Tarea V TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos-Slide Share 

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¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos

Son herramientas digitales que permiten la creación y publicación de contenidos didácticos, lo cual ayuda a los docentes en su tarea de enseñar y por otra parte, facilitan a los alumnos alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Estas herramientas facilitan la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrado.

¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías? 

Los objetivos de estas tecnologías son: facilitar el aprendizaje online en los alumnos, servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje y proporcionar criterios para el control de estas actividades.

Servicios de internet

Muestra el funcionamiento y utilidad de herramientas de uso mas común para el rendimiento eficiente de reforzar la interacción, la colaboración y el intercambio de información que permite enriquecer los procesos educativos que se desarrollan en el aula para el aprendizaje y aplicación de nuevas tecnologías.

 El correo electrónico

El correo electrónico (en inglés: electronic mail, comúnmente abreviado e-mail o email) es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante redes de comunicación electrónica.

Los navegadores

Un navegador es un programa que nos permite visualizar las páginas Web que se encuentran alojadas en los servidores de Internet. - Nestcape: Fue el navegador que utilizaban prácticamente todos los ordenadores en los años noventa, todavía hay algunos usuarios que lo utilizan.

 Los buscadores

Son aplicaciones que rastrean la red recopilando datos e información sobre las páginas web, incorporando esta información en su propia base de datos.

Puesto que no hay criterios en la selección de los ficheros, la calidad de un buscador depende sobre todo del número de documentos que incorpora y de las herramientas de interrogación avanzada que permite.

Algunos de los buscadores más populares:

  http://www.google.es  http://es.search.yahoo.com   http://www.bing.com/   http://www.lycos.com   http://es.ask.com

Seguridad en Internet

La seguridad en internet es una rama de la seguridad informática específicamente relacionada con Internet, a menudo incluyendo la seguridad de los navegadores pero además la seguridad de redes en un nivel más general, ya que se aplica a otras aplicaciones o sistemas operativos como un conjunto. Su objetivo es establecer reglas y medidas que usar contra ataques en Internet. .

 Redes y usos educativos.  

Potencial de las redes sociales educativas. El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo: Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.

Las intranets.

Una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del Protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación dentro de una organización.

E-learning: la formación a través de internet. Elementos.

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo

puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.

¿QUE SON Y PARA QUE SE USAN?  

YouTube:

YouTube es una web dedicada a vídeos, donde usuarios comunes y empresas pueden publicar y compartir vídeos en formato digital. Fue creada en febrero de 2005, por tres pioneros de la famosa web de gestión de transferencias online, PayPal. Ellos son Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim. 

SlideShare: es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios.

 Álbumes De Fotos:

Es una carpeta en la que se guardan fotografías de forma expositiva para ser visualizadas posteriormente

Picasa

Es un programa de edición de fotografías gratuito desarrollado por Google. Este artículo muestra cómo crear álbumes Web utilizando el programa. Con Picasa 3, usted puede de forma rápida y fácil tener una selección de sus fotos en Internet.

Flickr

Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea. Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de usuarios que comparte las fotografías y videos creados por ellos mismos. Cada minuto se agregan a Flickr alrededor de 5000 imágenes.

GoogleMaps

Google Maps es un servidor de aplicaciones de mapas en la web que pertenece a AlphabetInc. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por satélite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle con Google Street View.

Quikmaps:

Quikmaps es una aplicación con la que puedes crear un mapa, conseguir un enlace y ponerlo sobre algún punto del mapa. También puedes crear rutas, pero una vez que has cerrado el navegador y guardado tu trabajo, no podrás volver a editarlo.

mind42.com

Permite la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo hay que registrarse para poder utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son muchas ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir textos, enlaces e imágenes en los nodos.

Text2MindMap

Es una herramienta que ofrece una gran manera de hacer que tus textos sean convertidos en mapas mentales. Para crear un mapa mental sobre el texto 2 Tipo de mapa mental a cabo de un esquema en el cuadro de texto.

examtime: ExamTime es una plataforma online para ayudarte en el estudio, parte importante del proceso educativo y que requiere de un mayor esfuerzo, dedicación y una gran organización, sobre todo en el caso de asignaturas o temáticas complejas. 

Temas II

3.1 Integración del software básico en la educación:

Word, Excel, Power Point

3.2 Multimedia Educativa

3.2.1 Concepto

3.2.2 Periféricos de la Multimedia

3.2.3 Tipos de multimedia

3.2.4 Hipertexto e Hipermedia

3.2.5 Hipervínculo e Hiperenlace

3.2.6 Tipos de información multimedia

3.2.7 Aplicación de Multimedia

3.2.8 Presentaciones con Multimedia.

Integración del software básico en la educación: Word, Excel, Power Point

Como procesador de texto, el Word es un programa que permite desarrollar una amplia variedad de materiales educativos: pruebas, artículos, ejercicios y guías impresas, textos con características de páginas Web navegables, guías y pruebas programadas para interactuar en pantalla con el alumno, materiales para manipular (como textos para ser recortados), transparencias. Para estimular la participación de los alumnos se pueden realizar distintas actividades con Word, aprovechando sus posibilidades hipertextuales y la generación de documentos para ser publicados en Internet.

