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1 Lic. Enrique SILVA ZAFRA
“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”
PROYECTO:
BANNER PARA PUBLICITAR LAS CARRERAS TECNICAS
DEL CETPRO “JOSUE ALVARADO CARDENAS”.
ESPECIALIDAD : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO : II
TURNO : TARDE
DOCENTE : Ing. Juan Carlos DEL CASTILLO OLORTEGUI
INTEGRANTES:
ENRIQUE SILVA ZAFRA
DIANITH CARDENAS RUIZ
CESAR EDGARDO IRIGOÍN CUVAS
LUCÍA PÉREZ PÉREZ
SAPOSOA -20016
2 Lic. Enrique SILVA ZAFRA
I. PRESENTACION
El internet lo inunda todo. Esto se puede apreciar en cualquier lugar y
actividad de nuestra sociedad (en el trabajo, la radio, la televisión, en la
calle, el mercado). La opinión generalizada es que el internet está
cambiando nuestra sociedad.
Paralelamente el marketing y la publicidad han orientado la actitud y
audiencia consumidora. Sin embargo en Saposoa, ello no ha ocurrido la
publicidad y el marketing no ha tomado tanta notoriedad; seguramente
porque no se utiliza este medio con mucha frecuencia. De allí la
importancia de promover el banner publicitario de manera física. Por
ello los estudiantes del II módulo de Operador de Computadoras
estamos volcando nuestros conocimientos hasta ahora aprendidas en
nuestras aulas de diseñar banner parado para promocionar a nuestro
centro de estudios CETPRO “JAC” con la promoción de carreras
técnicas ocupacionales que permitan incorporar a más jóvenes al
campo laboral de nuestra comunidad y el país.
Para optimizar este proyecto utilizaremos el programa CorelDraw para
diseñar el banner parado publicitario del CETPRO “Josué Alvarado
Cárdenas” y el programa Photoshop que nos permita trabajar todo el
tema fotográfico con el calado, iluminación y degradado de tal forma
que las fotografías mejoren la presentación del banner parado de
manera profesional.
Nuestro banner parado presentará un logotipo institucional,
nomenclatura, slogan, las carreras ocupacionales que oferta nuestro
centro de estudios, turnos, dirección, teléfono y horarios de atención.
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II. TITULO
BANNER PARA PUBLICITAR LAS CARRERAS TECNICAS DEL
CETPRO “JOSUE ALVARADO CARDENAS”.
a. INDICE (Páginas especificadas.)
Carátula ---------------------------------------------------------------------------Pág. 01
Índice -------------------------------------------------------------------------Pág. 02
I. Presentación -------------------------------------------------------------------Pág. 03
II. Título -------------------------------------------------------------------------Pág. 04
III. CAPÍTULO 1 Terminología Inherente al Proyecto ---------------------Pág. 04
3.1. El Banner ---------------------------------------------------------------Pág. 04
3.2. Tips ----------------------------------------------------------------------Pág. 05
IV. CAPÍTULO 2 Objetivos -------------------------------------------------------Pág. 05
V. CAPÍTULO 3 Antecedentes ------------------------------------------------Pág. 06
VI. CAPÍTULO 4 Redacción ------------------------------------------------Pág. 09
6.1. Logotipo ------------------------------------------------------------Pág. 09
6.2. Nomenclatura ------------------------------------------------------------Pág. 10
6.3. Slogan ------------------------------------------------------------Pág. 10
6.4. Carreras Técnicas Ocupacionales -----------------------------------Pág. 11
6.5. Turnos y horarios -------------------------------------------------------Pág. 12
6.6. Informes y Matrícula --------------------------------------------------Pág. 12
6.7. Dirección y Teléfonos -------------------------------------------------Pág. 12
VII. CAPÍTULO 5 Maquetación ------------------------------------------------Pág. 12
VIII. CONCLUSIONES ---------------------------------------------------------------Pág. 23
IX. BIBLIOGRAFÍA -----------------------------------------------------------------Pág. 24
ANEXOS -------------------------------------------------------------------------Pág. 25
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III. CAPÍTULO 1 TERMINOLOGÍA INHERENTE AL PROYECTO
4.1. EL BANNER
El término Banner es un vocablo en inglés, y que al ser traducido
al español quiere decir Banderola. Una Banderola o Banner es
una especie publicidad que se realiza en Internet, la cual consiste
en introducir un segmento publicitario adentro de una página
web, esto es con el propósito de atraer todo lo que sea compra,
venta, negociación, hacia el sitio web de la persona que está
pagando por estar incluido dentro de él.e_sirve.htm
Los banner pueden diseñarse con figuras o con imágenes que
fueron diseñadas con ayuda de tecnologías como Adobe
Shockwave y especialmente, Flash. Estas tecnologías fueron
creadas con la finalidad de llamar la atención y poder transmitir
el mensaje que se desea. Por lo tanto, la presencia de los banner
no garantiza la permanencia de la línea gráfica del sitio.
