUA FREDA. LES BALENES I ELS DOFINS SÓN AMICS”.

JOEL M.: “SALTEN PER SOBRE DELS COETS. NEDEN MOLT RÀPID. ELS DOFINS VAN AMB LA COLA DEBAIX DE L’AIGUA. FAN AIXÍ (MOU EL PEU) I VAN CORRENS PER L’AIGUA”.

ARIANA: “QUE COMEN CALAMARES I PEIXOS. QUE NADAN Y SÓN AMICS AMB LES BALENES. SE QUE ELS DOFINS PODEN RESPIRAR SI SALTAN”.

NEREA: “PUES QUE SALTEN MOLT. ESTAN PER DINTRE DE L’AIGUA. ESTAN EN LOS CIRCOS ALGUNAS VECES Y OTRAS EN LA PLAYA, SÓN ELS MATEIXOS PERO ALGUNOS SON UN POCO DIFERENTES. PUES QUE LA FAMILIA SON LAS BALLENAS Y LOS DELFINES, SON FAMILIA ENTERITA. TOQUEN LA PILOTA QUAN SALTEN. SHEILA YO TENGO UN JUEGO DE LOS DELFINES, UNO TIENE UNA BAILARINA, OTRO ES UN COCODRILO, TODOS SON MUCHOS Y DESPUES TE PONES AHI Y SALTAN. COGES LAS ESTRELLAS DE DINERO SALTANDO POR LOS AROS”.

MARC: “MENGEN PEIXOS. CAMINEN AMB LA CUA. TENEN CRESTA A L’ESQUENA. SALTEN”.

ÀLEX N.: “NOMÉS SE QUE SALTEN. SÓN GRISOS”.

JANA R.: “NEDEN MOLT BÉ. MENGEN PEIXOS. SALTEN AMUNT. CAMINEN AMB LA CUA”.

JOANA: “SÓN BLAUS I GRISOS. PODEN VEURE POR DEBAJO DEL AGUA”.

JANA S.: “QUE SALTEN PER LA CORDA. QUE TAMBÉ XUTEN LA PILOTA. CORREN AMB LA CUA. QUAN ELS XIULEN ELS SEUS MESTRES SALTEN I ES POSEN AL TERRA I RELLISQUEN AMB LA PANXA I ES POSEN UN ALTRE COP A L’AIGUA”.

DANI: “RESPIREN DEBAIX DE L’AIGUA. TAMBÉ SALTEN PER FORA I PER DINS”.

QUÈ VOLEM SABER DELS DOFINS?

DANI: PERQUÈ ES POSEN DE PEU? PERQUÈ CAUEN AMB LA PANXA? VULL FER UN DOFÍ GRAN AMB CARTULINA I PENJAR-HO A LA PARED. JANA S.: VULL PINTAR DOFINS AMB PINTURA. JOANA: COM SALTEN? COM ES POSEN DE PEU? VULL POSAR FOTOS DE DOFINS. JANA R.: COM MENGEN? COM NEDEN? COM SALTEN? ÀLEX N.: COM SALTEN I PASEN PELS AROS? VULL POSAR FOTOS. MARC: COM RESPIREN? RESPIREN A FORA DE L’AIGUA? NEREA: VULL SALTAR COM ELS DOFINS. PERQUÈ ESTAN ALS CIRCS? PERQUÈ VIUEN AL MAR I A LA PLATJA? ARIANA: DE QUINS COLORS HI HA DOFINS? HI HA VERMELL, BLANC I GROC? SI EXISTEIX DOFINS DELS COLORS QUE JO HE DIT, ELS PINTEM I ELS PENGEM PER LA CLASSE. JOEL M.: SABEN SALTAR MOLT? PERQUÈ SALTEN I TOQUEN UNA BOLA?VULL RETALLAR DOFINS I ENGANXAR-LOS A LA PARET. JÀNIK: COM TIREN L’AIGUA PEL FORAT DEL CAP? ALOMEJOR LO TIRAN CON AIRE, NO SE COM PODEN ANAR TAN RÀPID. SE PUEDEN HACER DAÑO? COM PODEN NADAR I SALTAR DEL REVÉS? AL CIRC ES DONEN LA MÀ (LES ALETES) I SALTEN JUNTS. COM S’AGAFEN? NO SÉ COMO PUEDEN ENTRAR POR EL ARO.

