TIPOS DE JUEGOS

CARMEN MORENO CALVOMARÍA VAL SÁNCHEZMARTA VALEJ NOSELLAS

MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS 2013/2014 GRUPO TRIZA

Universidad de ZaragozaFacultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca.

Grado de Maestro-a de Educación Infantil

TIPOS DE JUEGOS

Asignatura: Materiales y recursos didácticos Curso: 2013-2014

Autoras: Profesor:Val Sánchez, María Garrido, IsidroMoreno Calvo, CarmenValej Nosellas, Marta

JUEGO COMPETITIVO Y

JUEGO COOPERATIVO

JUEGO COMPETITIVO • Unos jugadores compiten contra otros con una

finalidad (ganar).

• Ganador y perdedor .

• Genera falta de libertad, angustia y

agresividad.

• Diseñado para la eliminación.

JUEGO COOPERATIVO

CARACTERÍSTICAS

• Todos por un objetivo común= todos ganan.• Placer de jugar.• Diversión sin temor a no alcanzar los objetivos.• Favorece la participación de todos.• Visión de compañero no de enemigo.

Ventajas

Beneficios en el ámbito intelectual, afectivo y social.• Aprenden a tener más consideración por los demás. • Autoconfianza.• Unión grupal, lazos de amistad.• Ayuda mutua.• Requieren poco material, poco desembolso económico.• Transmisión de valores.

El juego cooperativo en educación infantil

• Simplificar normas.• Reducir instrucciones.• Pasos sencillos y claros.

Ejemplo: dos niños que quieren mismo juguete-posibles soluciones.

Tipos de juegos cooperativos

• De presentación.• De conocimiento.• De cooperación.• De resolución de

conflictos.

• De distensión.

• De afirmación.• De confianza.• De comunicación.

La evaluaciónConviene evaluar:

Las interacciones.

Los resultados obtenidos.

El tiempo.

El material.

El espacio.

JUEGO TRADICIONA

L

Juego Tradicional

Niños, jóvenes y adultos de todas las épocas han encontrado en el juego una forma placentera e

inagotable de utilizar su tiempo.

Juego característico de una zona determinada en la que está muy arraigado y que se transmite

de generación en generación.

Juegos típicos de cada zona o región , pero al

mismo tiempo son patrimonio de la

humanidad.

Constituyen un elemento socializador

e integrador.

CONDICIONES PARA QUE SEA UN JUEGO TRADICIONAL

La transmisión intergeneracional del Juego Tradicional

Transmisión oral

Práctica

Actualidad, transmisión de tradiciones difícil.

Adultos y profesionales de la educación tienen un papel importante.

Recursos

• Materiales escasos• Propios recursos de la naturaleza• Música o textos recitados• No suelen tener una reglas fijas, prevalece el

consenso entre los jugadores.

Capacidades desarrolladas por

los juegos tradicionales:

Favorecer la comunicación y la adquisición del lenguaje.

Facilitan la integración del individuo en la sociedad.

Inician a los niños/as la aceptación de las reglas comunes compartidas.

Contribuyen al desarrollo cognitivo, afectivo y social de los pequeños.

Fomentan la transmisión de usos lingüísticos , generando un vocabulario especifico.

…

Juegos Multiculturales

Recopilación de juegos populares y/o tradicionales que se

juegan en otros países y/o culturas.

Interculturalidad

No discriminación entre niños/as de

diferentes culturas.

Respeto a la diversidad

Organización y recursos

En general no necesitan materiales complejos.Se pueden realizar en espacios abiertos o

cerrados.Tienen valor motivador para impulsar el deseo

y el interés por conocer la realidad cultural del otro.

EL JUEGO Y LAS NUEVAS

TECNOLOGÍAS

Se pueden clasificar en 3 apartados:

Con ordenador

Con pequeños

ordenadoresCon consolas

Juegos en CD-ROM o DVD

Indicados a partir de 3 años

Necesarios algunos requisitos

Los que corresponden a una edad de 3-6 pueden ser:

NUMEROS FORMAS CUENTOS INTERACTIVOS

MEMORIAVOCABULARIO

Los ordenadores suelen ser compartidos en el colegio Tiene que tener un espacio fijo.

Juegos en Internet

EN LA RED EN LÍNEA• Existen múltiples direcciones

• Utilizar un buen buscador

• Seleccionar el tipo de juego que

interesa

• Para menores de 6 años es mas

reducido.

• Se necesita un ordenador e

Internet

• Ha habido un avance

• Permiten jugar con gente

que no conoces

• Para infantil no está

recomendado

• Es un peligro

Juegos con pequeños ordenadores

•Son los ordenadores considerados como juguetes

•Ventaja: el precio•Desventaja: no pueden cambiarse los juegos

Consolas Son soportes para el hogar

Juegos proponen :

viajes espaciales

Aventuras

juegos de carreras,

competiciones deportivas

Lucha

Mecánica: avanzar por diferentes escenarios, eliminar rivales y sortear obstáculos.

Contribuyen a desarrollar habilidades motoras, de reflejos y estrategias para

resolver problemas.

No se deberían proponer antes de los 4-5 años

EvaluaciónForma cualitativa e individual

Con una ficha de observación sistemática

Dedicándole tiempo, espacio y materiales

MUCHAS GRACIAS POR

VUESTRA ATENCIÓN