Cualquier sitio web está en la capacidad de introducir todo tipo
de banner y diseños publicitarios, aunque generalmente, son los
sitios con temas de gran interés o con inmensas cantidades de
tráfico los que terminan llevándose a la mayoría de los
anunciantes.
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Por otro lado, cuando una persona ingresa a una página web
específica, en la que con anterioridad se le ha introducido un
banner, este aparece, este procedimiento es conocido como
impresión. En los formatos usuales, cada vez que el usuario hace
clic en el banner, inmediatamente es dirigido a otro sitio web
dispuesto por el anunciante, esto es conocido como “clic
through”. La medida de un Banner común es de 468X60 pixeles,
sin embargo se encuentran una variedad de formatos basados
en el soporte publicitario, es por esto que la palabra banner, es
utilizada para referirse a cualquier clase de diseño publicitario
en línea.
4.2. TIPS BANNER
Crea banners de los productos que quieras vender. Imagínate
que tienes una tienda virtual con más de 5.000 productos, en la
página inicial sería imposible y caótico hacer banners para todos
los productos. Por ello recomendamos que trabajen por
campañas, por ejemplo si viene la campaña de navidad crea 3
preciosos banner navideños para colocarlos en el inicio de tu
tienda:
En el 1º destaca el producto gancho que tienes en
promoción.
En el 2º las novedades que tienes para este año.
En el 3º el nuevo servicio “Envuelto para Regalo sin
Costes Adicional” que acabas de lanzar.
De esta forma cuando entren tus clientes verán lo más
importante sin tener que
navegar por toda la tienda.
Recuerda que tu puerta de
entrada no solo es la página
de inicio por lo que si tienes
un servicio tan atractivo
como “Envuelto para Regalo
sin Costes Adicional” te
sugiero que crees un banner
más pequeño con esa
información y lo coloques arriba, un lateral o al pie de tu tienda
dependiendo del diseño de la misma. Así te asegurarás que
siempre verán tan atractivo servicio.
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Crear y diseñar banner puede ser fácil: ¿Cómo hacer esos
banners tan bonitos?. Les digo que los hago con Photoshop y
CorelDraw.
IV. CAPITULO 2 OBJETIVOS
a. OBJETIVOS
i. GENERAL
Promocionar y difundir las carreras ocupacionales que brinda el
Centro de Educación Técnico Productivo “Josué Alvarado
Cárdenas” de Saposoa, a los jóvenes estudiantes a través de un
banner parado.
ii. ESPECIFICOS
- Hacer un estudio de mercado entre los intereses de estudios y
aspiraciones laborales de estudiantes de la provincia de
Huallaga.
- Recopilar los insumos digitales: fotografías del contexto real del
CETPRO “JAC”
- Diseñar un banner parado empleando las herramientas de
CorelDraw y Photoshop para publicitar las carreras técnicas
ocupacionales que ofrece el CETPRO “JAC”.
