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www.uco.edu.co–[email protected] “A la verdad por la fe y la ciencia”

Presentación la idea y el proceso de investigación

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Presentación en la que se hace un recorrido por el proceso de investigación.

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“A la verdad por la fe y la ciencia”

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La Idea: Nace un Proyecto de Investigación

Juan Carlos Franco MontoyaInvestigación

Fuente:Metodología de la Investigación

Sampieri (2006)

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¿QUÉ ES INVESTIGAR?

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LA INVESTIGACIÓN

Proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el saber y la información sobre algo desconocido.

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Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad?

Albert Einstein

Investigación es lo que hago cuando no sé lo que estoy haciendo.

Wernher von Braun

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Proceso Cuantitativoidea

Planteamiento del

problema

Revisión de la literatura

desarrollo del marco teórico

Visualización del alcance del

estudio

Elaboración de hipótesis y

definición de variables

Desarrollo del diseño de investigación

Definición y selección dela

muestra

Presentación de reporte de

resultados

Recolección de datos y análisis de los mismos

P r e s e n t a c i ó n d e

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¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?Existe una gran variedad de fuentes que pueden

generar ideas de investigación, entre las cuales podemos mencionar:

- Las experiencias individuales- Materiales escritos: libros, revistas, periódicos y

tesis).- Teorías- Descubrimientos producto de investigaciones- Conversaciones personales- Observaciones de hechos- Creencias e incluso presentimientos

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¿CÓMO SURGEN LASIDEAS DE INVESTIGACIÓN?- Puede surgir donde se congregan grupos:

restaurantes hospitales, bancos, industrias, universidades, grupos de estudio, etc.

- Al observar campañas de legisladores y otros puestos de elección popular

- Las ideas pueden generarse al leerse una revista de divulgación

- Al ver la tele visión o al asistir al cine- Al charlar con otras personas

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Vaguedad de las ideas iniciales

La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados. Ejemplo del noviazgo

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NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTESPara adentrarse en el tema es necesario

conocer los estudios, investigación y trabajos anteriores. Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:

- No investigar sobre algún tema que ya ha sido estudiado muy a fondo.

- Estructurar más formalmente la idea de investigación.

- Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.

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INVESTIGACIÓN PREVIA DE LOS TEMASEs evidente que cuanto mejor se conozca un tema, el

proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido. Hay temas más investigados que otros.

- Temas ya investigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales se pueden encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigación y/o análisis anteriores.

- Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados

- Temas poco investigados y poco estructurados- Temas no investigados.

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CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS- Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan

al investigador de manera personal.- Las buenas ideas de investigación “no son

necesariamente nuevas pero sí novedosas”.- Las buenas ideas de investigación pueden

servir para elaborar teorías y la solución de problemas.

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Tarea1. Vean una película y deduzcan dos ideas de

investigación2. Selecciones una revista científica y un artículo de la

misma y deduzcan dos ideas de investigación 3. Compare las ideas deducidas anteriores y responda:- ¿son fructíferas todas las ideas ?- ¿Cuáles ideas son más útiles, las derivadas de la

película o del artículo?- ¿Cómo surgieron las ideas?4. De las ideas anteriores elija una para desarrollarla.

SAMPIERI R. (1998). Metodología de la Investigación.

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PASOS PARA EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN

JUAN CARLOS FRANCO MONTOYAINVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

COMUNICACIÓN SOCIAL

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PASO 1

Concebir la idea de investigación- Generar ideas potenciales para investigar

desde una perspectiva científica.- Conocer las fuentes que pueden inspirar

investigaciones científicas, desde los distintos enfoques

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PASO 2PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN- Establecer los objetivos de investigación- Desarrollar las preguntas de investigación- Justificar la investigación y su viabilidad

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PASO 3 Elaborar el marco teórico de la investigación- Revisión de la literatura- Detección de la literatura- Obtención de la literatura- Consulta de la literatura- Extracción y recopilación de la información

de interés- Construcción del marco teórico

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PASO 4

Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional, o explicativa y hasta que nivel llegará

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PASO 5 ESTABLECER LAS HIPÓTESIS- Analizar la conveniencia de formular o no una

hipótesis que oriente el resto de la investigación- Formular las hipótesis de la investigación, si se

ha considerado conveniente DETECTAR LAS VARIABLES DEFINIR CONCEPTUALIZACIONES DE LAS

VARIABLES DEFINIR OPERACIONALMENTE LAS VARIABLES

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PASO 6SELECCIONAR EL DISEÑO APROPIADO DE LA

INVESTIGACIÓN- Diseño experimental, preexperimental o

cuasiexperiemental- Diseño no expriemental

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PASO 7 Selección de la Muestra apropiada para la

investigación- Definir los casos (participantes u otros seres vivos,

objetos, fenómenos, sucesos, comunidades) sobre los cuales se habrán de recolectar los datos.

- Determinar el universo o población- Elegir el método de selección de la muestra:

probabilístico o no probabilístico- Precisar el tamaño de la muestra requerido- Aplicar el procedimiento de selección- Obtener la muestra

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PASO 8 Recolección de los datos- Definir la forma idónea de recolectar los datos

de acuerdo con el planteamiento del problema y las etapas previas de la investigación

- Seleccionar o elaborar uno o varios instrumentos o métodos para recolectar los datos requeridos

- Aplicar los instrumentos o métodos- Obtener los datos- Codificar los datos- Archivar los datos y prepararlos para su análisis

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PASO 9ANÁLISIS DE LOS DATOS- Decidir el programa de análisis de datos a

utilizar- Explorar los datos obtenidos en la recolección- Analizar descriptivamente los datos por

variable- Visualizar los datos por pariable

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- Evaluar la confiabilidad, validez y objetividad de los instrumentos de medición utilizados

- Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las hipótesis planteadas (análisis estadístico inferencial)

- Realizar análisis adicionales - Preparar los resultados para presentarlos

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PASO 10

PRESENTAR LOS RESULTADOS- Definición del usuario- Selección del tipo de reporte a presentar:

formato y contexto académico o no académico, dependiendo del usuario

- Elaboración del reporte y del material adicional correspondiente

- Presentación del reporte de investigación

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TAREA

CONSULTAR LOS PASOS PARA REALIZAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

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PARÁMETROS PARA LA ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES INSTITUCIONALES

- Títulos: En negrilla color negro o verde institucional en mayúscula sostenida, centrado, tamaño 38

-Textos: En fuente Trebuchet MS, justificado, color negro, tamaño 20

- Líneas: De 4 a 8 líneas por diapositiva (máximo)

- Viñetas: Use la estrella del logo en color verde

- Utilice palabras clave

- Coloque textos y gráficas

- Aplique efectos especiales a las diapositivas con un factor moderado

Utilice esta plantilla para todas las presentaciones dentro y fuera de la Institución y recuerde que todos somos responsables de la imagen de la

Universidad

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