PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMA NEGERI 1 PUTUSSIBAU

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/semester : X/I

Tahun Pelajaran : 2012/2013

SemesterStandar

KompetensiKompetensi Dasar Materi Pokok

AlokasiWaktu

Ket

1 Mendengarkan1. Memahami makna dalam percakapantransaksionaldan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

1.1 Meresponmakna yangterdapat dalampercakapantransaksional(to get thingsdone) daninterpersonal(bersosialisasi)resmi dan takresmi yangmenggunakanragam bahasalisan sederhanasecara akurat,lancar danberterima dalam kontekskehidupansehari-hari danmelibatkantindak tutur:berkenalan,bertemu/berpisah, menyetujuiajakan/tawaran/undangan,menerima janji,dan membatalkanjanji

Responding toinitial greetings- very well, thankyou and how are you.- I’mgood/okay/alright- Very well.Thank you- Oh, pretty good- Not bad,thanks- Fine, thanks.- ExcellentClosing/ leavetaking- goodbye- bye-bye, see you, take care- see you later..fine- see you…soon- see youtonight..all right- good night

2x45

1.2 Merespon makna yang terdapat dalam Percakapan

Expressinghappiness: formal- oh, I’m so

happy.

2x45

transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan

sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan member instruksi

- I can’t say how pleased I am.- I had a splendid time there.- What amarvelousplace I’ve ever seen.- It’s anInteresting experience.- It’s anOutstanding adventure.- It’ a sensational trip.

Mendengarkan2 Memahami maknateks fungsionalpendek dan teksmonologsederhanaberbentukrecount, narrativedan proceduredalam kontekskehidupan seharihari

2.1 Meresponmakna secaraakurat, lancardan berterimadalam tekslisanfungsionalpendeksederhana(misalnyapengumuman,iklan,undangan dll.)resmi dan takresmi dalamberbagaikontekskehidupansehari-hari

Making,accepting anddeclining aninvitation;The tone of aninvitation isalways positive, in anticipation of a pleasurable occasion. Pictureyour guestssmiling when they read your letter of invitation. Cleverphrasing, poetryor a themedapproach may beappropriate for an informal occasion, but you should express the details clearly. Forfurther tips visit to invite someone

2x45

2.2 Merespon Teks monolog 2x45

makna dalamteks monologsederhanayangmenggunakanragam bahasalisan secaraakurat, lancardan berterimadalamberbagaikontekskehidupansehari-hari dalam teks:recount,narrative, danprocedure

Berbentuk procedure

Berbicara3.Mengungkapkan makna dalamPercakapan transaksional daninterpersonaldalam kontekskehidupanseharihari.

3.1 Mengungkapkan makna dalampercakapantransaksional(to get thingsdone) dan interpersonal (bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi secaraakurat, lancer dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhanadalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/ tawaran/undangan,menerima janji,dan membatalkan janji

Responding toinitial greetings- very well, thankyou and how are you.- I’mgood/okay/alright- Very well.Thank you- Oh, pretty good- Not bad,thanks- Fine, thanks.- ExcellentClosing/ leavetaking- goodbye- bye-bye, see you, take care- see you later..fine- see you…soon- see youtonight..all right- good night

2x45

3.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan

Expressinghappiness: formal- oh, I’m so

2x45

transaksional(to get thingsdone) dan interpersonal(bersosialisasi)resmi dan tak resmi secara akurat, lancardan berteri-madengan menggunakan ragam bahasa lisansederhana dalam kon-teks kehidupansehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkanperasaan bahagia,menunjukkanperhatian, menunjukkan simpati, dan member instruksi

happy.- I can’t say how pleased I am.- I had a splendid time there.- What amarvelousplace I’ve ever seen.- It’s anInteresting experience.- It’s anOutstanding adventure.- It’ a sensational trip.

