14
Presentación de Capacitación para Docentes de Primaria Departamento CEPCE- CNFL Salas de Videoconferencia- MEP Ciclo de Videoconferencias Aplicación Educativa ‘’Uso Racional y Eficiente de la Energía’’ para la enseñanza de las ciencias en I y II Ciclo TRABAJO EN EQUIPO DE:

Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentación de videocurso uso racional y eficiente de la energía

Citation preview

Page 1: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Presentación de Capacitación para

Docentes de Primaria

Departamento CEPCE- CNFL Salas de Videoconferencia- MEP

Ciclo de VideoconferenciasAplicación Educativa ‘’Uso Racional y Eficiente de la Energía’’ para la enseñanza de las ciencias en I y II Ciclo

TRABAJO EN EQUIPO DE:

Page 2: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

¿Porqué un multimedia?

•Actualmente todo lo digital es uno de los factores principales de los continuos cambios sustanciales en nuestra forma de vida a todos los niveles: personal, familiar, laboral y social en general.

•El proyecto pretende aprovecharse de ello y crear herramientas digitales que apoyan procesos de comunicación, enseñanza y aprendizaje creativos y modernos sobre temas del uso de la energía eléctrica.

• Por la amplia y creciente infraestructura informática y de telecomunicaciones de nuestro planeta y que ahora llega gracias a INTERNET a distintos estratos económicos y sociales.

Page 3: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

¿Porqué un multimedia con fines educativos?

• Punto de encuentro entre profesores y estudiantes de todo el mundo.

• Posibilita la reflexión conjunta de los profesores en temas educativos.

• Globalización de la información, de acceso fácil y económico.

Page 4: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

¿Porqué iniciar un proceso de formación por videoconferencias?

Reconocer las tecnologías de información y comunicación como recursos

complementarios al proceso de enseñanza aprendizaje actual.

Identificar nuevas estrategias y metodologías para la enseñanza de las Ciencias

en I y II Ciclo.

Desarrollar habilidades en el manejo de recursos interactivos que favorezcan la

enseñanza de las Ciencias en I y II Ciclo.

Page 5: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

¿Porqué iniciar un proceso de formación por videoconferencias?

Fomentar el intercambio de experiencias y vivencias entre los

docentes de todo el país, mediante el análisis de diferentes

temáticas relacionadas con la energía

Romper las barreras geográficas que nos separan bridando espacios

de formación y capacitación para toda a toda la población estudiantil

y docente de C.R.

Propiciar ambientes de aprendizaje significativos de forma

interactiva e

innovadora donde la comunicación sea Alumno – Profesor, Alumno –

Alumno y Alumno – Contenido.

Page 6: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

¿Porqué el proceso de certificación mediante el Instituto de Desarrollo Profesional?

El Programa de Videoconferencias pertenece al Instituto de

Desarrollo Profesional del Ministerio de Educación Pública de Costa

Rica.

Ente encargado de capacitar y actualizar a los funcionarios de los

centros educativos de todo el país. Reconociendo mediante una

Certificación de horas todo proceso formativo que se realice.

Page 7: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

OBJETIVO Apoyar al sector educativo en los procesos de

enseñanza sobre el tema de Uso Racional y Eficiente de la Energía

Con el fin de lograr una adecuación en cuanto a imágenes y contenidos, este recurso permite la descarga de tres diferentes módulos que abarcan los tres bloques principales de niveles educativos como lo son:

• Módulo 1: Preescolar y primer ciclo• Módulo 2: Segundo ciclo• Módulo 3: Público General

Page 8: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Estructura del multimedia

Integra diferentes elementos que hacen de este recurso una aplicación dinámica y entretenida, algunos de ellos:

•Videos introductorios•Presentaciones en línea•Collage•Afiche•Revista Digital• Unidades de información, • Herramientas (Juegos, cuentos, canciones, videos o dinámicas)• Consejos.

Temas eje: • Generación de energía eléctrica• Fuentes de energía• Consejos de ahorro• Calentamiento global

Page 9: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Ver multimedia

Presentación de cada módulo

Page 10: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Sesión 1

Preescolar y I Ciclo

Tema: Fuentes de Generación de Energía Eléctrica

Producto DigitalPresentación en línea

mediante Prezi

Page 11: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Sesión 2

II Ciclo

Tema: Uso Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica.

Creación de un collage en línea con imágenes

Kisoa

Page 12: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Sesión 3

Público General

Tema: Cambio Climático

Elaboración de una revista digital sobre consejos de ahorro

Calameó

Page 13: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Sesión 4

Público General

Tema: Educando para el uso racional y eficiente de la

electricidad

Se construirá un afiche digital sobre el uso racional y eficiente

de la electricidad

smore

Page 14: Presentación del ciclo de videoconferencias Uso Racional y Eficiente de la Energía CNFL

Al finalizar el proceso de capacitación los docentes tendrán:

Elaborar revistas digitalesPresentaciones en líneaAfiches en líneaCollage en línea

• Además de conocer sobre el tema central del Uso Racional y Eficiente de la Energía en el país.