SERGI: VULL FER DECORACIÓ DE DOFINS. PORTAR PELUCHES, PORTAR NINOS,... DANIELA: PERQUÈ SÓN BLAUS? VULL SABER DE QUINS COLORS SÓN? VULL PINTAR TOTA LA CLASSE DE DOFINS.

IRINA: NOSE SI NOMES PODEN RESPIRAR PER SOTA DE L’AIGUA. PODEM POSAR PEGATINES DE DOFINS A LES PARETS PERQUÈ SEMBLI QUE HI HA DOFINS. VULL SABER TAMBÉ COM DONEN VOLTES PER L’AIGUA I COM S’AGUANTEN AMB LA CUA, COM ES PODEN AIXECAR, COM PODEN BALLAR SI NO TENEN CAMES, PER QUÈ NO PODEN FER MÉS COSES I COM NEDEN DE BÉ I COM FAN LES COSES BÉ.

MARIONA: COM ES POSEN DE PEU? COM NEDEN? COM RESPIREN DEBAIX DE L’AIGUA? COM MENGEN ELS PEIXOS? NOMÉS MENGEN PEIXOS? COM AGAFEN LA PILOTA? TANIA: COM TENEN ELS BEBES? QUÈ MENGEN ELS GRANS? NOMÉS MENGEN PEIXOS? ELS PETITS LLET! MARTÍN: COM CAMINEN? COM FAN EL PI? JOEL C.: DE QUIN COLOR SÓN? ÀLEX C.: COM TENEN LA PANXA I LES ALES? JÚLIA: M’AGRADARIA SABER COM SALTEN I COM ES FIQUEN DE CAP PER BAIX. ERIC: M’AGRADARIA SABER COM SALTEN PELS AROS, COM ES POSEN DE PEU AMB LA CUA. TEO: COM SALTEN MOLT ALT, COM PODEN POSAR-SE AIXECATS, COM SALTEN DE CROQUETA. MARTÍ: COM ELS DOFINS ES POSEN DE PEU AMB LES ALETES, COM FAN EL PI AMB LA BOCA. NAHIA: COM SALTEN, COM TOQUEN LA PILOTA, COMO ANDAN CON LA COLA ASI, CAMINANDO, COMO NADAN POR EL AGUA, COMO PUEDEN SALTAR POR LA CUERDA. LUCÍA: M’AGRADARIA SABER NEDAR COM ELLS, NOSE COM PODEN RESPIRAR. LAIA: DONCS VULL SABER DELS DOFINS SI MENGEN PEIXOS O NO, I NO SE SI MENGEN EL MATEIX QUE LES FOQUES, VULL SABER MÉS COSES PERÒ ENCARA NO M’HE LES HE PENSAT.

ON PODEM BUSCAR INFORMACIÓ?

• BUSCANT A INTERNET.

• ANANT A UN MUSEU DE DOFINS.

• ANANT AL ZOO.

• PREGUNTANT-LI ALS MESTRES, PAPES, MAMES, IAIOS, TIETS, TIETES I GERMANS.

• VEIENT “PEL·LIS”.

PREPAREM LA PORTA DE LA CLASSEPREPAREM LA PORTA DE LA CLASSE

ARA QUE JA TENIM NOM PER A LA CLASSE, NECESSITEM DECORAR LA PORTA I AIXÍ TOTHOM SABRÀ QUE

SOM LA CLASSE DELS DOFINS.VAM FER UNA ASSEMBLEA PER

DECIDIR COM VOLÍEM LA NOSTRA PORTA I VA QUEDAR AIXÍ:

- EL FONS DE LA PORTA SERÀ EL MAR I HO PINTAREM BLAU FOSC, BLAU

CLARET, VERD FOSC I VERD CLARET.- CADA NEN I CADA NENA FAREM UN

DOFÍ AMB LA NOSTRA CARA I L’ ENGANXAREM A SOBRE DEL MAR.

