Upload
net-university-sro
View
84
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
TRENDY V E-LEARNINGUVYUŽITÍ LMS VE FIREMNÍ PRAXI
Mgr. Monika MackovíkováNET University s.r.o.
Konference AEDUCA,PERSPEKTIVY TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ
• Pohled a zkušenost z praxe, především z firemní
• Nikoliv akademický pohled, pohled VaV
• Průzkum, výzkum, šetření v oblasti e-learningu> ČR (DP, BP, …), komerční průzkum,
> úroveň Evropské komise (ICT ve školách)
• E-learning ve školství (ZŠ, SŠ Olomoucký kraj)
• Jak to vypadá s e-learningem v českých firmách…. ? E-learning Marktstudie 2014 – LMS im betrieblichen Einsatz(e-learning Journal 9-12/2013)
Pohled na e-learning z firemní praxe
Co je to E-learning?• Způsob výuky, vzdělávací proces, využívající ICT – důraz na
obsah• Technologie – důraz na formu• Způsob výuky, vzdělávací proces, využívající ICT • Je tvořen:
> vzdělávacím obsahem (studijní materiály převedené do e-learningové platformy)
> ale zároveň i samotným řízením studia,včetně komunikace (student x tutor, studenti mezi sebou, student x support, atd.) nebo hodnocení výsledků.
• K tomu - LMS
E-learning
Technology based
learning
Computer based
learning
Web based learning
E-learning
• Rádio• TV• Interaktivní tabule• PC• Multimédia• Internet>> vzdělávání pomocí ICT
• Online X offline
• Online learning (internet)
LMS dneška
LMS dneška
doc, pdf, html, ppt,audio, video…
Webináře, videokonferenční
moduly
Pokročilé sledování výsledků vzdělávání,
statistiky, vyhodnocování
Co je to LMS?
Komunikační nástroje
Ankety, dotazníky
Systém pro řízení výuky
Evidencea správa studentů
Evidence a správa kurzů
Hodnocení
Úložiště vzdělávacího
obsahu
Správa uživatelů/rolí
• Důležitou roli hraje i přenositelnost a standardizace dat.
• Mezi standardizované formáty výukových jednotek patří např. SCORM
LMS systém
Proces vzděláváníPříliš mnoho informací různé kvality
Lidé nečtou souvislé texty - jen titulky a reagují na obraz
Zjednodušování obsahu ve snaze zaujmout
Zjednodušování formy
Nová LMS - jednoduchá, hezky vypadající, graficky zajímavá
Nová LMS• Jednoduchá
• Hezky vypadající
• Graficky zajímavá
Nová LMS
• Forma x obsah
• Sofistikovaný, propracovaný nástroj x uživatelsky přívětivý, graficky zajímavý
• Kvalitní obsah
Vize LMS
Německy mluvící země
Zdroj: eLearning Marktstudie 2014:Lern Management Systeme im betrieblichenEinsatz – průzkum eLearning Journal 9-12/2013
80 mil. obyvatel
8,5 mil. obyvatel8 mil. obyvatel
10 mil. obyvatel
• Bylo osloveno na 800 podniků v německy mluvících zemích, konkrétně D, A, CH
• průzkumu se zúčastnilo
362 podniků
Německy mluvící země
Zdroj: eLearning Marktstudie 2014:Lern Management Systeme im betrieblichenEinsatz – průzkum eLearning Journal 9-12/2013
Současná situace v podnicích 46,60%
17,40%
43%
25,60%
45,20%
17,10%
23,70%
16,50% 17,10%
7,20%
27,30%
Plány do budoucnosti
• MOOC• Game based Learning• Micro learning• Social learning• Video training• Live webináře• Mobile learning
• Tablet Computing• Skill- and Talent Management• LMS jako integrální součást vzdělávání
zaměstnanců• Cloudové řešení LMS
Trendy v e-learningu
• MOOC• Game based Learning• Micro learning
Trendy v e-learningu• Mobile learning 84,2%• Tablet Computing 77,7%• Skill- and Talent Management 74,5%• LMS jako integrální součást rozvoje
pracovníků 61,8%• Cloudové řešení LMS 53,3%
• Social learning• Video training• Live webináře1 2
3
Nedůležitý trend pro podniky: • MOOC 78,1%• Game based learning 66%
Trendy v e-learningu dle firem a relevance jejich využití pro ně samotné
Jako velmi důležitý nebo důležitý trend v e-learningu pro jejich podnik dotazovaní spatřují v :• Mobile learning 56,2%• Skill- and Talent Management 52,3%• Tablet Computing 45,8%• LMS jako integrální součást rozvoje pracovníků 45%
Pohyb na trhu:• Větší a velké podniky si nechávají doplňovat, upravovat LMS,
příp. se poohlížejí po novém řešení• Mnohé podniky střední velikosti se teprve poohlížejí po svém
prvním LMS• Cca. 28% podniků teprve plánují pořízení nového LMS,
příp. pořízení jiného LMS
Využití LMS ve firmách
74%26%
používají LMS
nepoužívají LMS
58%36%
6%
komerční řešeníopen source LMSvlastní řešení
Používání LMS v německy mluvících firmách
Zesílený zájem podnikůo LMS, prostor je u podniků
střední velikosti
I nadále bude hrát velkou roli WBT a Blended Learning,
ale na síle nabírá i Mobile learning a Tablet Computing
LMS jsou rozšířenéve firemní praxi
Velmi důležitý trend je také Personal Learning Environment
(individuální vzdělávání, vlastní organizace studijního progresu)
Neformální vzdělávání a přenos know-how
na pracovišti
Závěry
... interně vzdělávat zaměstnance?… předávat firemní know-how?… předávat informace o nových produktech?… udělat, aby vzdělávání, přenos informací
a know-how byly za plného provozu firmy :• funkční,• efektivní• nestály mnoho času a peněz, • personálních kapacit…?
