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Experiencia de aprendizaje en la plataforma Moodle 2,0.
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AULA VIRTUAL Y PRÁCTICA PROFESIONAL
Ramón E. Azócar A.
¿Cómo es eso de un entorno de aprendizaje virtual?
Es de fácil creación de cursos desde los recursos existentes;
Los contenidos del curso se pueden reutilizar;
La inscripción y autentificación de los estudiantes sencilla y segura;
Tiene características intuitivas para el profesor y el aprendizaje del estudiante;
Una comunidad activa que le ayuda a solucionar problemas y a generar nuevas ideas; y
Es asequible
Las bondades de Moodle
Moodle es un alternativa a las soluciones comerciales como Blackboard y
WebCT, y se distribuye gratuitamente bajo licencia Open Source. El entorno
de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos
constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos
que motivan al estudiante…
Moodle tiene un interfaz intuitivo para la navegación que hace fácil crear cursos
Arquitectura de Moodle
Las actividades son el corazón del
sistema de gestión de cursos.
Moodle fue diseñado por un
educador e informático, basándose
en los principios del “constructivismo
social…
Arquitectura de Moodle
Moodle es una aplicación web de
tipo Ambiente Educativo Virtual,
un sistema de gestión de cursos,
de distribución libre, que ayuda a
los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en
línea. Este tipo de plataformas
tecnológicas también se conoce
como LCMS (Learning Content
Management System). La versión
más reciente es la 2.7…
Martin Dougiamas, quien fue administrador
de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin.
Basó su diseño en las ideas
del constructivismo en pedagogía que afirman que el
conocimiento se construye en la mente del estudiante
en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros
o enseñanzas, y en el aprendizaje colaborativo.
Arquitectura de Moodle
El constructivismo social amplía las
ideas comentadas en un grupo
social que construye su aprendizaje
unos con otros, creando en
colaboración una cultura de
compartir contenidos y significados.
Cuando uno se sumerge dentro de
una cultura como está, estamos
aprendiendo continuamente como
ser una parte de esa cultura a
muchos niveles.
Aprendizaje activo
Los estudiantes van a clase con una opinión establecida, formada por
años de experiencia y de aprendizajes anteriores;
Se desarrolla la opinión de los estudiantes desde
todas las experiencias e inciden sus interpretaciones en el proceso de
aprendizaje;
Los estudiantes aprenden de ellos y del profesor;
Los estudiantes aprenden mejor haciendo; y
Se crean las oportunidades para que todos puedan expresarse
promueve la construcción de nuevas ideas.
Crear el contenido de aprendizaje es solamente una parte de lo que debe
hacer un sistema de gestión de curso (CMS). Un CMS debe gestionar a
los participantes de diversas maneras. La gestión de los estudiantes
incluye:
Tener acceso a la información sobre el estudiante del curso;
Capacidad para realizar grupos de estudiantes;
Aplicar diversas escalas en las calificaciones de los estudiantes,
seguimiento y registros de los acceso de los usuarios y poder subir
archivos externos para el uso dentro del curso, entre otros.
Características de la gestión del curso
¿Cómo llegar Moodle ?
Estos sitios de Moodle están abiertos para que explorar como estudiante, o con
permiso de creación de cursos:
Using Moodle: http://moodle.org/course/view.php?id=5
Moodle en Español: http://moodle.org/course/view.php?id=11
Moodle For Language Teaching: http://moodle.org/course/view.php?id=31
What is Open Source Software: http://moodle.org/course/view.php?id=30
Developer Team Support: http://moodle.com
La experiencia del Aula Virtual
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Muchas gracias