Berbicara4 Mengungkapkanmakna dalamteks fungsionalpendek danmonologberbentukrecount, narrativedan proceduresederhana dalamkontekskehidupan sehari-hari

4.1 Mengungkapkanmaknadalam bentukteks fungsionalpendek(misalnyapengumuman,iklan,undangan dll.)resmi dan takresmi denganmenggunakanragam bahasalisan dalamberbagaikontekskehidupansehari-hari

Making,accepting anddeclining aninvitation;The tone of aninvitation isalways positive, inanticipation of apleasurableoccasion. Pictureyour guestssmiling when theyread your letter ofinvitation. Cleverphrasing, poetryor a themedapproach may beappropriate for aninformal occasion,but you shouldexpress thedetails clearly. Forfurther tips visit toinvite someone

2x45

4.2 Mengungkapkanmakna

Teks monologberbentuk

2x45

dalam teksmonologsederhanadenganmenggunakanragam bahasalisan secaraakurat, lancardan berterima dalamberbagaikontekskehidupansehari-haridalam teksberbentuk:recount,narrative, danprocedure

procedure

Ulangan HarianUlangan MID SemesterRemedi/Pengayaan

JUMLAH SEMESTER 1

2 Membaca5 Memahami maknateks tulisfungsional pendekdan esai sederhanaberbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan seharihari dan untukmengakses ilmu pengetahuan

5.1 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman,iklan, undangan dll.)resmi dan tak resmi secara akurat, lancardan berterima dalam konteks kehidupansehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

identify thestructure of recounttexts;Meeting a StarOn Saturdaymorning at 9:30, Iwas walking downSunda Street, looking for a record store. A man stopped meand asked me theway to the HyattHotel. I wasn'tsure exactlywhere it was, but I walked with him to the end of Sunda Street. He was veryfriendly, and his face looked so familiar. Then Iremembered

where the Hyattwas and told him how to get there. He thankedme and tried togive me something.I thought it was money. I said 'no'At first, but he really wanted me toHave it, so I took it.I found the recordstore and listenedto a few records.D' Masive had aNew record that was number two in the top twenty. I decided to buy it. I looked in my bag for my wallet and found a piece of paper the man gave me. It was a photo. I was so surprised! He was a singer in D' Masive! Answer these followingquestions basedon the text in1. Where wasthe writer?2. What was he doing?3. What did theman ask the writer?4. How was theman's character?5. Did the writer help the man?6. What did then writer decide to buy?7. What did he find in his wallet? Explain.8. How was he

when he knewwho the man was?

5.2 Meresponmakna danlangkahretorika tekstulis eseisecara akurat,lancar danberterimadalam kontekskehidupansehari-hari dan untukmengaksesilmupengetahuandalam teksberbentuk:recount,narrative, dan procedure

Teks tulis monolog/esaisederhanaberbentukprocedure,contohnya ;THE HOLE GAMEMaterialsneeded:Two players,one marble perperson, a hole in ground a line (distance) to start from.

Menulis6 Mengungkapkanmakna dalam tekstulis fungsionalpendek dan eseisederhana berbentukrecount, narrative,dan proceduredalam konteks kehidupan seharihari

6.1 Mengungkapkan makna dalam bentukteks tulis fungsionalpendek (misalnyapengumuman,iklan, undangan dll.)resmi dan tak resmi dengan menggunakanragam bahasa tulis secara akurat, lancer dan berterima dalam kontekskehidupan sehari-hari

Arrange recounttexts

6.2 Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika secaraakurat, lancer dan berterima denganmenggunakan ragam bahasa tulis dalamkonteks kehidupansehari-hari dalam teksberbentuk: recount,narrative,dan procedure

Teks tulis monolog/esai sederhana berbentukprocedure,contohnya THE HOLE GAMEMaterialsneeded:Two players,one marble perperson, a hole in ground a line

(distance) to start from.

Ulangan HarianUlangan MID SemesterRemedi/Pengayaan

JUMLAH SEMESTER 2

Mengetahui Putussibau,……………...

Kepala Sekolah Guru Kelas

_________________ _______________

NIP. NIP. Ria Dwi Pratiwi