Skolbibliotekarier och skolledningarHur arbeta för gemensamt mål?

Vem är jag?• Områdeschef för gymnasiet i Malmö

• Tidigare rektor och utvecklingschef

• Arbetat med skolbiblioteksfrågan i många år

• Skriver om skolfrågor i olika media och på egen blogg "Edward och Skolutvecklingen"

• Kontakt: Twitter - @EdwardJensinger, Mail - edward.jensinger@malmo.se

Varför rektor "inte" bry sig om skolbiblioteket?

• Rektor ska klara av allt, skolbiblioteket hinns ej med

• Skolbibliotek blir en tung budgetpost

• IT och nätet klarar av det bibliotekarierna gör

• Folkbiblioteket ligger nära, vi går dit istället

Varför rektor bör bry sig om skolbiblioteket?

• Uppfylla lagkrav

• Skolbibliotekarier och bibliotek bidrar med ett rejält mervärde

• Pedagogiskt fokus på informationskompetens, källkritisk kompetens och språkutveckling

• Elever och lärare (lärandet) gynnas av flera perspektiv som lyfter viktiga aspekter

Varför ska rektor bry sig om Skolbiblioteket?

• För att öka måluppfyllelse!

Jag har gjort resan!

• Från ok till utmärkt

• Från verksamhet på sidan till skolans livspuls

• Från "Ica-kassörska" till avancerad medarbetare

• Från "övrig personal" till nyckelpersoner

Bibliotekarierna tog initiativ!• Bokprat, bibliotekskunskap, informationskunskap,

källkritisk kunskap schemalades

• Aktiva i skolutvecklingen (ex ämnesansvar för Projektarbetet)

• Skapande av mängder av aktiviteter (Nobeldagen, världsbokdagen, filmvisning, IKT-caféer, Biblioteket flyttar ut mm).

• Ämnesfördjupningar, studiebesök, fortbildning

• En ambitiös handlingsplan

Rektor ställde krav!• Ta större plats!

• ”Ica-kassörskor” räcker inte, mer delaktighet

• Undervisning: ensam och tillsammans med lärare

• Informationskanal: Sortera och sprida information in till, och ut från, skolan

Resultat?!

• Sveriges "bästa" skolbibliotek?

• Ny, aktivare, roll för personalen

• Uppmärksamhet och erkännanden

• Positiv spiral

Hur blir skolbiblioteken ett naturligt centrum?

• Ta initiativen! Ingen tackar nej till något uppenbart gott!

• Ställ krav på din omgivning?

• Ta plats!

• Lär av andra!

Frågor?