- TAMBÉ FAREM PETITS ANIMALETS MARINS I ELS ENGANXAREM PEL MAR

(POPS, ESTRELLES DE MAR, MEDUSES, CRANCS,...).

- I, PER ÚLTIM, POSAREM AL VIDRE PAPER DE CELOFAN BLAU. AIXÍ QUAN

ALGÚ MIRI, ES PENSARÀ QUE LA CLASSE ÉS EL MAR! ;)

PORTEM INFORMACIÓ DE CASA!PORTEM INFORMACIÓ DE CASA!

BENVINGUDA BENVINGUDA DOFINA LLUNA!DOFINA LLUNA!

NOMÉS ENS FALATAVA TENIR UNA MASCOTA! I LA MAMA DE LA MARIONA AMB UNA TOVALLOLA, UNA MICA DE COTÓ, UNS BOTONS, UNA MÀQUINA DE COSIR I MOLTA PACIÈNCIA I TRAÇA, ENS VA FER AQUEST

TITELLA!ARA FALTA DECIDIR SI EL TITELLA SERÀ MASCLE O FAMELLA I COM ES DIRÀ...

VAM FER UNA ASSEMBLEA I VA SORTIR:- 11 INFANTS VOLÍEN QUE FOS MASCLE- 14 INFANTS VOLÍEN QUE FOS FAMELLA

VAM FER LA SUMA DE 11 + 15 = 25 PER ASSEGURAR-NOS DE QUE TOTHOM HAVÍA VOTAT!I QUIN NOM LI POSEM?

VAM FER UNA PLUJA D'IDEES I VAN SORTIR ELS SEGÜENTS NOMS: - YUCA, LLUNA, LUCI, BERLIOS, SAMI, RITA, CONGUI, CHUI, LUSSI, INDI, ALIS, MORRITOS I COMBI.

QUINA IMAGINACIÓ TENEN AQUESTS NENS I AQUESTES NENES!FINALMENT, DESPRÉS DE DIVERSES VOTACIONS, EL NOM MÉS VOTAT VA SER LLUNA!

ÍNDEX DE TREBALL

1. COM SÓN?

2. COM NEDEN, SALTEN I DORMEN?

3. QUÈ MENGEN?

4. ON VIUEN?

5. COM ES REPRODUEIXEN?

6. EL ZOO.

7. A MÉS A MÉS...

1. COM SÓN ELS DOFINS?

PER FORAPER FORA PER DINTREPER DINTRE

PARTS DEL COSPARTS DEL COS COLORCOLOR ÒRGANS I OSSOSÒRGANS I OSSOS

MIDAMIDA

INTEL·LIGÈNCIAINTEL·LIGÈNCIA

PARTS DEL COSPARTS DEL COS

L'ÈRIC ENS VA PORTAR UNA CARTOLINA AMB FOTOS DELS

SEUS PAPES BANYANT-SE AMB DOFINS I MOLTA INFORMACIÓ. ENS

VA EXPLICAR EL NOM DE LES DIFERENTS ALETES, COM

RESPIREN, QUANT MESUREN, QUANTES DENTS TENEN I COM

SÓN DE SIMPATICS I INTEL·LIGENTS.

DESPRÉS VAM FER UN TREBALL EN GRUPS COOPERATIUS PER

COMPROVAR SI JA SABÍEM QUINES EREN LES PARTS DEL COS DELS

DOFINS!

PER FORA

PER FORA

MIDAMIDA

HEM VIST QUE UN DOFÍ ADULT POT MEDIR ENTRE 2 I 8 METRES. I AIXÒ QUÈ VOL DIR? PER

ENTENDRE-HO ENS VAM MEDIR NOSALTRES I ENS VAM COMPARAR:

UN DOFÍ MITJÀ MEDEIX COM 4 NENS/ES DE P5!

COLORCOLOR

HEM BUSCAT PER INTERNET DE QUIN COLOR SÓN ELS DOFINS I HEM TROBAT QUE HI HA DOFINS DE 4 COLORS.