V. CAPITULO 3 ANTECEDENTES
Para el presente diseño gráfico (Banner parado), no se ha encontrado
trabajo similar a nivel de información investigativa de estrato regional y
local. Sin embargo cabe señalar que a nivel nacional se ha encontrado
banner web de algunas instituciones educativas de variante técnica
como: Colegio Técnico Experimental, Universidad Nacional de
Ingeniería, SENATI, Consorcio Educativo Privado Salesiano, CETPRO
sistema House, Le Cordón Blue Perú, CETPRO Politécnico Salesiano e
Instituto Superior Tecnológico TECSUP.
Estos diseños iconográficos constituyen los prototipos digitales a seguir
para diseñar el banner parado del CETPRO “JAC”.
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VI. CAPITULO 4 REDACCION
En el presente capítulo hemos considerado los siguientes elementos
lingüísticos e iconográficos, que tendremos presente en el banner
parado de manera ilustrativa y artístico publicitario.
6.1. Logotipo
El logotipo surge de la necesidad de respaldar a los productos
realizados en serie. Este es un mensaje abreviado de todos los
valores de una marca y el cual está compuesto de un grupo de
letras, símbolos, abreviaturas, cifras etc.; para facilitar una
composición tipográfica que las personas identifiquen y asocien
rápidamente con la empresa a la que le pertenece.
El logotipo es la firma de su compañía.
Un logotipo sirve para dar a conocer e identificar a la empresa o
institución que representa por largo tiempo, de tal modo que los
receptores asocien el o los productos o servicios ofrecidos
fácilmente a ella.
Este deberá estar presente en toda la papelería comercial, ya
sea en cartas, membretes, sobres, facturas, tarjetas personales,
publicidades, etc. Su empleo se puede extender a uniformes,
embalajes, etiquetado de productos y anuncios de prensa.
Es a través de las marcas y los logotipos, por medio de los
cuales las organizaciones comunican y distinguen sus productos
o servicios; otorgándole beneficios tanto a los propietarios como
a los consumidores; al primero le está dando un valor agregado a
sus productos y servicios, mientras que a los segundos les indica
calidad o valor.
En este caso el CETPRO “Josué Alvarado Cárdenas”, su logotipo
está constituida con un engranaje azulino que representa las
carreras técnicas que brinda como servicio educativo a los
jóvenes estudiantes. Dentro de ella lleva las siglas “CETPRO”
que significa Centro de Educación Técnico Productivo, el nombre
Saposoa que indica el lugar y el nombre “Josué Alvarado
Cárdenas” en honor al maestro y poeta saposoíno. Ambos
nombres en color celeste turquesa en un fondo blanco.
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6.2. Nomenclatura
Del latín nomenclatura, la nomenclatura es una lista de nombres
de personas o cosas.
La palabra nomenclatura deriva del latín. Proviene de
nomenclatura. Este término está formado por el sustantivo
nomen, nominis que significa nombre; por el verbo calo, calas,
calare, calavi, calatum cuyo significado es llamar y por el sufijo -
ura que indica resultado o actividad.
De este modo, el concepto etimológico de este vocablo es el
resultado de llamar a cada uno por su nombre.
Clase: sustantivo, femenino, singular.
La nomenclatura o nombre de nuestra Institución Educativa es
CETPRO “Josué Alvarado Cárdenas” Saposoa.
6.3. Slogan
Slogan es un vocablo inglés que no forma parte del diccionario
de la Real Academia Española (RAE). Puede traducirse como
lema, que es el título que precede a ciertas obras, el mote que se
pone en los emblemas para hacerlos más comprensibles o la
proposición de un discurso.
En nuestro idioma, el concepto puede aparecer como eslogan,
que sí forma parte de la RAE como una fórmula breve y original
que se utiliza para la publicidad. El eslogan o lema publicitario
se usa en un contexto comercial o político como parte de una
propaganda y con la intención de resumir y representar una
idea. La premisa es que dicha frase sea fácil de recordar para el
público.
