RELAŢIA PĂRINTE COPIL ÎN CONTEXTUL SEPARĂRII

PARTENERILOR CONJUGALI

Coordonator ştiinţific:Profesor doctor Petru Iluţ

Doctorand Raluca Crişan

Cuprins • Introducere• Capitolul 1 – Relaţia părinte – copil în contextul separării

părinţilor• Capitolul 2 – Socializarea • Capitolul 3 – Rolul familiei în viaţa copilului. Divorţul şi

migraţia ca procese ce pot afecta relaţia părinte – copil • Capitolul 4 – Calitatea relaţiei părinte – copil şi

modificarea structurii familiei: investigaţii empirice în judeţul Cluj

• Concluzii• Anexe

2 din 15

Introducere

• rata divorţurilor • rata migraţiei • model teoretic

- legătura între tipul familiei şi calitatea relaţiei părinte – copil

- legătura între calitatea relaţiei părinte – copil şi adaptarea copilului

• structura lucrării 3 din 15

1. Definirea termenilor şi analiza literaturii

• definirea termenilor– sociologia familiei– sociologia copilăriei – sociologia migraţiei

• relaţia părinte – copil • efectele divorţului asupra copiiilor • copiii în familiile transnaţionale

4 din 15

2 . Socializarea

• definire • procesul de socializare din perspectiva

sociologiei copilăriei• instanţe socializatoare – familia, şcoala, prietenii • socializarea în contextul absenţei unui părinte • modele parentale – stiluri parentale validate de

cercetare – comportamenul inductiv

5 din 15

3. Perspective teoretice

• teorii despre divorţ • teorii despre migraţie • teorii despre efectele divorţului asupra

copiilor• teorii emergente: copiii în contextul

migraţiei6 din 15

4.1 Efectul separării de părinţi asupra stimei de sine

• premise teoretice perspectiva divort – stres – adaptare

sociologia copilăriei ipoteze – relaţia între situaţia economică şi tipul familiei; relaţia între calitatea relaţiei cu părinţii şi stima de sine; efectele tranziţiilor

• metodologie interviuri – ghid de interviu, întrebări şi chestionare esantion statistic

7 din 15

4.1 Efectul separării de părinţi asupra stimei de sine: rezultate

• situaţia economico – financiarăcopii cu părinţi plecaţi la muncă în străinătatecopii cu părinţi divorţaţi

• calitatea relaţiei cu părinţii efectele calităţii relaţiei cu părinţii asupra

bunăstării copiilor• numărul şi intensitatea tranziţiilor

tipuri de tranziţii efectele tranziţiilor

8 din 15

4.2 Relaţia părinte copil şi adaptarea copiilor

• premise teoretice – seturi de ipoteze – relaţia între variabilele independente (tipul familiei şi calitatea relaţiei cu părinţii) şi variabilele dependente (stima de sine, consum de alcool, fumat, adaptare şcolară )

• metodologie – chestionar: relaţia părinte – copil, stima de sine, consum de alcool, fumat, adaptare şcolară

• eşantion • coeficienţi de consistenţă internă pentru scale

9 din 15

4.2 Relaţia părinte copil şi adaptarea copilului: rezultate şi

observaţii• părinţi divorţaţi şi adaptarea copiilor • familie cu membri migranţi şi adaptarea

copiilor• relaţia părinte copil şi adaptarea copiilor • tipul familiei – observaţii• calitatea relaţiei cu mama este

semnificativă pentru bunăstarea copiilor 10 din 15

4.2 Relaţia părinte copil şi adaptarea copilului: rezultate

• media pe ultimul semestru este mereu mai mare la grupul de control

• comparaţii pe genuri • comparaţii pe medii de provenienţă• rezultatele în contextul altor cercetări

11 din 15

4.3 Inserţia în reţeaua clasei a copiilor cu dificultăţi familiale

• premise teoretice – analiza de reţea ipotezele testează legătura între calitatea

relaţiei părinte – copil şi dimensiuni ale adaptării copilului

• metodologie eşantion: trei clase chestionarul: cum se percep copiii între ei,

calitatea relaţiei părinte – copil, tipul familiei 12 din 15

4.3 Inserţia în reţeaua clasei a copiilor cu dificultăţi familiale -

rezultate • ipoteza 1 – există asociere pozitivă între calitatea relaţiei

cu părinţii şi abilităţile de relaţionare ale copiilor

• ipoteza 2 – copiii percepuţi ca agresivi au o relaţie proastă cu părinţii

• ipoteza 3 – se concentrează pe legătura între implicarea socială a copilului şi calitatea relaţiei cu părinţii iar rezultatele sunt nuanţate

13 din 16

5. Conluzii • rezultate ale cercetării

calitatea relaţiei cu mama este semnificativă pentru bunăstarea copilului

media pe ultimul semestru este mai mare la grupul de control

• limite probleme metodologice: valori lipsă, eşantion care nu permite unele comparaţii

• direcţii viitoare de cercetare - situaţia economico – financiară şi statutul

ocupaţional al părinţilor - efectele tranziţiilor

14 din 15

Vă mulţumesc!