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PRÁCTICA I. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Mª Ángeles Molina Carpena. Grupo 17
1. LEY DE LA PROXIMIDAD Con esta ley se establece una unidad entre los objetos más cercanos y contiguos.
2. LEY DE LA SEMEJANZA En estos dos ejemplos, percibimos como nuestra mente agrupa elementos que son iguales en cuanto a forma o color en una unidad.
3. LEY DE LA PRAGNANZ En estas imágenes la utilización de pequeños elementos cotidianos nos ayuda a memorizar mejor estas obras.
4. LEY DEL CIERRE En la imagen de la izquierda se ve claramente como aunque no esté la figura cerrada la percepción trata de agregar la información que nos falta y percibimos la figura de forma coherente, en este caso el personaje de Disney Stich. En la otra imagen sucede lo mismo, aunque el pelo de la chica no esté cerrado nosotros lo percibimos como tal.
5. LEY DE LA EXPERIENCIA De acuerdo con esta ley, las imágenes que percibimos es según nuestra experiencia conocida. Estos son dos ejemplos de ella. En la imagen de la izquierda además de ver una piscina percibimos una botella de Absolut. Por otro lado, en la otra imagen de la derecha percibimos el famoso Coliseo de Roma.
6. LEY DE LA SIMETRIA
En estas imágenes podemos se cumple la ley de la simetría ya que si partiéramos la imagen por la mitad serian totalmente iguales.
7. LEY FIGURA-‐FONDO En la figura de la izquierda tenemos dos opciones de percepción, figura o fondo. En este caso podemos ver figuras de ajedrez o 4 personas dependiendo en que nos fijemos. En la otra imagen, veremos la manzana de Apple o la imagen de su creador.
8. LEY DE LA CONTINUIDAD En estas imágenes podemos comprobar cómo aunque no se vean claramente todos los elementos, gracias a que los primeros sí se ven podemos saber lo que el resto representa.
! RECURSO PARA UTILIZAR EN LA AULA DE PRIMARIA Un recurso que he encontrado muy interesante para utilizar en el aula de primaria es un proyecto llamado “Primartis”. Este proyecto partiendo de un diseño sencillo, animado e interactivo permite a los niños trabajar la percepción visual y auditiva, desarrollar sus actitudes creativas y aprender nociones básicas de plástica y música, ya que este proyecto trabaja ambas disciplinas.mas en concreto en el ámbito plástico se trabaja la percepción y lenguaje visual, la composición, la variedad de manifestaciones