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CAMPUS PYXIS Y ACUARIUS

ESV012014

Proyección y animaciones

Elsy Lara Curbelo

Entorno de investigación y creación de aplicaciones multimedia dinámicas para su integración en entornos virtuales de aprendizaje.

GENMAGIC

DIRIGIDO A

· Educadores · Diseñadores de cursos virtuales en apoyo

web para Internet redes locales. · Centros docentes · Usuarios de aplicaciones educativas de

cualquier nivel del sistema educativo. · Profesionales del mundo del diseño gráfico.

OBJETIVOS

Crear actividades interactivas multimedia que puedan ser integradas en páginas web sin la necesidad de tener altos conocimientos tecnológicos, a través del establecimiento de nuevos generadores

Desarrollar aplicaciones que permitan al alumno crear, comunicar y expresar con los elementos multimedia, partiendo de la investigación sobre las nuevas formas de interacción en dichas aplicaciones.

CONSIDERACIONES

Cada aplicación que se crea es una respuesta en base a una demanda de profesores en activo, de necesidades surgidas en los centros, o bien son respuesta a investigaciones realizadas en licencias de estudios, tesis...

La mayor parte de programas se experimentan en centros educativos y muchos nacen en estos ámbitos. Se ha puesto especial atención al diseño instructivo en la creación de cada uno de las aplicaciones.

Las aplicaciones son muy diversas y se han creado desde sencillas aplicaciones hasta generadores de actividades y simuladores, así como generadores de animaciones y cuentos. En muchas de las aplicaciones se ha tenido en cuenta los principios básicos de los procesos de enseñanza de aprendizaje.

Portal genmagic.org. Punto de entrada principal. Alli podremos encontrar diferentes tipos de actividades: interactivas, fichas PDI, generadores... responde a la necesidad de facilitar a los profesionales que quieran diseñar actividades interactivas de enseñanza-aprendizaje pero que no disponen de los conocimientos técnicos suficientes en programación para desarrollar estas actividades

Red social genmagic.ning.com. Espacio social de colaboración, investigación y creación dónde se genera, experimenta y desarrollan las aplicaciones. Estás invitado a pertenecer y participar en ella.

Canal genmagic-youtube. (http://www.youtube.com/genmagic)Donde se crean videos educativos sobre experiencias educativas o comentarios sobre aplicaciones.

ESPACIOS DEL ENTORNO GENMAGIC

La simulación de situaciones reales no es más que una imitación de una actividad real, pero que se realiza a través de medios digitales o de internet.

Simuladores Web

La educación debe aprovechar estos recursos y actividades para que los estudiantes puedan experimentar parcial o totalmente aventuras que les permitirán generar conocimiento.

Skoool Educar

Es un sitio con contenidos, plataforma de formación a distancia y otros servicios del mundo digital, destinados a docentes, alumnos, familias, directivos, investigadores y organizaciones para incorporar las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) a la educación de la Argentina, ejecutando las políticas definidas por el Ministerio de Educación en dicha materia y acompañar desde el espacio de la tecnología las líneas nacionales educativas que implementan.

Está diseñado por educ.ar, el cual es el portal educativo del Ministerio de Educación de la república Argentina

C

Simulación de un experimento para aprender que los elementos se combinan mediante reacciones químicas para formar compuestos y que estos contienen distintos elementos que reaccionan químicamente.Nivel: Secundaria Área: Ciencias naturales Tipo de recurso: Presentación multimedia Etiquetas: educación Autor/es: Educ.ar Idioma/s: Español Fecha de publicación: 27/02/2013 Editor: Educ.ar

Colección Skool. Estructuras y enlaces

Simulación. Estructuras y enlaces

Estructuras y enlaces

Simulación. Estructuras y enlaces

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CAMPUS PYXIS Y ACUARIUS

ESV012014

Mundo real vs mundo virtual

Es un espacio virtual tridimensional accesible mediante terminales públicas. En este mundo digital, las personas son representadas por avatares o representaciones digitales del “yo”, ya que la interacción es en primera persona.

En “Snow Crash”, el Metaverso no es un juego: es una alternativa mejor a una vida real. Con todas sus consecuencias.

El Metaverso

Castronova E. (2001) propone:

Características

Interactividad Existe en una o varias máquinas a las que se

puede acceder remota y simultáneamente por multitud de personas. Es un mundo compartido en el que las acciones de un

usuario pueden ser percibidas e influir en el resto de usuarios.

CorporeidadLas personas acceden al programa a través de un interfaz que simula un entorno simulado en primera persona sometido a las Leyes de la Física y en el que los recursos son escasos.

Persistencia El programa existe independientemente de que los usuarios estén conectados y recuerda la localización de personas y objetos. Se encuentra en una plataforma mantenida por el “publicador” del Metaverso."

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Neopets

Mundo digital basado en actividades y juegos para niños con avatares en forma de mascotas que viven como en la vida real y necesitan de la atención de los pequeños para sobrevivir.

Conectado a Facebook

Surgió de una idea que tuvo Adam en 1997, sentado en una sombría salita de computadoras. La página fue lanzada el 15 de noviembre de 1999. Ha estado disponible en varios idiomas desde el 2004 -- incluyendo español, francés, portugués, chino simplificado, chino tradicional, alemán y holandés

Objetivo

Entretener, añadiendo diariamente juegos, enigmas, actividades nuevas y emocionantes.A través de Avatares Neopets.wmv en youtube puedes contar con una guia