{Repaso: quarter 1

Week 9

You decided to get an e-pal from a target language speaking country because you’ll be going to a camp in Ecuador this summer. Write a message introducing yourself to your e-pal.

Verbo del día: asistir

Para Pensar 30.9.13

To attendAsist

Verbo del día: ASISTIR

Yo asisto Nosotros asistimos

Tú asistes Vosotros asistísél/ella/ud asiste

Ellos/ellas/uds asisten

Para Pensar y VDDActividades para repasar

Boleto El orden del día 30.9.13

Hola. Me llamo Pedro. Soy un estudiante en una escuela privada. Tengo catorce años y mi cumpleaños es el cuatro de abril. Soy alto y muy delgado. Tengo pelo rubio y rizado. Soy atlético pero muy tímido. No soy ni serio ni perezoso. ¿Cuántos años tienes? ¿Cómo eres? Escríbeme pronto.

Write a response back to Pedro…

Mi nombre es Tonya. Hoy es miércoles, el veintinueve de septiembre. Es mi cumpleaños. Tengo quince años. Soy baja y flaca. Tengo ojos verdes y pelo corto y rubio. ¿Cómo eres? Yo soy muy sociable. ¿Eres sociable? No soy cómica, pero soy muy divertida. ¿Cuántos años tienes? ¿De dónde eres?

Translate the paragraph to english

Me llamo Luisa y tengo catorce años. Soy china y mi mejor amiga es de Rusia. Somos estudiantes en una escuela privada en Caracas, Venezuela. Mi cumpleaños es el primero de enero. Tengo pelo negro y liso y ojos morenos. Mi mejor amiga es pelirroja y tiene pecas. Soy muy estudiosa pero no soy seria. Soy muy amable y simpático. Write 6 questions about

Luisa in Spanish… then answer them

Hola. Me llamo Cristóbal. Tengo dieciséis años. Soy muy atrevido y atlético. No soy ni perezoso ni serio. Soy fuerte y alto. También tengo un cicatriz de un accidente con mi bicicleta. Mi mejor amiga es una chica. Su nombre es Carlota. Ella es muy atrevida también. Write 6 questions about

Cristóbal. (3 must be different from the last one… then answer them

What do you need to study?

Boleto

You have found an online blog for teens who speak Spanish. Everyone is blogging about themselves and you decide to participate. Write a blog post describing yourself. Be sure to include your personality and your appearance.

Verbo del día: Ser

Para Pensar 1.10.13

Verbo del día: ser

To be (perminant) irregular

Yo soy Nosotros somos

Tú eres Vosotros sois

Él/ella/Ud. es

Ellos/ellas/Uds.son

Para Pensar y vddActividades para repasar

boletoEl orden del día 1.10.13

1.  ¿Cómo se llama la chica?2.  ¿Cuál nacionalidad es Eliana?2.  ¿Cuándo es el cumpleaños de Eliana?3.  ¿Cuántos años tiene Eliana?4.  ¿Cuál es el mes favorito de Eliana?5.  ¿Cuál es el día favorito de Eliana?6.  ¿Quién es el mejor amigo de Eliana?8.  ¿Cuántos años tiene el mejor amigo de Eliana?9.  ¿De dónde es él?10.  ¿Cuándo es el cumpleaños de Mario?11.  ¿Quiénes tienen ojos de color avellana?12.  ¿Cómo es Eliana?13.  ¿Cómo es Mario?Answer the questions from the transcription…

Buenas días,

Me llamo Julieta.  Soy de México, soy chilena.  Hoy es martes el primero de octubre.  Es las siete de la noche.  Mañana es mi cumpleaños.  Tengo diecisiete años.  Soy muy listo y estudioso.  No soy perezoso y desordenado.  Tango rizado pelo y azules ojos.  Soy alto y pecoso.  ¿Cómo es tú?

¡Chao!Corrrige los errores

  While searching the internet, you find an online radio station from Caracas, Venezuela.

As you listen to the broadcast, you realize that it is live and that Spanish-speaking teenagers are calling in and talking about themselves.

You decide to call in and tell a little bit about yourself. Introduce yourself, give biographical information, and

describe yourself.

Speaking prompt

To  meet  expectations  be  sure  to  include: Your  name   Where  you  are  from   Your  age  and  birthdate   Your  physical  appearance   Your  personality    

  To  exceed  expectations  describe  your  best  friend  and  tell  what  they  are  like.  

Speaking prompt

1. Los alumnos (students) buenos son perezosos.

2. Una clase interesante es aburrida.3. Muchos alumnos en la misma

escuela son amigos.4. Un curse duro es muy fácil.

Verbo del día: tenerPara Pensar 2.10.13

Cierto o Falso

TenerTo haveirregular

Yo tengo Nosotros/as tenemos

Tú tienes Vosotros/as tenéis

Él/ella/ud. Tiene Ellos/ellas/uds. tienen

Para pensar y vddActividades para repasar

boletoEl orden del día 2.10.13

1.13 A, B, & C1.10 choose A or D1.6 FLP.9 CLP.7 do both A & DLP.3 choose A or BLP.4 choose A or BLP.6 choose A or BActividades para repasar: you will be

turning in all of this work at the end of class. Choose wisely what you do…

What do you need to do tonight!!!!

boleto

Para Pensar 3.10.13