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¿ Cuándo surgió ?
La UNESCO declaró el
2000
“Año mundial de las
Matemáticas”
¿ Por qué una Semana Temática ?
¿ Por qué una Semana Temática ?
• Colofón a un curso de trabajo por parte de varios grupos de alumnos.
• Se muestran los trabajos realizados en clase a lo largo del curso.
• Trabajamos en este caso las Matemáticas Interdisciplinarmente con otras áreas.
• Dinamización de la vida del centro.
• Realización del 13 al 20 de abril de 2012.
• Un día participan alumnos de nuestro centro.
• El resto de días alumnos de otros centros (en total unos 1500 alumnos y 30 centros).
• Hay nueve aulas para visitar.
Organización
¿ En qué consiste la Semana Temática ?
• Es una muestra interactiva en la que cada grupo de alumnos va pasando por una serie de aulas-taller con un orden previo establecido. Cada cierto tiempo van rotando los grupos por todas las aulas.
• Los alumnos que han trabajado durante el curso en las actividades son los que presentan y dirigen las diferentes aulas, con lo que adquieren una mayor responsabilidad, motivación y actitud ante el trabajo.
¿ En qué consiste la Semana Temática ?
Se realiza durante varios días, agrupando a los alumnos por niveles educativos e invitando a participar a otros centros.
• Los alumnos son los verdaderos protagonistas: encargados de cada Aula, de mantener el orden y la organización a lo largo de toda la actividad.
Miembros de la Organización
Organización y Elementos Motivadores
• Los alumnos están orgullosos de su trabajo, sintiéndose bien valorados por el resto de alumnos del centro.
• Los participantes no ven la actividad como una imposición de los profesores.
Miembros de la Organización
Organización y Elementos Motivadores
• Los miembros de la Organización llevan un distintivo consistente en una tarjeta plastificada.
• También hay tarjetas para Prensa y Apoyo Logístico.
• Cada grupo de alumnos dispone de una tarjeta con el recorrido que debe realizar por las aulas.
Tarjeta de Grupo (orden de los Grupos)
Organización y Elementos Motivadores
• En esta tarjeta se recoge la puntuación obtenida al participar en un Aula.
• En cada aula se dispone de unos 20 minutos de tiempo para realizar las diversas actividades.
• Por el reverso datos del grupo.
Tarjeta de Grupo (orden de los Grupos)
Organización y Elementos Motivadores
• Tarjeta doble utilidad: control y premio final.
• A los grupos ganadores del recorrido.
Premios
Organización y Elementos Motivadores
• A los alumnos ganadores del sorteo de las Votaciones.
• I Semana Matemática: Seminario “Año 2000. Las Matemáticas del nuevo milenio”.
• II Semana Matemática: Seminario “2001. Las Matemáticas del nuevo milenio”.
• III Semana Matemática: Proyecto de Investigación “Las Matemáticas en nuestro entorno”.
• V Semana Temática: Seminario “Trabajo interdisciplinar en el centro”
• VII Semana Temática: Seminario “Metodología y didáctica interdisciplinar en el centro”
• VIII Semana Temática: Seminario “Metodología y didáctica interdisciplinar en el centro”
• IX Semana Temática: Seminario “Trabajo interdisciplinar en un centro educativo”
Coordinación entre profesores
Organización y Elementos Motivadores
• Todo el Montaje y Desmontaje de la Actividad es realizado por los alumnos y profesores implicados (casi siempre en horario no lectivo).
Montaje y Desmontaje
Organización y Elementos Motivadores
AULAS
FILOSOFÍARELIGIÓNMATEMÁTICAS
TIRANTECES
PLÁSTICAPLÁSMATE
ADMINISTRATIVORUMMI-COCOS
FOLELECTRICIDAD
¿LO PILLAS?
TECNOLOGÍACIENCIAS SOCIALES
ROMPECOCOS
LENGUAORIENTACIÓN
+ PALABRAS
INGLÉS FRANCÉSLATÍN
LA TORRE DE BABEL
EDUCACIÓN FÍSICAEL LABERINTO
CIENCIAS NATURALESFÍSICA Y QUÍMICA
EUREKA
DEPARTAMENTOS IMPLICADOSAULA
OTRAS ACTIVIDADES
• Concurso de Tarjetas de Navidad y Año nuevo• Concurso de Pegatinas• Concurso Microrelatos Irracionales• Concuso Música Fractal• Concurso Ojo Matemático• Concurso Factoritrón• Participación del coro• Maquetación de paneles y exposiciones por el
PCPI Administrativo• Tuenti y Facebook• Diseño, realización y venta durante los recreos
y online de camisetas, chapas, ojales topológicos, monederos...
• Paneles de cartón pluma de tamaño 1 x 1’4 m.• Se pone en la esquina inferior derecha el logo de la IX
Semana y el logo del Instituto.• Necesitamos una estimación de cartulinas y paneles.• Dos posibilidades para colocar las cartulinas (cartulina ya
cortadas) con esta disposición:
Confección de paneles
4 cartulinas de tamaño 39 x 65 cm 6 cartulinas de tamaño 31 x 50 cm
Tuenti y Facebook de la Semana Temática
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Si quieres echar un Si quieres echar un vistazo . . .vistazo . . .
Y en los “mejores” buscadores escribiendo....Y en los “mejores” buscadores escribiendo....
De Mates. . . De Mates. . . ¿Ná?¿Ná?