Upload
carmenrubior
View
155
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Serveis Territorials Vallès Occidental
Seminari de coordinació PILE
Sessió 5
10 d’abril de 2013
Difusió i implicació de la comunitat educativa.
ESPAI D'INTERCANVI SEMINARI PILE VALLÈS OCCIDENTAL
Espai d’Intercanvi. Promoció PILE Catalunya 2012-14
2
PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ 5 :
• Presentació activitats i recursos llengües estrangeres CRP de Terrassa•Recordem... Compartim recursos digitals.• Valorització, impacte i difusió del projecte.• Exemple de difusió d’un projecte : IES Les Aimerigues de Terrassa• Drets d’autoria i protecció de dades.• XTEC: difusió d’activitats, concursos...• Tasques del seminari.
4
QUÈ ÉS L’IMPACTE ?
Què hem après?Què integrem?
Alumnat Professorat
Projecte educatiu de
centreCurrículum
IMPACTE en l’alumnat
• Millora de les habilitats socials.
• Millora de les competències lingüístiques.
• Augment de la motivació.
• Ús pràctic de la llengua.
• Aprenentatge cultural.
• Millora de les competències digitals / inici a l’ús d’eines digitals.
• Connexió coneixements : transversalitat
• Millora dels resultats acadèmics
• Millora en l’autonòmia de l’aprenentatge.
5
IMPACTE en el professorat
• Millora de la competència lingüística.
• Facilita les possibilitats de formació.
• Potencia la creativitat i fomenta la renovació en les metodologies.
• Millora de la capacitat crítica.
• Treballa l’autoregulació.
• Augment de la motivació.
6
IMPACTE en el currículum
• Més treball interdisciplinar.
• Canvis en la metodologia : treball colaboratiu, AICLE, per projectes...
• Currículum més vivencial.
• Millora en el tractament competencial.
• Major presència de la llengua estrangera.
• Agrupaments flexibles.
7
• Detecció de necessitats de formació del professorat.
• Modificació del PAC i consolidació de la metodologia.
• Aporta un tret innovador en la identitat del centre.
• Detecció de necessitats de recursos materials i humans.
• Conscienciació de la importància del projecte a les famílies.
• Modificació de les sortides o activitats anuals, dintre o fora del centre.
• Millora la planificació.
• Participació en xarxes de centres.
• Col·laboració amb d’altres organismes : ajuntaments,...
IMPACTE en el projecte de centre
8
• La difusió per internet no implica renúncia a autoria.
• És permès l’ús educatiu a les aules sense autoritzacíó de l’autor si es cita l’autor i no són llibres de text.
• Llicències Creative Commons: diferents nivells d’ús.
• Referenciar SEMPRE l’autoria dels materials.
• És recomanable utilitzar repositoris d’imatges específics.
PUNTS CLAU
12
Recordatori tasques pendents:
1. Què queda per fer, qui ho ha de fer, on cal que quedi recollit dins el site.
2. Presentació del centre al web del seminari.
3. Detecció de necessitats de formació AICLE
4. Creació bloc PILE i enllaç al bloc.
5. Enviar una activitat AICLE.
6. Fer una entrada al bloc PILE amb algun recurs 2.0 treballat amb l’alumnat o relacionat amb la difusió del projecte.
7. Informacions vàries
14