Silabus bahasa indonesia

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN(COURSE STUDY GUIDE)

Bahasa Indonesia

KODE MATA AJAR:

PJMA: Sugiono

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA

2016

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYAPROGRAM STUDI S1- KEPERAWATANJl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466Email : [email protected] website : www.stikes-sby.ac.id

mailto:[email protected]


SILABUS

Mata Kuliah : Bahasa IndonesiaBeban Studi : 2 SKSSasaran : Mahasiswa STIKES Surabaya Semester IPJMK : Sugiono, M.PdPengajar : Sugiono, M.PdHari/ Tanggal :

DESKRIPSI MATA KULIAHPembahasan pengertian bahasa Indonesia, EYD, komponen bahasa: fonem, kata, kalimat, paragraph dan penerapannya dalam menyampaikan pesan secara lisan dan tulis serta menyusun karya ilmiah dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

TUJUAN MATA KULIAHMata kuliah ini diberikan dengan tujuan agar pada akhir prndidikan peserta didik mampu memahami dan terampil menggunakan bahsa Indonesia dengan baik dan benar dalam komunikasi secara lisan dan tulis.

SISTEM EVALUASI1. UTS : 30%2. UAS : 40 %3. Penugasan : 20 %4. Kehadiran : 10 %

KRITERIA PENILAIANPenilaian akan diberikan oleh pendidikan/dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

NILAI POINT RANGEA 4 75-100B 3 65-74C 2 55-74D 1 41-54E 0 0-40



KOMPETENSI KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu dan Pertemuan

PENGAJAR

Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat bahasa, fungsi bahasa dan membedakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

Pengantar 1. Pengertian bahasa2. Fungsi bahasa3. BahaSA Indonesia yang

baik dan benar

2x50

Mahasiswa dapat menerapkan kaidah pemakaian huruf capital, tanda baca, penulisan kata, pemendekan kata, angka dan lambing bilangan serta unsure serapan

EYD 1. Pemakaian huruf capital2. Pemakaian tanda baca3. Penulisan kata, akronim

singkatan, angka dan lambing bilangan, unsure serapan

4. Latihan menggunakan EYD

2x50

Mahasiswa dapat melafalkan fonem BI secara tepat; mengidentifikasi kata dan pembentukannya, serta memecahkan berbagai problem pembentukan kata dalam BI

Fonem dan kata 1. Fonem BI dan penglafalannya

2. Kata dan jenis kata BI3. Pembentukan kata dalam

BI4. Problematik pembentukan

kata BI5. Latihan

2x50

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep diksi, prinsip pemakaian diksi, serta cermat dalam pemakaian diksi dalam berbahasa

Diksi 1. Pengertian diksi2. Prinsip pemakaian diksi3. Latihan pemakaian diksi

2x50

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep kalimat; mengidentifikasi unsur dan pola dasar kalimat; memperluas kalimat tunggal dan terampil dalam menyusun kalimat efektif

Kalimat 1. Pengertian kalimat2. Unsur kalimat3. Pola dasar kalimat4. Perluasan kalimat5. Kalimat efektif6. Latihan pemakaian

kaliamat

2x50



UJIAN TENGAH SEMESTERMahasiswa dapat menjelaskan konsep paragraph; mengidentifikasi komponen paragraph dan teknik pengembangan paragraph; dapat mengembangkan paragraph dengan baik

Paragraf 1. Pengertian paragraph2. Komponen paragraph3. Teknik pengembangan

paragraph4. Latihan mengmbangkan

paragraph

2x50

Mahasiswa dapat menentukan topic, tema dan judul suatu wacana; dapat menyusun kerangka karangan berdasarkan topic yang dipilih

Topik, tema dan judul suatu wacana

1. Topik, tema dan judul2. Kerangka karangan3. Latihan pemilihan topic

dan penyusunan kerangka karangan

2x2x50

Mahasiswa dapat menerapkan berbagai tindak tutur; dapat mengkomunikasikan pesan verbal dan non verbal; dapat memilih dan mengembangkan topic serta dapat mempresentasikannya

Komunikasi lisan 1. Tindak tutur2. Pesan verbal dan non

verbal3. Pemilihan dan

pengembangan topic presentasi

4. Praktek prensentasi

2x2x50

Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan memilih masalah; mengutip pendapat; menulis daftar pustaka; menyusun karya tulis dengan sistimatika yang tepat

Penulisan karya tulis 1. Penentuan masalah2. Penulisan kutipan3. Penulisan daftar pustaka4. Sistimatika tulisan5. Penyusunan karya tulis

4x2x50

UJIAN AKHIR SEMESTER


Education

Silabus bahasa indonesia