Embed Size (px)
Citation preview
Digital tentamen – SUNET Inkubator
Projektledn. Mats Brenner, Högskolan i Gävle – Learning Center
Kontaktadress: [email protected] Tfn: 026-64 82 18
Webbsida: https://portal.nordu.net/display/Inkubator/Digital+Tentamen
Innehåll - presentationen
1. Projektet, beskrivning
2. Motiv för digital tentamen och jämförelse papperstenta och digital tenta
3. Planerat tillvägagångssätt och vad som redan gjorts i projektet
4. Problem, utmaningar och möjliga lösningar
Bakgrund
Många lärosäten är i startgroparna med att införa eller närmare undersöka digital tentamen t.ex. digitala salstentor.
Projektet kommer arbeta i nära samarbete med de lärosäten i Sverige som har påbörjat ett arbete med digital tentamen, samt kommer även ta tillvara erfarenheter som gjorts i bl.a. övriga norden.
Mål
• Skapa en grund för tekniska lösningar som kan användas som startvärde av lärosäten som skall införa digital tentamen.
• Utredningen och aktiviteterna kommer att fokusera kring erfarenheter från Sverige och Norden och framförallt med tekniska lösningsförslag för Svenska lärosäten.
Förväntat resultat
• Inventering och erfarenhetsspridning av tekniska och administrativa lösningar
• Beskrivning av integrationer, tekniska krav och erfarenheter från lärosäten i Sverige/Norden.
• Underlag för kravspecifikation med fokus på tekniska krav för produkter och tekniska lösningsförslag.
• Erfarenhetsspridning i form av webinar och redovisning i slutrapport med rekommendationer.
Organisation och resultat
• Projektplan: Finns på webbsidan för projektet
• Slutrapport: (kommer, december 2015)
• Projektkoordinator: Per Hörnblad, SUNET Inkubator
• Projektledare: Mats Brenner, HiG
• Teknisk resurs: Helena Sandström, UMU
• Kommunikation resurs: Markus Schneider, SUNET/KAU
Salstentan och salsskrivning med papper –är fortfarande en vanlig examinationsform
REF: www.korturl.com/examination (en interaktiv mindmap om examinationsformer)
Digital tenta –Datorbaserad tentamen
• Fler representationsformer/frågetyper att examinera• Enklare för studenten att skriva långa texter, de slipper skrivkramp• Enklare för lärare att läsa studenternas text och få betyget automatiskt till
LMS och Student Information System (Ladok)• Minskad pappersanvändning, slippa skanna papperstentor• Tillgänglighetsanpassning, funktionshinder – viktig aspekt• Objektanalys kan göras, för att förbättra frågorna (Learning Analytics)• Finns flera tekniska sätt att begränsa fusk, t ex låsa skärm• Tentarutiner ändras, tentavakter utbildas och infrastruktur måste
anpassas, e-arkiv underlättas• En eller flera systemlösningar implementeras och de kan även integreras
med övriga system t ex schema, boka tenta, Ladok• Kan göras på egen dator (BYOD) eller lärosätes dator• Studenter kan kan omdisponera texten – och sist men inte minst, läraren
kan då bättre och ofta enklare läsa studenterna texter
Webbsidan
• Aktiviteter, information och lärosäten med kontaktadresser
• System, kontaktadresser leverantörer
• Aktuella konferenser och webinar
• Nordiska referenser: Projekt, lösningsförslag och systemlösningar – goda exempel
• Administrativa stödrutiner för att genomföra Digital tentamen
Webbsida: https://portal.nordu.net/display/Inkubator/Digital+Tentamen
Webinar under våren 2015
Datum Webinar
16/3 Göteborgs universitet, erfarenheter från pilottester 2014 som genomfördes i samarbete med Handelshögskolan. Proj. Digital tentamen presenteras i samverkan med ITHU.se
26/3 EXIA, ett system för digital tentamen vid Stockholms universitet och Proj. Digital tentamen presenteras kort
16/4 Om DigiExam hos Lunds universitet, Juridiska Fakulteten och om OpenExamhos Uppsala universitet, Institutionen för medicinsk biokemi och mikrobiologi
21/5 Digital tentamen via Safe Exam Browser (SEB) hos Linnéuniversitet ochÖrebro universitet - hur de organiserat sig för införandet av digital tentamen
Prel. 8/6
Fokus blir erfarenheter kring administrativa stödrutiner och checklista för Digital tentamen, bl a DigiExams, Sverige erfarenheten vid flera lärosätenoch Inspera Assessement från Norge kommer delta (mer info kommer)
Frågeområden lärosäten
Fokusområden säkerhet
Säkerhet - öka LoA
Styra & bevaka dator -övervaka och låsa skärm
Safe Exam Browser
Classroom Management
System
Övervaka student
Monitor tools -Remote
Proctoring
Proctoring / Learner Authentication – products and services 2015:Products/services associated with learner authentication and testing integrity.
