Systematiskt kvalitetsarbete

Dagens program

09.00 Systematiskt kvalitetsarbete - övergripande 10.00 Grupparbete inkl fika

12.30 Lunch Em Systematiskt kvalitetsarbete – eget

Grupparbete 14.30 Kartläggning Tanja

15.30 Tack för idag!

Vad är systematiskt

kvalitetsarbete?

Att dokumentera,

analysera och

därefter göra

åtgärder som

förbättrar

verksamheten.

Varför?

• Skollagen innehåller ett tydligt krav på

systematiskt kvalitetsarbete.

Varje huvudman och varje förskole- och skolenhet

ska systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp

och utveckla utbildningen.

Skollagen kap 4 § 3-8

• Inriktningen ska vara att de nationella

målen för utbildningen uppfylls.

Hur fungerar det?

Vad är poängen?

Ett systematiskt kvalitetsarbete är en förutsättning för att alla som arbetar i förskolan, skolan, fritidshemmet och vuxenutbildningen ska kunna ge barn och elever en likvärdig utbildning.

Skolverket

• Synliggöra kvalitet och likvärdighet.

• Identifiera utvecklingsområden för ökad måluppfyllelse.

• Skapa delaktighet och dialog om måluppfyllelse, utvecklingsbehov och åtgärder.

Undervisningen - elever

Planeringar i Unikum

Undervisningen

Bedömning i

matriserna i Unikum

Inför nästa planering i

lärgrupp/ arbetsgrupp/ själv

Undervisningen - pedagoger

Verksamheten – hela ME

Systematiskt

kvalitetsarbete =

Elev

Pedagog

Organisation

Vem kollar?

Vi själva

Skolinspektionen

Hur ser det ut i praktiken

på Modersmålsenheten?

Vad förväntas av mig?

Grupparbete

Ladda ner Systematiskt kvalitetsarbete-

filen från Fronter, Chefsrummet.

Titta på flikarna:

• Årshjul

• Kommunala mål

• Enhetens mål

• Fördjupning

Grupparbete

Fundera över följande frågor när ni tittar på

filen:

• Vad känner ni igen att vi jobbar/ jobbat

med?

• Vad är nytt? Vad vill ni få veta mer om?

• Vad tycker ni i er grupp är de viktigaste

målen just nu?

• Andra frågor som dyker upp?

Grupparbete

Gör en affisch som sammanfattar

vad ni pratat om och kommit fram till

i er grupp.

Sätt upp pappret när ni är färdiga!

Återsamling 11.30

Grupparbete

Titta på den gröna cirkeln i den här

presentationen.

Fundera över följande frågor:

• Hur arbetar ni i er grupp systematiskt

när det gäller undervisningen?

• Hur arbetar ni systematiskt med er

egen kompetens?

• Vad tycker ni att ni är bra på?

• Vad tycker ni att ni behöver utveckla?

Grupparbete

Gå in i Unikum. Titta på varandras

planeringar och matriser.

Fundera över:

• Hur kan vi i vår undervisning använda oss

av planeringarna och bedömningarna för

att få till ett systematiskt kvalitetsarbete?

Sammanfatta era tankar i några meningar

och skriv in dem i todaysmeet.com/26okt

Återsamling prick 14.15

Vetenskap i skolan

Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet Skollagen, Kap 1, 5 §

• Att kritiskt granska, pröva och sätta enskilda faktakunskaper i ett sammanhang är varje lärares ansvar.

• På vilket sätt kan forskning i skolan bidra till att kvaliteten i lärandet ökar?

• Hur ska lärare kunna forska i den egna yrkesvardagen?

• Vilka förutsättningar är avgörande för att komma igång med ett mer forskade förhållnings-sätt i skolan?

Utvärdering

Klicka på Utvärdering

eller gå till

korta.nu/26okt

och svara på frågorna!