DOCENTE: CLAUDIA ROJAS CALLE

IE FAP “JOSÉ QUIÑONES” S.E.E.D.

"SERVICIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA"

ACENTUACIÓN GENERAL

1) ¿Recuerdas cuál es la diferencia entre acento y tilde?

2) ¿En qué palabras se ha omitido la tilde?3) ¿Recuerdas todas las reglas de tildación?

Aprendizajes previos

LA ACENTUACIÓN

ORTOGRAFÍA

ETIMOLOGÍA: “ortho”

corrección“ortografía” proviene de dos raíces griegas

“graphos”

DEFINICIÓN: Es una disciplina auxiliar de la gramática que regula y norma el modo correcto de la representación gráfica de la lengua, es decir, el buen empleo de los signos dentro de la palabra y el texto.Comprende:

TILDACIÓN DE PALABRAS

escritura.

Uso de las letras (grafemas) Colocación de la tilde (acento ortográfico) Empleo de los signos de puntuación Uso de las mayúsculas

PRINCIPIOS: La ortografía está basada en tres principios: En la etimología u origen de las palabras En la pronunciación de las letras, sílabas y palabras En el uso que han hecho los grandes escritores

ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA

LA ACENTUACIÓN Y SU GRAFICACIÓN

En nuestra lengua castellana, acento y tilde son dos conceptos que se relacionan pero son diferentes: el acento opera a nivel de la lengua hablada (se pronuncia, es un fenómeno prosódico) y la tilde, a nivel de la lengua escrita (se escribe, es un fenómeno ortográfico). No siempre una sílaba acentuada exige tilde; pero en todos los casos una sílaba tildada es acentuada.

AHORA VEREMOS...

Así mismo existen en nuestra lengua palabras acentuadas y palabras no acentuadas.Observe el siguiente esquema:

ACENTO TILDE

Es la mayor fuerza con

que se pronunciauna

Sílaba al interior de

una palabra:

Ejemplo:

so – li – ta– rio

Es la rayita (´) con que se

gráfica el acento (en

algunos casos):

Ejemplo:

mé – di – co

ACENTUACIÓN TILDACIÓN

Es la acción de localizar el acento en la expresión oral, es decir, la mayorintensidad en la pronunciación.

*Todas las palabras monosílabas y polisílabas, en forma general tienen acento:

panadero panquímica

Es graficar mediante la tilde el acento.

Se coloca en la palabra escrita, según reglas o normasortográficas.

*Sólo un grupo de palabras acentuadas exigen la presencia de la tilde:química carácter sábado

En consecuencia: Del cuadro se desprende que es incorrecto decir que a las palabras: sofa, murcielago, arbol, le falta acento, en todo caso, ortográficamente, les faltaría tilde.

LA SÍLABA ACENTUADAa) Tónica: sílaba de mayor intensidad de una palabra.

b) Átona: sílaba o sílabas que muestran menor intensidad.* Ca - lle - ci - ta Ca - be - zón(-) (-) (+) (-) (-) (-) (+)

CLASES DE ACENTO

a) ACENTO PROSÓDICO: sílaba tónica, pero sin tilde ( volver)

b) ACENTO ORTOGRÁFICO: sílaba tónica, con tilde ( volverá)

CLASES DE TILDE

TILDACIÓN GENERAL TILDACIÓN ESPECIAL

En las palabras:Agudas DiacríticaGraves DiagráficaEsdrújulas EnfáticaSobresdrújulas Robúrica,disolvente de rupturaCompuestas

Se refiere a la mayoría de las palabras de la lengua castellana, también se le llama TÓPICA (topos = lugar, ubicación), porque se

REGLAS DE TILDACIÓN GENERAL

aplica según el lugar o ubicación del acento, al interior de la palabra.

CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO

1. Agudas u Oxítonas.- Aquellas en las que recae el acento en la última sílaba.* cantar * pastel * anís * arroz* ciudad * corcel * pasión * perdiz* verdad * ojal * cafés * motriz

2. Graves, Llanas o Paroxítonas.- Aquellas en las que recae el acento en la penúltima sílaba.* precio * sencillo * ingenio * acento* humilde * humano * túnel * ámbar* triunfo * servicio * tilde * descanso

3. Esdrújulas o Proparoxítonas.- Aquellas en las que recae el acento en la antepenúltima sílaba* zócalo *.......... *..........

4. Sobreesdrújulas o Preproparoxítonas.- Aquellas en que recae el acento en la tras antepenúltima sílaba.Todas las palabras sobreesdrújulas son compuestas, es decir, se forman por la unión de un verbo más dos pronombres (me – te – se – lo – la, le, nos)* cómpramelo *.......... *..........

