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Educación Física Teoría – 1ª evaluación 4º ESO I.E.S. OROSPEDA 2010/2011 Profesor: Juan José Vilar Abellaneda

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Educación Física

Teoría – 1ª evaluación4º ESOI.E.S. OROSPEDA 2010/2011Profesor: Juan José Vilar Abellaneda

Temas a estudiar

Tema 3: La higiene deportiva. Primeros auxilios.

Tema 5: La fuerza II. Tema 4: La velocidad II.

Tema 3: La higiene deportiva. Primeros auxilios.

¿Qué es la higiene deportiva? Mantener una serie

de hábitos que nos ayuden a sacar el máximo rendimiento al ejercicio físico y nos protejan ante posible lesiones.

Los hábitos correctos

Antes del ejercicio

La prevención: Revisión médica. Digestión de las

comidas.

Los hábitos: Calentamiento

previo, suave y progresivo.

Los hábitos correctos

Durante el ejercicio

El material: Adecuado, cómodo,

transpirable... Condiciones

meteorológicas. Zapatillas.

La hidratación: Beber

frecuentemente.

Los hábitos correctosDurante el ejercicio

La seguridad: Intensidad adecuada. Evitar el riesgo. No masticar chicle. Pendientes, cadenas,

pulseras…

El respeto a: Las instalaciones,

material, medio ambiente…

Los hábitos correctosDespués del ejercicio

La higiene corporal: Ducha posterior. Chanclas. Ropa seca y limpia.

Los hábitos: Vuelta a la calma,

hidratación, comida..

¿Qué es el calentamiento? Aquellos ejercicios

que se llevan a cabo previamente ala práctica deportiva, para mejorar el rendimiento y disminuir el riesgo de sufrir una lesión.

Objetivos del calentamiento Aumentar la

temperatura corporal.

Preparar las articulaciones y los músculos.

Activar la función del aparato respiratorio.

Activar la función del corazón y del aparato respiratorio.

¿Cómo debe realizarse? 1. Carrera. 2. Movilidad

articular. 3. Estiramientos. 4. Ejercicios de

activación. 5. Ejercicios

específicos del deporte

La postura Es la posición en la

que el cuerpo humano se mantiene habitualmente.

Varios tipos: Sentados, de pie, caminando, otras posturas.

¿Qué influye en la postura?

Estructura del cuerpo humano. Evolución ósea y muscular.

El sendentarismo. El cansancio. Las ocupaciones

diarias. Los sentimientos.

Consejos para mantener una postura correcta

Mejorar la fuerza muscular de manera adecuada.

Mantener hábitos posturales correctos: Sentarse (pupitre,

ordenador, estudiar, ver TV…)

Levantar objetos pesados.

Transportar pesos. Caminar.

Tema 5: La fuerza II

¿Qué es la fuerza? Es una de las cuatro

capacidades físicas básicas junto con la resistencia, velocidad y flexibilidad.

Es la capacidad física que nos permite realizar una acción muscular para vencer una oposición.

¿Quién utiliza la fuerza? Un saltador de

atletismo para llegar más lejos o más alto.

Un escalador, para elevar su propio cuerpo y subir por la pared.

Un judoka, para conseguir vencer al adversario.

Un halterófilo, para levantar las pesas.

Tipos de fuerza Fuerza máxima. Fuerza explosiva. Fuerza-resistencia

¿Cómo son nuestros músculos? Tendones. Vientre muscular:

Fascículos de fibras musculares.

Fibras musculares. Miofibrillas.

¿Qué beneficios nos aporta su entrenamiento?

Aumenta la capacidad de contracción de las fibras musculares.

Aumenta el grosor de las fibras musculares.

Aumento del volumen y consistencia de los tendones.

Aumento de las reservas de energía muscular.

Contribuye al mantenimiento de la postura correcta.

Criterios para el entrenamiento Peso, repeticiones y

recuperación. Fuerza máxima:

Peso: Máximo. Repeticiones: pocas. Recuperación: larga

Fuerza explosiva: Peso: Mínimo. Repeticiones: pocas

pero rápidas. Recuperación: larga

Fuerza resistencia: Peso: medio. Repeticiones: muchas. Recuperación: corta

Métodos de entrenamiento de la fuerza Circuito de ejercicios. Sesión de ejercicios

gimnásticos. Entrenamiento con

pesos o cobrecarga. Multisaltos,

multilanzamientos… Otros métodos.

Tema 6: La velocidad II

¿Qué es la velocidad? Es una de las cuatro

capacidades físicas básicas junto con la resistencia, fuerza y flexibilidad.

Es la capacidad física que nos permite realizar movimientos lo más rápidamente posible.

¿Quién utiliza la velocidad?

El tenista. El nadador de

distancias cortas. El luchador de

esgrima. El portero de

balonmano.

Tipos de velocidad Velocidad de

reacción. Velocidad gestual. Velocidad de

desplazamiento.

¿Qué relación hay entre la velocidad y …?

Relación con el sistema muscular y el sistema nervioso.

Recorrido del impulso nervioso: Cerebro > Cerebelo > Tronco del

encéfalo > Médula espinal > Nervios raquídeos > Fibras musculares.

¿Qué beneficios nos aporta su entrenamiento?

El sistema nervioso transmite la información a los músculos mucho más rápido.

Aumento de la coordinación y fuerza.

Aumentan las reservas de energía propias de esfuerzos cortos y rápidos.

Métodos de entrenamiento de la velocidad Carreras cortas y

repetidas. Reaccionar a

diferentes estímulos. Multisaltos. Método de trabajo con

sobrecargas. Juegos de carrera. Mejorar la

coordinación de movimientos.