Para el caso nuestro se ha considerado los siguientes slogans:
a. “Estudia y trabaja en corto tiempo las carreras técnicas
ocupacionales”
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b. “Descubre tu talento”
6.4. Carreras Técnicas Ocupacionales
Las carreras técnicas ocupacionales que brinda el CETPRO
“JAC” son las siguientes: Operador de Computadoras y
Confección Textil.
a. Operador de Computadoras
Es aquel que posee los conocimientos básicos de manejo de
una computadora, utilizando los programas más habituales
que se encuentran en una oficina.
Los operadores de computadoras preparan y limpian todo el
equipo que se utiliza en el proceso de datos, mantienen y
vigilan las bitácoras e informes de la computadora, montan y
desmontan discos y cintas durante los procesos y colocan las
formas continuas para la impresión.
También documentan las actividades diarias, los suministros
empleados y cualquier condición anormal que se presente.
El papel de los operadores es muy importante debido a la gran
responsabilidad de operar la unidad central de proceso y el
equipo periférico asociado en el centro de cómputo.
Un operador de computadoras requiere de conocimientos
técnicos para los que existen programas de dos años de
capacitación teórica, pero la práctica y la experiencia es
generalmente lo que necesita para ocupar el puesto.
b. Confección Textil
El corte y la confección (generalmente denominados en
conjunto: corte y confección) son actividades de la industria
textil que se vinculan, de forma artesanal, con el diseño de
moda. Oficios tradicionales como el sastre, el modisto o la
costurera se dedican a las hechuras a medida de prendas de
vestir.
Al nivel profesional técnico; este profesional estará capacitado
para organizar, dirigir, ejecutar y controlar las diferentes
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áreas de producción en el sector de confecciones de prendas
de vestir de acuerdo a las exigencias.
6.5. Turnos
Se conoce como turno, por otra parte, a un periodo temporal de
trabajo y al grupo que forman los trabajadores que realizan tareas
de manera simultánea: “El turno noche de esta empresa es el
más productivo”, “Voy a pedirle al jefe que me pase al turno tarde,
así a la mañana puedo asistir a clases en la universidad”.
En este caso los turnos de estudio que brinda el CETPRO “Josué
Alvarado Cárdenas” son: mañana, tarde y noche.
6.6. Informes y matrículas
6.7. Dirección y teléfono.
VII. CAPITULO 5 MAQUETACION (paso a paso)
PRIMERO. Antecedentes: Se busco en la internet banner de
CETPRO, que permita tener modelos o guias para diseñar
nuestro banner e aqui algunos banners de la web.
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SEGUNDO. Precisamos la Redacción del futuro banner parado para
publicitar el CETPRO Josué Alvarado Cárdenas tal como se muestra en
el siguiente modelo.
OFERTA LAS SIGUIENTES CARRERAS:
- OPERADOR DE COMPUTADORAS - CONFECCION TEXTIL
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TURNOS A ESCOGER:
MAÑANA: 8:00AM – 10:30AM
TARDE: 3:30PM – 6:00PM
NOCHE: 6:00PM – 11:00PM
INFORME E INSCRIPCIONES EN EL JR COMERCIO N°321
HORARIO DE ATENCIÓN DE LUNES A VIERNES
TURNO: MAÑANA DE 7:30 AM – 12:30M
NOCHE DE 8:00PM – 10:00PM
TERCERO. Trabajamos en el entorno de CorelDraw con la herramienta
rectangulo para crear el fondo de color verde en las medidas 100 cm x 200 cm
para las dimenciones del banner parado.; tal como se muestra en la siguiente
silueta.
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CUARTO. Se diseñó sobre el fondo verde las formas elíptica y circulo, luego se utilizó la
herramienta power clic, de tal forma que tenga una presentación estética del banner
parado. Tal como se muestra en la siguiente silueta:
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QUINTO. Se copió las fotos seleccionadas de estudiantes del CETPRO “JAC” en un total
de 06 en talleres de Operador de Computadoras y Confección Textil, con ello diseñamos
un collash en CorelDraw donde se ha editado la nitidez y luego se le han ordenado y
uniformizado el tamaño. A esta le aplicamos la heramienta selección a todas las fotos le
aplicamos la herramienta power clip para fijar las fotos en una sola imagen. A esta
aplicamos la herramienta rectángulo en todo el collash de foto para darle transparencia y
quede como marca de agua. Para este proceso se colocó el rectángulo delante de las
fotos, luego se pinto con blanco con la paleta de colores, esto nos permitió colocar la
herramienta transparencia en 25. Luego esto le llevamos a la forma eliptica de color
celeste en la parte superior para palicarlo el power clic puesto que esto adapto la forma
que tiene ese espacio; tal como se muestra en el banner parado.