Procesador De Texto Word Como Herramienta Educativa

Como procesador de texto, el Word es un programa que permite desarrollar una amplia variedad de materiales educativos: pruebas, artículos, ejercicios y guías impresas, textos con características de páginas Web navegables, guías y pruebas programadas para interactuar en pantalla con el alumno, materiales para manipular (como textos para ser recortados), transparencias.

Excel

La importancia de Excel en la educación, radica simplemente en poder utilizar filas y columnas para almacenar información creando una base de datos, elaborar hojas de trabajo y libros contables electrónicos, entre otras actividades que impliquen la utilización de tablas. Todo esto con la facilidad de la tecnología y la informática, permitiendo semi-automatizar casi la totalidad de las operaciones y ahorrarse buena parte del tiempo para desarrollar completas y avanzadas hojas de cálculo.

Los docentes cuentan con esta herramienta para el diseño, manejo e interpretación de la información de cualquiera de sus asignaturas y que va de trabajos sencillos hasta los más completos y exigentes del mercado educativo-laboral.

Esta aplicación es considerada, según diversos estudios, como una herramienta de aprendizaje poderosa, desarrollando en los estudiantes a través de su uso, múltiples habilidades como por ejemplo, entre otras muchas:

Destrezas para organizar datos

Realizar diferentes tipos de gráficas.

Utilizar elementos visuales concretos con el fin de explorar conceptos matemáticos abstractos

Descubrir patrones

Comprender conceptos matemáticas básicos (como conteo, adición y sustracción).

Solucionar problemas entre otras.

Power Point

El Microsoft Power Point es un programa que permite hacer presentaciones, y es usado ampliamente en los ámbitos de negocios y principalmente en educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace de este sistema la manera óptima para comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una clase de colegio o universitaria.

El sistema es bastante sencillo: se crean “diapositivas” o slides que contienen información, en formato de texto, dibujos, gráficos o videos. Para formar estas diapositivas se puede escoger entre una gran variedad de plantillas prediseñadas. En el ambiente escolar las utilizan los docentes, tanto en la enseñanza presencial como a distancia, para construir recursos multimediales asociados al tratamiento de diversos temas.

El profesor sigue siendo el protagonista del proceso educativo; en este sentido, el PowerPoint viene a sustituir al gis y al pizarrón, pero la metodología sigue siendo la misma: una enseñanza tradicional en la cual los alumnos escuchan y observan y el maestro dicta su cátedra. Actualmente, con una mayor visión pedagógica, el PowerPoint se utiliza como estrategia didáctica para desarrollar actividades y proyectos colaborativos con los alumnos.

Multimedia Educativa

La multimedia educativa combina las posibilidades de diversos medios de comunicación interconectados y controlados a través del ordenador para el logro de un propósito común que es facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El término multimedia fue utilizado por la UNESCO en 1998 no como sustantivo si no como adjetivo de la palabra capacidad, haciendo referencia a la capacidad multimedia que tiene un ordenador personal.

Todos los materiales didácticos multimedia orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explícita o implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a este fin. Además, mediante sus códigos simbólicos, estructuración de la información e interactividad condicionan los procesos de aprendizaje. 

Concepto

Multimedia educativa. Son todos los materiales didácticos multimedia que orientan y regulan los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, mediante la combinación de texto, color, gráficas, animaciones, video, sonido, en un mismo entorno.

Periféricos de la Multimedia

El micrófono: es utilizado para capturar el sonido en vivo y se conecta a la clavija microfone in, conector de color rosa.

Auriculares: se utiliza para escuchar los sonido que salen del ordenador y se suelen conectar al ordenador por la clavija speaker out conector de color verde.

Periféricos de la Multimedia

La webcam: esta son pequeñas cámaras que se conectan al ordenador sus características son:

Buena resolución

Que disponga de ajuste automáticos de luz y color

Que la conexión sea USB

Que tenga micrófono integrado

Al elegir la webcam debemos tener en cuenta donde la ubicamos

Que sirva para otras funciones también como fotografía entre otras funciones.

Tipos de multimedia

Los diferentes tipos de multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la finalidad de la información, o también, al medio en el cual serán publicadas.

Multimedia educativa

Multimedia educativa: Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador apareciera, se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta libertad de moverse sobre el aplicativo. 

