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rosana-leonardi
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• Escenas mitológicas en relación al amor y la belleza: sensualidad y erotismo.
• El artificio del discurso amoroso y la reciprocidad del deseo.
• Búsqueda del placer y la “felicidad”
LA PINTURA GALANTE
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Boucher, Madame BergeretBoucher, Madame BergeretBoucher, Madame PompadourBoucher, Madame Pompadour
• La vestimenta masculina casi no tiene modificaciones, lo que sí se modifican son las pelucas, que adquieren diversas formas.
• Por tanto, la indumentaria masculina está conformada por: Casaca, chaleco y calzón por debajo camisa blanca, con pañuelo al cuello y medias de seda.
VESTIMENTA MASCULINA
• Ilustración: El entendimiento humano es capaz por su propio poder, y sin recurrir a la ayuda sobrenatural, de comprender el sistema del mundo.
• Razón como única guía. Por tanto caen los paradigmas religiosos. En Francia la Ilustración se manifiesta totalmente contraria a la Iglesia.
• La Ilustración discute el origen divino del Rey y dice que la soberanía reside en el pueblo y es éste el que debe elegir a quien se le otorga la administración de la misma. Tal situación se resuelve por medio del Contrato Social.
• Hombre como dominador de la naturaleza
• Filosofía práctica y empírica como arma de la crítica social y política. Actitud militante de los “filósofos iluministas”. Esta filosofía se enfrenta a la filosofía especulativa enseñada en los ámbitos escolásticos.
La filosofía de la Ilustración
Revolución Industrial: Industria Textil
• 1733 John Kay inventó la lanzadera volante
• 1764 James Hargreaves inventó la “Jenny” (máquina de hilar algodón y luego lana: permitía hilar hasta 100 hilos a la vez)
• 1768 Telar semi mecánico con rueda movida por el agua o algún animal
• 1783 Máquina estampadora de rodillos de Thomas Bell, sólo se podían estampar motivos monocromáticos; para los policromáticos se seguía utilizando el grabado en madera
• 1784 primer telar mecánico
• 1785 Telar a vapor de Cartwright
• 1799 Samuel Crompton “mula de hilar” que permite un hilado más reisitente
• 1804 Joseph Marie Jacquard telar de fichas perforadas
• En la segunda mitad del siglo XVIII se popularizan los algodones estampados cuyos diseños son: motivos florales, chinoiserie, escenas de teatro, escenas idealizadas de la vida rural.
• Se estampan también constituyendo una verdadera moda pañuelos que solían regalarse como prendas de amor.
El algodón
• 1720-1780 Gran revolución cultural burguesa: novelas, sátira social y política, OPINION PUBLICA, periódicos, revistas , etc.,
• Primer periódico diario en Inglaterra 1702, Francia 1777 Journal de París ( en 1789 hay 169 periódicos circulando en Francia),
• 1768 primera revista de moda francesa LE JOURNAL DU GOUT.
La revolución cultural burguesa
• Revolución Industrial
• Acumulación primitiva (proveniente del sector terrateniente) – alianza estratégica entre la nobleza y los grandes burgueses,
capitales de riesgo,
• Mano de obra barata (resultado de la expulsión de los campesinos hacia las ciudades),
• Cambios tecnológicos sencillos en la industria textil,
• Apoyo irrestricto del gobierno a los nuevos emprendimientos.
INGLATERRA
•Cambio del modo de producción. ruptura de lazos sociales y productivos,
•Decadencia y pauperización del artesanado,
•Movimientos sociales en contra de la industrialización creciente. Violencia,
•Los nuevos actores sociales: el proletariado y el empresariado,
•Inglaterra como potencia mundial exportadora de bienes industrializados.
CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
• Aristocracia que monopoliza los altos cargos del Estado, el ejército y la Iglesia.
• Diferencias en el seno mismo de la aristocracia entre los que acrecienta su poder y riqueza y la aristocracia rural empobrecida.
• La alta nobleza está exenta de pagar los impuestos más gravosos que caen sobre las clases medias y bajas.
• El clero superior tenía aún más ventajas ya que no pagan prácticamente ningún tributo sólo un “regalo voluntario” que en la práctica era mínimo en relación a sus ingresos.
• Fenómeno de asimilación de los altos burgueses a las altas aristocracias por medio de: matrimonio de sus hijas (dote mediante) con los hijos de la nobleza, compra de cargos públicos, patriciado a partir de algún cargo de gobierno Municipal, compra de grandes fincas que les permitía el ejercicio de derechos señoriales.
FRANCIA
• Monarquía• Aristocracia + Iglesia
• “El tercer Estado” (burgueses no asimilados a la aristocracia)
• 1789 Estallido de la Revolución francesa: primera revolución radical que rompe en su totalidad con el Antiguo Régimen.