HEM FET 4 GRUPS I CADA GRUP HA DECIDIT QUIN DOFÍ PINTA I AMB QUINS MATERIALS HO FARÀ.

ÒRGANS I OSSOSÒRGANS I OSSOS

PER DINTRE

PER DINTRE

- COM SÓN ELS DOFINS PER DINTRE?- I NOSALTRES?

- ENS ASSEMBLEM? TENÍEM MOLTES PREGUNTES QUE VAM RESOLDRE

BUSCANT PER INTERNET I COMPARANT EL NOSTRE COS AMB EL COS DELS DOFINS!

INTEL·LIGÈNCIAINTEL·LIGÈNCIA

ELS DOFINS SÓN INTEL·LIGENTS?ERIC: SI, PERQUÈ AJUDEN A LA GENT.COM HO SAPS?ERIC: PERQUÈ M’HO HA DIT LA MAMA.LUCÍA: EL PAPA EM POSA VIDEOS I VEIG COM AJUDEN A LA GENT.NEREA: HO VAIG VEURE AL VIDEO DEL CERVELL.JÀNIK: VAIG ANAR AL ZOO I VAIG VEURE QUE QUAN UNA PERSONA LI DIU A UN DOFÍ QUE FACI ALGUNA COSA, HO FA!

TOTS TENÍEN MOLT CLAR QUE ELS DOFINS SÓN ANIMALS MOLT INTEL·LIGENTS, PERÒ HO VOLÍEM VEURE AMB ELS NOSTRES ULLS.LA MARE DE LA TANIA ENS VA DIR QUE HI HAVIA UN VIDEO ON ES PODÍA VEURE COM UN DOFÍ DEMANA AJUDA A UN SUBMARINISTA:http://www.youtube.com/watch?v=uTHLCESi1nIDESPRÉS DE VEURE EL VIDEO HO TENÍEM MOLT MÉS CLAR!

TAMBÉ HEM VIST QUE ELS DOFINS SÓN CAPAÇOS DE COMUNICAR-SE PER MITJÀ DE SOROLLS. ES COMUNIQUEN ENTRE ELLS I AMB ELS HUMANS:http://www.youtube.com/watch?v=VE2sROe-ewshttp://www.youtube.com/watch?v=gcsQRmY-F1M

NO NOMÉS ES COMUNIQUEN AMB SORROLLS, TAMBÉ AMB ELS SALTS I AMB DANSES.http://www.youtube.com/watch?v=mJa5-OeY1T0

2. COM NEDEN, SALTEN, JUGUEN I DORMEN?

ELS DOFINS MOUEN LA CUA D’ADALT A BAIX, AL CONTRARI QUE ELS PEIXOS.

VOLÍEM APRENDRE A NEDAR, SALTAR I JUGAR COM ELS DOFINS I QUINA MILLOR MANERA QUE

ANANT A LA PISCINA!EL DANI I EL MARC ENS VAN CONVERTIR EN

DOFINS I ENS VAM PASSAR UNA TARDA NEDANT, SALTANT I JUGANT COM ELLS!

QUE DIVERTIT!LA LAIA VOLIA SABER COM DORMEN ELS DOFINS.VAM BUSCAR PER INTERNET I VAM VEURE QUE PODÍEN DORMIR DE 2 MANERES:-FLOTANT (DURANT MOLTES HORES SEGUIDES).http://www.youtube.com/watch?v=4kiM335p7i8-NEDANT MOLT LENTAMENT (FENT LA MIGDIADA).

TAMBÉ VAM VEURE UN VÍDEO QUE ENS VA DEIXAR AL·LUCINATS, ON ENS EXPLICA QUÈ ÉS LA “NATACIÓN ESCALONADA”. ÉS SÚPER INTERESSANT!http://www.youtube.com/watch?v=AN6Sw6N53lQ

3. QUÈ MENGEN?

TENÍEM MOLT CLAR QUE ELS DOFINS MENGEN PEIXOS.-PERÒ QUINS PEIXOS MENGEN? I COM ELS CACEN?

ENCARA TENÍEM ALGUNS DUBTES, QUÈ PODEM FER?

