Universidad NacionalJosé Faustino Sánchez

CarriónINTEGRANTES:

ESPECIALIDAD:

IV

CIC

LO

GONZALES HURTADO, HurtadoCANCHARI CARPIO, Jean Carlos

Matemática, Física e/y Informática

® LA CARRERA PUBLICA

MAGISTERIAL

TITULO II

1TITULO IILA CARRERA

PUBLICA MAGISTERIAL

La Estructura del Sistema

EducativoI. NIVEL INICIAL

II. NIVEL PRIMARIOIII. NIVEL SECUNDARIO

IV. NIVEL SUPERIOR

LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

PERUANO

2 La Estructura de la Carrera Publica

Magisterial1º

2º3º4º

5º7º6º

8º

ESCALA MAGISTERIAL

AREASDEDESEMPEÑO

LABORAL Área de gestión pedagógica

Área de gestión institucionalÁrea de Formación Docente

Área de Innovación e Investigación

A.B. C

.D.

3 Evaluación de la Carrera Publica

MagisterialSe Realizan dos (2) clases de evaluación:

A) OBLIGATORI

AS

a) Evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial.

b) Evaluación del desempeño laboral.

B) VOLUNTARIAS:Evaluación para el ascenso.

Evaluación para verificar el dominio de

información, capacidades y

desempeños del profesor que postula a

cargos del Área de Gestión Institucional o

Investigación.

A.B.

4 Ingreso de la Carrera Publica

Magisterial®El ingreso a la Carrera Pública Magisterial es por Concurso

Público. ® Para participar en el concurso público de

acceso a una plaza vacante se requiere

cumplir con los siguientes

requisitos:

1º 2º3

º 4º5

º

Ingreso de la Carrera Publica Magisterial

4.1

® El concurso público se caracteriza por ser

objetivo, transparente, imparcial y

confiable. Se realiza en dos etapas:

1.- ETAPA

2.- ETAPA

RESULTADO

5Ascenso a la Carrera Publica Magisterial

®La evaluación para el ascenso tiene una

finalidad primordialmente formativa,

orientada a mejorar, tanto la práctica educativa

como el desempeño laboral de los profesores.

Se considera los siguientes criterios:

1.-2.-

….

6Acceso al Cargo

El concurso de acceso es cada 2 años..

Es en forma descentralizada.

El docente puede acceder a otros cargos por un periodo de 3 años.

Según su desempeño puede lograr su permanencia; sino regresa a ser solo docente.

A.B.C.D.