TIPO REGLA EJEMPLOS

Agudas Se tildan cuando las palabras terminan en consonantes “n”, “s” o vocal

-Cortés -Tomás-Razón -Canción-Sofá

Graves o Llanas

Se tildan cuando terminan en cualquier consonante que no sea “n”, “s” o vocal. Se exceptúan bíceps, fórceps, tríceps

-Pérez -látex-Cráter -fósil-Tórax

Esdrújulas Se tildan todas, sin excepción

-huérfano -gélido-cólico -cómico

Sobresdrújulas Se tildan, todas sin excepción

-tómatelo-dígamelo-entrégaseloTILDACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y

SOBRESDRÚJULAS

OBSERVACIÓN IMPORTANTE.- Las palabras monosílabas (formadas por una sola sílaba) no se tildan por regla general (excepto aquéllas que llevan tildación especial).

Por ello no pueden ser clasificadas como agudas, graves o esdrújulas.

Ejemplos: Juan, buey, Dios, bien, tren, fin, fe, di, ti, da, sol, mar, flor, plan, etc.

- Al fin a ti te di la fe - Te dio un pan en el tren

UBICACIÓN DE LA SÍLABA ACENTUADA EN LA PALABRA

Pu blí caselo pú blico publi co publi có

ST ST ST ST

Trasantepenúltima antepenúltima penúltima última

UBICACIÓN DE LA SÍLABA ACENTUADA EN LA PALABRA

Pu blí caselo pú blico publi co publi có

ST ST ST ST

Trasantepenúltima antepenúltima penúltima última

S E T IL D A

* C uan d o va en tre nú m ero s: - Tenía 6 ó 7 libro s* C uan d o al com ienzo va el n úm ero seguid o d e la “o” y d e lo s ad verb io s m ás o m en o s. - Tenía 8 ó m ás láp ices.

N O S E T IL D A

* C uan d o n o se con fun de co n u n n úm ero cero. - ¿D ictadu ra o d em ocracia? - T ienen d o s o tres añ os....

hiato

baul ba- l ú hiato

Sofia So-f - a í

Se refiere a las excepciones de las reglas generales de tildación tanto en palabras polisílabas y monosílabas.

1. Tilde Diagráfica.- se aplica en la disyunción “o”

2. Tilde de Ruptura o Disolvente.- Esta tilde se aplica para

disolver; se aplica en aquellas palabras polisilábicas donde hay hiato ac entual.

3. Tilde Enfática.- Este tipo de tilde diferencia la pronunciación de los pronombres, es decir, su énfases; no diferencia clases gramaticales. Estas palabras son:

– dónde – cuál (es) – qué – quién(es)– cómo – cuánto(s) – cuándo – cuán

Se tildan los pronombres cuando se pronuncian con énfasis en las oraciones interrogativas y/o exclamativas, las que se clasifican en:

a. Directasi.Se emplean los signos: ¿.............?

¿Quién salvará al Perú de la dictadura?

ii. Se emplean los signos: ¡..............!¡Qué buen libro es ése!

b. Indirectas

R osau ra y aco m p añ arán a delegadotú tuP ro n.

h om ón im as

A dj.

i.En las oraciones interrogativas: En dónde ocurrió esa revolución.

ii. En las oraciones exclamativas: No te imaginas cuánto te amo.

4. Tilde Diacrítica.- se aplica en algunas palabras homónimas. Esta tilde diferencia palabras gramaticales diferentes.

Ejemplos:

4.1 Monosílabos.- Por regla general ninguna palabra que sea monosílaba lleva tilde, excepto ocho: de, te, tu, mas, si, se, el, mi, cuando así la requieran, según las reglas. En consecuencia, nunca se colocará tilde en las siguientes:

– ti – di – Dios – fue

– fe – da – Juan – sal– dio – fui – seis – bie– vio – vi – me – lo, etc

OBSERVACIÓN IMPORTANTE.

OBSERVAMOS

Las palabras monosílabas (formadas por una sola sílaba) no se tildan por regla general. (excepto aquéllas que llevan tildación especial).

Ejemplos: Juan, buey, Dios, bien, tren, fin, fe, di, ti, da, sol, mar, flor, plan, etc.

- Al fin a ti te di la fe - Te dio un pan en el tren

Monosílabos con tildación especial: Ejemplo:

-Hoy irán a casa de la abuela tú y tuhermano. (pronombre) (adjetivo posesivo)

“Esto”, “eso” y “aquello”nunca pueden llevar tilde, ya que nunca se pueden confundir con la función de demostrativo.