Produkterna (exkl. Kivra och Mettl) kommer ifrån en webbenkät från: The 2015 Annual Proctoring / Learning Authentication Survey will be presented at the 2015 ITC eLearning Conference in Las Vegas, NV on the Febr 19th. A PDF-version will be available after the conference upon request. REF: 2015 Annual
Proctoring / Learning Authentication Survey. Conducted by SmarterServices.com – contact: Dr. Mac Adkins at [email protected] REF: http://smarterservices.com/category/smarterproctoring/
• BioSignature exempel: http://biosig-id.com/#bioSigTestDrive• BVirtual http://bvirtualinc.com/ och (eToken) sökning https://www.google.se/webhp?sourceid=chrome-
instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=BVirtual+authentication• http://bvirtualinc.com/b-virtual-inc-partners-with-proctoring-integration-provider-smarterproctoring/• Electronic Verification Systems exempel/variant, eletronisk brevlåda
https://www.kivra.com/brevo/nyabrevo.htmleller sökning https://www.google.se/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Electronic+Verification+Systems
• Examity http://www.examity.com/• Flash Appointments https://www.flashappointments.com/educationScheduling/testingFacilityScheduling.htm• Kryterion http://kryteriononline.com/ https://www.google.se/webhp?sourceid=chrome-
instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Kryterion• Mettl https://mettl.com/• Remote Proctor exempel (film): http://www.screencast.com/t/dJM4WfTRl• https://www.google.se/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=remote%20proctor• SmarterProctoring https://www.smarterproctoring.com/• ProctorCam http://www.proctorcam.com/• ProctorFree http://proctorfree.com/ Diskussion/Case: http://www.jite.org/documents/DCVol02/v02-12-
ProctorFree.pdf• Proctorio https://proctorio.com/• ProctorTrack (film) http://www.verificient.com/demo• http://www.proctortrack.com/ http://www.proctortrack.com/how-it-works/• ProctorU http://www.proctoru.com/• Respondus Lock Down Browser https://www.respondus.com/products/lockdown-browser/• http://www.respondus.com/products/lockdown-browser/guides.shtml (http://uniwise.dk/ )• Respondus Monitor https://www.respondus.com/products/monitor/• Software Secure http://www.softwaresecure.com/• VoiceProctor http://www.voiceproctor.com/
Lock Down BrowserLösningsförslag Open
sourceLicence API/Integration
Respondus Nej JA JA till flera LMS -Blackboard LearnANGELDesire2Learn LECanvasMoodleSakai - MnemeSakai - SAMigo
SEB JA Nej JA till LMS och andra standalone test-/assessmentverktyg –Ex. Moodle and ILIAS (LMS)Taotesting (anv av t ex PISA)
Andra lösningsförslag finns t ex, vanliga Classroom Management system som ex. NetSupportSchool (licens) eller alltså testverktyg som Taotesting(Open Source) med SEB (Open source) eller Proctoring / LearnerAuthentication – products and services (se i övrigt marknadsöversikt 2015, nästa .ppt-bild) – med Products/services associated with learnerauthentication and testing integrity.
Ta kontakt och TACK!
• Ta gärna kontakt med projektet Digital tentamen - om tester och lösningsförslag på ditt lärosäte
TACK!Projektledn. Mats Brenner, Högskolan i Gävle – Learning Center
Kontaktadress: [email protected] Tfn: 026-64 82 18
Webbsida: https://portal.nordu.net/display/Inkubator/Digital+Tentamen
