La búsqueda de la comida del guasón

Una imagen del juegoVersión 1.0 – 2013

Programadores:Carlos Malavassi

María Méndez

Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer9-2B

Juego desarrollado con Alice 2.2 – Programa de la Universidad

de Carnegie Mellon

¿Cuáles fueron los principales aprendizajes sobre la aplicación investigada?

• Son muy peligrosas.• Puede causar la extinción.• Cuesta mucho encontrar una cura o forma

de acabarla.

¿Cuál aplicación de la biotecnología eligieron para el juego?

• La aplicación escogida se llama Armas Biológicas.

¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del juego y cómo lo solventaron?

¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la revolución invisible?

La revolución invisible es muy importante y sin ella no se podrían realizar muchas de las cosas que realizamos día tras día.