Ejemplo:

esto es mío. (pronombre demostrativo neutro )

éstos competirán mañana.(pronombre demostrativo masculino)

C O N T IL D E

E n p ro n om bre p erson al* S erá para esta ta rea.m í

E n p ro n om bre p erson al* S ó lo m e co m p ren d es.tú

E n p ro n om bre p erson al* trabaja po ra pro gresa r.É l

E n el verbo “d ar”* E xijo qu e le su su eld o.dé

E n verbo s “ sab er” y “ser”* Yo lo .* valiente.

séS é

M O N O S ÍL A B O S

M I

T U

E L

D E

S E

E n ad jetivo y su stan tivo* am iga can ta en m ayo r.M i m i

E n ad jetivo * o pin ió n es acep table.Tu

E n artícu lo* trabajad or triu nfará.E l

E n p rep o sicio nes* V iene traba jar.de

E n p ro n om bre p erson al* L o s m in ero s esfo rzarán.se

S IN T I L D E

C O N T IL D E

E n sustantivo* To m é el b ien h elado.té

E n ad verbio (afim ) y pro no m b re perso na l* , él vo lv ió en .S í sí

E n ad verbio (cantidad)* L a p o breza au m enta y .m ás m ás

M O N O S ÍL A B O S

T E

S I

M A S

E n p ro n om bre* E l traba jo agradará.te

E n co nju n ció n y sustan tivo* sab es, canta en m eno r.S i si

E n co nju n ció n ad versativa (= p ero )* P ro testan, so n reprim id o s.m as

S IN T I L D E

4.2 Polisílabos.- Se excluyen de las reglas generales, puesto que pueden cumplir funciones gramaticales diferentes.

C O N T IL D E

E n ad verbio d e tiem p o (tod av ía)* L a ayu d a aún no llega .* A ú n n o llega el au m ento.

M O N O S ÍL A B O S

A U NE n ad verbio d e m od o y co n ju nció n* E s fácil, él lo h izo.* N i así le d iero n el aum en to.

aunaun

S IN T I L D E

E n ad verbio d e m od o (so lam en te)* el p ueblo triu n fa rá .* Voy p o r u no s d ías.

S ólosó lo

S O L OE n sustantivo y ad jetivo* To cará u n d e p iano.* N o m e dejes .

so loso lo

E n p ro n om bres d em o strativo s:

E S E ,E S T E ,A Q U E L

* É se* É ste y* A q uél

ingresaron a la un iversid ad* E se* E ste y* A q uel

alu m n o ingresaro n.

E n ad jetivo s d em o strativo s:

TILDACIÓN DIACRÍTICA EN POLISÍLABOS

Observación.- Existen en nuestra lengua un número determinado de palabras que presentan tildación optativa ya que pueden tener dos acentuaciones distintas.Entre otras:

EJERCICIOS:

01.¿Cuál de las siguientes palabras es paroxítona?.a) Perdiz. b) Sastre.c) Chofer. d) Ópalo.e) Admiró.

02. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal separada?.a) Cau-to. b) Bo-hí-o.c) Ba-hía. d) Cam-biáis.e) Trau-ma.

03. La palabra AÉREO es ...........y ........ tiene sílabas.

a) grave– 3 b)grave - 2c)esdrújula – 2 d) esdrújula - 4e)esdrújula - 3

04. Señale la palabra que debería llevar tilde:a) Carmen. b) Acentuado.c) Silleta. d) Torax.e) Tesis.

05. Señalar la serie con tildación correcta:

a) Fuimos, vio, volúmen, violencia.

AHORA PROCEDERÁS A REALIZAR UNOS EJERCICIOS

b) Albúm, dictámen, querría, parsimonia.

c) Anúnciaba, grúa, parabién, ciempiés.

d) Ganzúa, traumático, frágil, veréis.

e) Ciempiés, gracíl, reumático, ágil.

06.Señale la oración que contenga acentuación correcta:a) Tuvo un problema en la vertebra.b) Usted se vá pronto de este lugar.c) Yo te llevaré a esa fiesta.d) Iré ésta vez totalmente solo.e) Hizo mal calculo para las

compras.

07.¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto?"Habia un sinnumero de profecias y fatales vaticinios para el proximo siglo que hasta los mas incredulos preferian no platicar sobre el Año Nuevo".a)5.b) 6. c) 7. d) 8.e)9.

08.Señale la serie con tildación correcta:a) Dominguéz, sabado, hélice,

próximamente.b) Sutilmente, óigalo, llevenselo,

solitario.c) Huesped, cesped, dolar, arbol.d)Abiérto, reaparecér, asímismo,

décimoquinto.e) Cenáculo, obsesión, ímpetu,

bóveda.

09. Señale la oración que contenga tildación correcta:a) Y es por tí por lo que yo quiero vivir.b) Tengo cada día mas voluntad para ingresar.c) Hubo grandes compositores que tu debes tener en tú colección.d) Tengo algo de interés por álgebra y geometría.e) Sin ti la paso muy sólo desde aquella vez.

10.¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto?.Para ubicar los sinonimos de una palabra, es mas practico buscar primero esta palabra en la seccion

alfabeticamente. Una vez localizada, es necesario encontrar el vocablo de la definicion de esta que este encabezado por un asterisco.a) 5. b) 6.c) 7. d) 8.

e) 9.

SOLUCIONARIO

1. B2. C3. D4. D5. D6. C7. C8. E9. D10. D

¿Qué aprendí hoy?

¿Para qué me sirve lo aprendido.?

¿En qué casos puedo aplicarlo?

¿Qué beneficios obtengo al aplicarlo?

¿Qué herramientas empleo al usarlo?

Ficha de metacognición