MARIONA: I SI LI PREGUNTEM AL NACHO? TÉ UNA PEIXATERIA AL COSTAT DE LA MEVA BOTIGA!A TOTS ELS VA ENCANTAR LA IDEA! LI ESCRIUREM UNA CARTA!LI VAM ESCRIURE UNA CARTA PREGUNTANT-LI SI PODRÍA VENIR DIJOUS A LA TARDA A EXPLICAR-NOS QUÈ MENGEN ELS DOFINS I COM CACEN!

PERÒ ENCARA TENÍEM MÉS DUBTES...

I, ALGÚ SAP D’ON TREU ELS PEIXOS EL NACHO?

MARTÍ: ELS AMICS DEL NACHO VAN A PESCAR I LI PORTEN EL PEIX.MARIONA: ELS DILLUNS TÉ LA BOTIGA TANCADA. SEGUR QUE VA A PESCAR ELS DILLUNS AMB ELS SEUS AMICS,NEREA: CREC QUE EL NACHO TINDRÀ UNS TREBALLADORS QUE VAN A PESCAR I LI PORTEN.JÀNIK: MILLOR QUAN VINGUI EL NACHO LI PREGUNTEM.IRINA: SEGUR QUE EL NACHO TÉ UN BARCO I PESCA AMB UNA BOSSA AMB CORDES, LA POSA A SOTA DE L’AIGUA I ENTREN ELS PEIXOS.JÚLIA: ELS PESCADORS PESQUEN I LI PORTEN AL NACHO.LAIA: ELS PESCADORS PORTEN EL PEIX A TOTES LES PEIXATERIES.

ENS HAURÀ D’ACLARIR MOLTES COSES!

VISITA DEL NACHO

VISITA DEL NACHO

EL NACHO ENS VA PORTAR UNA PRESENTACIÓ DE POWER POINT ON EXPLICAVA QUE ELS DOFINS MENGEN SARDINES, VARATS, CALAMARS, FOQUES PETITES I CRANCS.I TAMBÉ QUE ELS DOFINS CACEN DE DIFERENTS MANERES:-S’AJUNTA UN GRUP DE DOFINS I ACORRALEN ELS PEIXOS.-DONANT-LI ALS PEIXOS UN COP AMB LA CUA.-PER ECOLOCALITZACIÓ.

UN COP JA SABÍEM TOTA LA TEORIA, VAM PASAR A LA PRÀCTICA, EL QUE MÉS ENS AGRADA!EL NACHO ENS VA PORTAR SARDINES, VARATS, CRANCS I CALAMARS.ELS VAM PODER TOCAR, OLORAR,...VAM VEURE COM ELS PREPARAVA AMB LA SEVA TAULA DE PEIXATER I EL SEU GANIVET!I, EL MILLOR DE TOT, ENS VA REGALAR A CADASCÚ UNA SARDINA I UNS QUANTS CRANCS!

I TAMBÉ ENS VA RESOLDRE ELS NOSTRES DUBTES! ENS DIR QUE EL DILLUNS NO VA A PESCAR, QUE ÉS EL SEU DIA DE DESCANS. QUE CADA MATÍ, MOLT D’HORA, VA A “MERCABARNA” A COMPRAR EL PEIX I EL PORTA ELL MATEIX CAP A LA BOTIGA! I QUE NECESSITA CADA DIA 120 KG DE GEL PER CONSERVAR EL PEIX!

4. ON VIUEN?

HEM BUSCAT PER INTERNET I HEM DESCOBERT QUE ELS DOFINS VIUEN ALS MARS I ALS OCEANS I ES TROBEN EN AIGÜES TEMPERADES, NORMALMENT A PROP DE LES COSTES.TAMBÉ HI HA UN TIPUS DE DOFÍ “ROSAT” QUE VIU AL RIU, A L’AMAZONES!

PER VEURE-HO MÉS CLAR VAM AGAFAR UN MAPA I VAM ENGANXAR DOFINS A LES ZONES ON ELS PODEM TROBAR!

A TOTA LA ZONA BLAVA TROBEM DOFINS!