stále noví zaměstnanci, kolegové, směrnice, výrobky…. ?
Situace ve firměJA
K EF
EKTI
VNĚ
… spolupracovat a komunikovat s obchodními partnerya zákazníky?
… školit, aby co nejdříve plnohodnotně používali firemní produkty a služby?
Vzdělávání obchodních partnerů a zákazníků
JAK
EFEK
TIVN
Ě
• Nevyžaduje koordinaci časových plánů a prostor • Nejsou žádné výrazné náklady na lektory a prostory• Nevyvolává cestovní náklady • Jednoduše se uchovává a standardizuje • Lze studovat kdykoliv a kdekoliv• Možno studovat svým vlastním tempem• Možné zjišťování zpětné vazby
Proč e-learning?
Návratnost investic (RoI) měří příjmy v porovnání s náklady potřebnými k jejich dosažení:
Snížení nákladů efektivním využíváním LMS: úspory na administrativě (20-50%) značné úspory na výrobě obsahu (až 40%) zvýšení produktivity Neměřitelné výhody:
• spokojenost zákazníků, zaměstnanců apod.
Návratnost investic
RoI=𝐶𝑒𝑙𝑘𝑜𝑣é 𝑃ří𝑗𝑚𝑦−𝑁á𝑘𝑙𝑎𝑑𝑦
𝑁á𝑘𝑙𝑎𝑑𝑦× 100
• Sofistikovaný, propracovaný, komplexní systém s mnoha funkcionalitami usnadňující práci a čas uživatelům
• Kompletní expertní služby v oblasti vzdělávání (technická a zákaznická podpora, školení, poradenství, …)
• Je prověřen ostrým provozem u desetitisíců koncových uživatelů
• Mnoho spokojených zákazníků z různých segmentů (školství, státní a veřejná správa, sport, firmy)
• Ryze česká firma s dlouholetými zkušenostmi - zákazník je pro nás partner v dlouhodobém horizontu
• Zázemí ICT firmy možnost customizace a integrace s ostatními IS firmy
• Systém je vyvíjen od roku 2002, vývoj probíhá v souladu s nejnovějšími trendy a dle potřeb zákazníků
Proč LMS Unifor?
• e-learningový systém vhodný pro interní a externí vzdělávání
• plně webová aplikace• česká i anglická verze
• součástí jsou:.> testový modul> evaluační modul> rozsáhlý komunikační systém,
včetně videokonferencí
LMS Unifor
NET University nabízí ucelený, kompletní ekosystém pro vzdělávání, zahrnující informační systémya technologie pro vzdělávání, vzdělávací kurzy, školení a semináře, vzdělávací portála integrační systémy všechno propojující.
Komplexní nabídka řešení od NET-UniversityNaše zaměření Naše nabídka Naše výhoda
LMS Unifor
ClassIS
TSU
LSD
Prezenční a online kurzy
Internetový informační portál a další služby
Komplexní EDU Systém
Vzdělávací systém použitelný samostatně
i v rámci celku
E-learningový systém
Školní informační systém
Testovací systém
Dotazníkový systém
Školení, kurzy a semináře
+ =
Informační systémya technologie pro vzdělávání
EDU Systems
Vzdělávání EDUcation
Vzdělávací portál další služby
EDU Portal
Děkuji za pozornost
NET University [email protected]. 581 110 882www.net-university.cz