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El mismo proceso re realizó para el conjunto de logotipo del CETPRO “JAC” con el fondo
transparencia. Esto se le colocó en el círculo blanco para luego aplicar el power clic tal
como se muestra en el banner.
Luego se trabajó las piezas con la herramienta rectángulo de fondo celeste, en ella se
aplicó la herramienta forma con curvas se redibujó según el antecedente.
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SEXTO. Luego se trabajó las 06 fotos de estudiantes en los talleres de operador
computadoras y confección textil para ello se aplicó la herramienta formas: ellipsis,
rectángulo para luego aplicar power clic, cuyas presentaciones se observa en el banner.
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SEPTIMO. La foto de la estudiante con una laptop se trabajo en photoshop, en ella se
utilizó la herramienta lazo. Para ello trabajamos en dos capas. En la segunda capa
calamos con la herramienta lazo. El resultado se muestra en la siguiente foto.
OCTAVO. Redibujamos en CorelDraw cada uno de los caracteres iniciando por el
engranaje; para ello seleccionamos en la caja de herramientas del dibujo de líneas
curvas, donde priorizamos el cuadro Bézier, circulo el texto artístico y con ella diseñamos
el logotipo del CETPRO “JAC”. Tal como se muestra en la foto
NOVENO. Finalmente trabajamos en el banner parado con la herramienta texto artístico
considerando lo planificado en la Redacción con los datos consiganados en ella, tal como
se muestra en la siguiente figura.
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Selección de fotos cetpro
Trabajo de foto en photoshop
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VIII. CONCLUSIONES (Conclusiones finales, de acuerdo con los objetivos)
- Se realizó una encuesta de los intereses de estudio y
aspiraciones laborales de estudiantes de la provincia de
Huallaga encontrando un gran número de estudiantes
interesados en estudiar carrearas técnicas en el CETPRO
“JAC”.
- Se logró recopilar los insumos digitales: fotografías del contexto
real del CETPRO “JAC”, para publicitar y difundir en el banner
parado.
- Se diseñó un banner parado empleando las herramientas de
CorelDraw y Photoshop para publicitar las carreras técnicas
ocupacionales que ofrece el CETPRO “JAC” para el año 2017.
IX. BIBLIOGRAFIA (fuente de los antecedentes)
10.1. Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2009.
Actualizado: 2009. Definicion.de: Definición de nomenclatura
(http://definicion.de/nomenclatura/)
10.2. http://quees.la/nomenclatura/
10.3. http://www.trabajo.com.mx/que_es_un_logo_y_para_qu
10.4. https://www.significados.com/eslogan/
10.5. Luis Miguel Valdes Ramírez luism[arroba]iteso.mx
http://www.monografias.com/trabajos11/cenco/cenco.shtml
10.6. http://www.senati.edu.pe/web/especialidades/textil
10.7. http://salesianocetpro.blogspot.pe/2012/11/curso-de-motos-
verano-2013.html
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ANEXOS
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ENCUESTA
Las siguientes preguntas es para recoger información sobre sus intereses de estudio en las
carreras técnicas que ofrece el CETPRO “JAC” – Saposoa para el año 2017.
1. Te gustaría estudiar carreras técnicas y a corto tiempo
Si No
2. Te resulta más factible estudiar en tu provincia:
Si No
3. Te gusta las carreras técnicas que oferta el CETPRO JAC – Saposoa
Si No
4. Crees que las carreras que oferta el CETPRO JAC, te dan oportunidad de adquirir trabajo.
Si No
5. Estudiarías en el CETPRO JAC, una Carrera técnica.
Si No
