Media Pembelajaran Dongeng

Kelompok 5Aprisiliya HermawiatikElvanda AgustinaFitrah HayatiHelvizaNabila HudaNeneng MelisaNurlian Asita PutriYurinda Hartati

Analysis Leaner Characteristics (Analisis karakter siswa)

Berdasarkan uji coba media pembelajaran yang telah kami lakukan, kami mendapatkan bahwa setiap peserta didik memiliki karakter yang berbeda.1. Yulisa HermawiatikPeserta didik ini memiliki karakter yang cukup aktif, tetapi terhambat dengan sifatnya yang pemalu dalam menyampaikan anggapannya.

2. Gymnastiar Prastya HarbiPeserta didik ini memiliki potensi dalam belajar, serta memiliki sifat yang aktif dibandingkan dengan peserta didik yang lain, sehingga dalam menyampaikan anggapan lebih berani

3. Natasya SyafitriPeserta didik ini memiliki karakter pendiam dalam belajar, sehingga anggapan dalam belajarnya tidak dapat disampaikan dengan baik.

4. Muhammad Ridho HifatahPeserta didik ini memiliki sifat yang pendiam, namun memiliki kebernian dalam menyampaikan anggapannya.

State Objective (Tujuan Pembelajaran)

Tujuan Pembelajaran yaitu, 1. Agar siswa memahami materi

dongeng2. Agar siswa dapat menguasai

materi dongeng3. Agar siswa dapat mengambil

amanat dari dongeng4. Agar siswa dapat merealisasikan

di kehidupan sehari-hari

Select, Modify or Design Materials (Memilih, merancang atau memodifikasi yang sudah ada)

Media pembelajaran yang kami gunakan yaitu,1. Buku dan pena2. Karton dan gambar3. Laptop dari media pembelajaran ini kami terapkan kepada peserta didik, yaitu buku dan pena yang mereka gunakan, sedangkan karton, gambar dan laptop yang kami gunakan.

Utilize Materials (Uji coba media)

Pada proses pengujian media pembelajaran ini, berhasil membuat siswa tertarik dengan bahan yang kami gunakan. Proses komunikasi pada pembelajaran ini juga cukup aktif, namun masih sedikit peserta didik kami yang kurang berinteraksi dikarenakan sifatnya yang pendiam dan pemalu.

Require Learner Response (Respon siswa)

Respon siswa pada media pembelajaran yang kami gunakan cukup tinggi, karena siswa merasa penasaran terhadap dongeng yang akan kami sajikan serta dengan menggunakan media dongeng ini materi pelajaran yang disampaikan akan lebih dipahami oleh siswa. Karena siswa akan memahami langsung bagaimana materi yang disajikan.

Respon siswa ini terlihat ketika kami menanyakan tokoh-tokoh yang terlibat dalam dongeng. Semua siswa berhasil menganalisis tokoh dalam dongeng.

Evaluate (Evaluasi)Berdasarkan hasil dari uji coba media

pembelajaran yang sudah kami terapkan pada siswa maupun siswi kelas 5 SDN 148 Fajar Ujung, Labuh Baru Barat. Kami mengevaluasi bahwa media pembelajaran menggunakan dongeng dalam bentuk film akan meningkatkan niat belajar siswa. Siswa akan lebih menyukai jika dalam pembelajaran ada yang bersifat hiburan karena akan merefreshing kinerja otak mereka, sehingga tidak akan menimbulkan kejenuhan dalam belajar. Media pembelajaran menggunakan film juga akan meingkatkan interaksi mereka dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh guru yang bersangkutan. Sedangkan media pembelajaran menggunakan karton yang berisi bagan sedikit membuat siswa tidak tertarik. Inilah hasil dari evaluasi media pembelajaran yang kami uji cobakan.