Grupos en pugna de poder en Francia
• Cambios en la población: revolución burguesa
• Industrialización
• Aumento de impuesto que recae en las clases medias y bajas
• Lujos excesivos de la corte
• Extensión de las ideas de la Ilustración
• Trabas burocráticas para la gestión comercial e industrial por parte del Estado francés
• Humillación constante a las clases medias de parte de la nobleza, el gobierno y la aristocracia
• 1787-1789 gran crisis económica en toda Francia.
• Desfasaje entre los salarios y los precios.
REVOLUCIÓN FRANCESA
• En arte se revisan los valores de la antigüedad desde el punto de vista formal y moral.
• Se busca un ideal de pureza como defensa y crítica del rococó, que se considera un arte de lujo artificial.
• Redescubrimientos de Pompeya y Herculano
• 1750 nacimiento de la Estética como nueva rama de la filosofía
• 1764 Publicación de la Historia del Arte de la Antigüedad, escrita por Winckelmann. Hecho fundante de la Historia del Arte.
• La aparición de la Enciclopedia. Los libros se convierten en el vehículo por excelencia de la difusión masiva del conocimiento.
• El hombre como dominador de la Naturaleza.
• Neoclasicismo como arte puro guiado sólo por la razón, como un arte pensante.
• Se trata de representar lo bueno y lo verdadero, lo moralmente irreprochable, en contra de la pura sensualidad superficial del rococó.
• Se trata de un arte fuertemente ideológico. Con los temas de la antigua Grecia y la Roma republicana se intenta aleccionar al pueblo sobre temas de ética y moralidad políticas que confluyen en el nuevo concepto de ciudadanía (sin tomar en cuenta que en Roma la ciudadanía era restricta).
• Desde lo formal proponen la vuelta al canon clásico sin amaneramientos, el mensaje claro y la contundencia formal: línea cerrada, nítida y pura: formas bien delimitadas con volúmenes categóricos.
• Pintura y escultura retoman los elementos de la sintaxis tanto del pasado greco romano como del renacimiento.
• (1748-1825) Entra en la Academia de París en 1766. Es becado a Roma a la Academia real en Roma allí estudia a los Carracci, a Rafael y a Caravaggio.
• Es amigo de Robespierre y luego del estallido revolucionario es miembro de la Asamblea Nacional, situación que en la época del terror lo lleva a la cárcel, lo liberan en 1795 y se convierte en el retratista de Napoleón. Intenta en su pintura la captación psicológica de los modelos.
• Para David arte, política y vida cotidiana son la misma cosa.
• Encarna el modelo del artista comprometido con los ideales revolucionarios.
• En 1814 con la caída de Napoleón es desterrado. Se exilia en Bruselas donde muere en 1825.
LOUIS DAVID
• En el devenir de la revolución francesa L. David apoya la asunción de Napoleón Bonaparte y se convierte en su pintor personal. A esto debemos múltiples representaciones del líder político de la mano del pintor David.
• En este ejemplo de Napoleón cruzando los Alpes, David funda la iconografía del héroe contemporáneo que se difunde por toda Europa y también por Latinoamérica.
DAVID Y LA FIGURA DEL HÉROE
• La escultura se retoma el canon clásico, las temáticas heroicas y las representaciones de la mitología.
• Al igual que en el Renacimento se entiende la perfección clásica como sinónimo del mármol blanco, pulido.
Cánova, Perseo
• 1789. Revolución Francesa. Establecimiento de la Asamblea Nacional
• 1791 Asamblea Nacional Legislativa
• 1792 Proclamación de la Primera República francesa
• 1795-99 El Directorio
• 1799 Golpe de Estado de Napoleón
• 1804-1814 1ª Imperio Napoleónico
• 1808 Napoleón invade España
• 1814 Restauración de la Monarquía Borbónica Luis XVIII y Carlos X
• 1815 Derrota final de Napoleón en Waterloo
BREVE CRONOLOGÍA DE FINALES DEL SIGLO XVIII Y COMIENZOS DEL XIX
FRANCIA
• Con el triunfo de la Revolución hay un fuerte cambio en la indumentaria
• Femenina: Talle Imperio, muselinas, chales de Cachemira, la idea es parecer una escultura griega, sandalias sin tacones, y pelo sin postizos ni aditamentos, con peinados que recuerden a las esculturas griegas. Estas especies de vestido-camisas ya no tienen bolsillos, entonces aparecen los retículos.
• Masculina: se generaliza en primera instancia el traje campestre inglés: tres piezas: chaleco que deja ver la camisa interior que termina en una especie de corbata anudada en forma de lazo, saco largo y pantalón corto, con botas o bien con medias corrientes. Posteriormente el pantalón se ajusta al cuerpo y se alarga hasta los tobillos, el chaleco se hace bien corto y también se entalla y aparece la levita como prenda más exterior. El pelo se usa arremolinado.
INDUMENTARIA