5. COM NEIXEN?

A REL DE LA NOTÍCIA QUE ENS VA PORTAR LA JANA SIÑOL I LA IRINA DEL NAIXEMENT D’UNA CRIA DE DOFÍ AL ZOO DE BARCELONA, ELS NENS I LES NENES ESTAVEN INTRIGATS PER SABER COM NEIXEN ELS DOFINS.

COM NEIXEN ELS DOFINS?ARI: PRIMER NEIXEN SENSE “COLA”.JÀNIK: NÉIXEN D’UN OU.NEREA: “D’UN OU NO, PORQUE SINO SERIA UN PÁJARO.”ARI: NÉIXEN COM ELS NOSTRES BEBÉS, PERÒ SÓN MÉS GRANS, MEDEIXEN 1 METRE.JANA S.: PRIMER SURT LA CUA I DESPRÉS EL COS.TEO: SI, JO PENSO EL MATEIX.JOEL M.: NO, PRIMER SURT EL CAP.DANI: NO, PRIMER SURTEN LES ALETES PECTORALS.

PER ACABAR D’ESBRINAR COM NÉIXEN ELS DOFINS, VAM VEURE UNS VÍDEOS:http://www.youtube.com/watch?v=OCoVvU3t3p4

AQUEST VIDEO ENS EL VA PASSAR LA MARE DE LA JANA S, ÉS UN CAPÍTOL DE “VETERINARIS” ON ES VEU EL PART DE L’ANAK, UN DOFÍ QUE VA PARIR A L’OCTUBRE AL ZOO DE BARCELONA:http://www.youtube.com/watch?v=2RVFp9lIv1M

6. EL ZOO DE BCNEL 30 D’ABRIL ELS NENS I LES NENES DE

LA CLASSE DELS DOFINS PODREM VEURE EN DIRECTE L’ESPECTACLE DE

DOFINS DEL ZOO DE BARCELONA.

TAMBÉ PODREM CONÉIXER A “NUIK”, LA CRIA DE DOFÍ QUE VA NÉIXER AL ZOO DE BARCELONA EL 16 D’OCTUBRE DE 2012!

QUINA EMOCIÓ!

7. A MÉS A MÉS...

HEM TREBALLAT UNA CANÇÓ DEL DOFÍ

http://www.goear.com/listen/794311b/el-dofi-adaptacio-de-canco-alemana

SALTA I BALLA EL DOFÍ, TIRU-LIRU-LIRULÍ. CAP AQUÍ, CAP ALLÀ, GIRAVOLTA SENS PARAR (BIS) AMB EL CAP SEMPRE DIU SÍ, TIRU-LIRU-LIRULÍ. CAP AQUÍ, CAP ALLÀ, GIRAVOLTA SENS PARAR (BIS)

LA PILOTA XUTA AIXÍ, TIRU-LIRU-LIRULÍ. CAP AQUÍ, CAP ALLÀ, GIRAVOLTA SENS PARAR (BIS)

I DESPRÉS DE MOLT JUGAR, UN PEIXET ES MENJARÀ. CAP AQUÍ, CAP ALLÀ, GIRAVOLTA SENS PARAR (BIS)

CLIKEU!CLIKEU!

WE LEARN ABOUT OCEAN ANIMALS

http://www.youtube.com/watch?v=TCY1Ffl9Bwkhttp://www.youtube.com/watch?v=TCY1Ffl9Bwk

APRENEM COSES SOBRE ELS ANIMALS DE L´OCEÀ

WE LEARN MORE ABOUT OCEAN ANIMALS

APRENEM MÉS COSES SOBRE ELS ANIMALS DE L´OCEÀ

WE BUILD THE OCEAN DIORAMA

CONSTRUÏM UN DIORAMA DE L´OCEÀ

WE LEARN COLORS AND NUMBERS THROUGH OCEAN ANIMALS

APRENEM ELS COLORS I ELS NOMBRES DE L´1-10 AMB ELS ANIMALS DE L´OCEÀ

ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! DE TOT COR!

AGRAÏMENTSLA CLASSE DELS DOFINS VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ!

SENSE VOSALTRES RES NO SERÍA IGUAL!