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EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Entendiendo el PLE como un enfoque pedagógico con enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje.
Y de acuerdo con Linda Castañeda y Jordi Adell, se trata de un concepto tecno-pedagógico que saca el mejor partido de las innegables posibilidades que le ofrecen las tecnologías y de las emergentes dinámicas sociales que tienen lugar en los nuevos escenarios definidos por esas tecnologías.
Así mi PLE se ha convertido en un catalizador virtual de mi trabajo docente.
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Para la búsqueda de información, normalmente recurro a las opciones que me brinda Google, ya sea una búsqueda genérica o especializada por medio de Google Academics o Google Books, si busco algún libro.
A través de este proceso formativo, me he acercado a herramientas como Tineye, que me permiten complementar búsquedas avanzadas.
APRENDIZAJE
En el caso de mi formación, recurro a la plataforma que hasta ahora conozco y he manejado: Declara.
A través de este espacio, me he podido formar en el uso de los Entornos Virtuales de Aprendizaje y su manejo para la tutoría virtual.
Espero seguir encontrando nuevas opciones formativas a través del internet, acercándome a diferentes MOOCs y utilizando otras plataformas de cursos en línea.
PARA LA COMUNICACIÓN
En el caso de la comunicación recurro al correo electrónico, las redes sociales que manejo y también a herramientas de Google que me sirven para comunicarme, tales como Blogger y Hangouts para enlazarme, ya sea por chat o video.
COLABORACIÓN
Si se trata de colaborar, recurro a diferentes espacios que me permite compartir información elaborada por mi y encontrar archivos que me han compartido, tales como Slideshare, Prezi y Animoto.
Inclusive trabajar colaborando en línea a través de las herramientas y aplicaciones de Google Drive.