Multimedia comercial

Multimedia comercial: En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es la de convencer a un posible comprador o cliente de adquirir un servicio o producto. De alguna forma este tipo de multimedia está directamente relacionada con el aprendizaje electrónico (e-learning)

Multimedia informativa

Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los hechos, su valor informativo es primordial para conocer hechos antes que los medios de comunicación tradicionales

Hipertexto e Hipermedia

El hipertexto: Sistema de organización y presentación de datos que se basa en la vinculación de fragmentos textuales o gráficos a otros fragmentos, lo cual permite

al usuario acceder a la información no necesariamente de forma secuencial sino desde cualquiera de los distintos ítems relacionados. Las enciclopedias en CD-ROM son un ejemplo de hipertexto"

Hipermedia 

Es el término con el que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además, tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.

Hipervínculo e Hiperenlace

Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero un enlace también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc. Para navegar al destino al que apunta el enlace, hemos de hacer clic sobre él. También se conocen como hiperenlaces, enlaces o links.

Normalmente el destino se puede saber mirando la barra de estado del navegador cuando el ratón esté sobre el hipervínculo.

Tipos de información multimedia

TEXTO: Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido.

Pueden ser:

  Sin formatear.

 Formateado.

 Lineal e hipertexto.

FORMATOS DE TEXTO:   

TXT texto sin formato                              

RTF texto enriquecido

DOC documento Word

DOCX documento Word 2007

HTML documento web

ODT documento openoffice

Gráficos

GRÁFICOS: Representaciones visuales que el ordenador puede generar que no sean  texto. Con el tiempo, el término se ha generalizado, aplicándose a cualquier tipo de imagen de computador.

FORMATOS GRÁFICOS:

Bidimensionales: tanto rasterizados (PNG, GIF, JPEG.etc.), como vectoriales (SVG, SWF, etc.).

Tridimensionales  (VRML, 3DS, MAX, W3D, etc.).

IMÁGENES

Son documentos formados por pixeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.

FORMATOS DE IMÁGENES:

BMP: Mapa de bits.

JPEG: Joint Photographics Expert Groups.

GIF: Graphics Interchange Format.

PNG: Portable Network Graphics.

CDR: Corel Draw.

PSD: Photo Shop.

TIFF:  Tagged Image File Format.

Animacion

ANIMACIÓN: Presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.

FORMATOS DE ANIMACIÓN:

GIG GIF animados.

SWF: Archivo Flash.

DCR: Archivo Shockware.

PPT/ PPS: PowerPoint.

Video

VIDEO: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.

FORMATOS DE VIDEO:

AVI: Audio Video Interleave.

MPEG:  Moving Picture Experts Group.

MOV: Video Quick Time.

FLV: Video Flash.

WMV: Windows Media Video.

ASF: Advanced Streaming Format.

VOV: Video DVD.

SONIDO

Es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas elásticas audibles o casi inaudibles, generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que este generando movimiento vibratorio de un cuerpo.

FORMATOS DE SONIDO:

• WAV: Archivo de onda.

• MIDI: Musical Instrument Digital Interface.

• MP3.

•  MPEG-1: Audio Player 3.

• WMA: Windows Media Audio.

• KAR: Karaoke.

• RA/RAM/ RM:  Real Audio Networks.

Aplicación de Multimedia

Actualmente, el término multimedia hace referencia al uso combinado de diferentes medios de comunicación: texto, imagen, sonido, animación y video. Los programas informáticos que utilizan de forma combinada y coherente con sus objetivos diferentes medios, y permiten la interacción con el usuario son aplicaciones multimedia interactivas.

Con el desarrollo y evolución de las tecnologías se han desarrollado ampliamente un conjunto de aplicaciones denominadas APLICACIONES MULTIMEDIA INTERACTIVAS, que nos permiten interactuar con el ordenador utilizando diferentes códigos en la presentación de la información (texto, imagen, sonido, etc.)

Presentaciones con Multimedia

Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son documentos informáticos que pueden incluir textos, esquemas, gráficos, fotografías, sonidos, animaciones, fragmentos de vídeo… y que pueden visionarse una a una por la pantalla del ordenador como si de una proyección de diapositivas se tratara

Se define como una herramienta que permite elaborar presentaciones de diapositivas que involucren elementos como texto, sonido, video, imágenes, etc., que contribuyen al desarrollo del pensamiento, el aprendizaje y la comunicación.

En conclusión

Los software educativos están diseñados para apoyar al docente en la exposición de contenidos  al grupo  además que algunos pueden ser utilizados para  implementarlos en varias materias vinculando los contenidos y según los objetivos que marque el plan de estudios pueden ser vinculados para reforzar conocimientos de una o más materias según el diseño y el objetivo con el que este haya sido creado.

El uso de software en el aula hace las clases más entretenidas  y eficientes de este modo despierta el interés del oyente logrando  que el proceso de enseñanza-aprendizaje no sea tan tedioso tanto para alumno como para el docente.