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USO DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA MEJORAR
LOS APRENDIZAJES
JORNADA ESCOLAR COMPLETA ( JEC)
GESTIÓN CENTRADO EN LOS
APRENDIZAJES EN LAS II.EE
JEC
SESIONES DE APRENDIZAJE Diseño inadecuado de las sesiones de
Aprendizaje.
CoordinadoresPedagógicosy docentes
Deficiente logros de aprendizaje
desarticulada
Poco uso de materiales
educativos en el
desarrollo de la sesión
de aprendizaje.
TRIÁNGULO PROBLÉMICO
Poco uso e
inadecuado elaboración
de instrumentos de evaluación
SESIONES DE APRENDIZAJE Diseño adecuado de las sesiones de
Aprendizaje.
CoordinadoresPedagógicosy docentes
Logro significativo de Aprendizaje de los estudiantes
articular
Uso de materiales
educativos en el desarrollo de la sesión
de aprendizaje en relación de las competencias y
capacidades
TRIÁNGULO ALTERNATIVO
Uso de instrumentos de evaluación
en función a las competencias, capacidades e indicadores.
¿Qué
enseñamos?
¿Cómo enseñamos?
¿Para qué Enseñamos?
PROGRAMACIÓN ANUAL
CoordinadoresPedagógicosy docentes
LogroAprendizaje de los estudiantes
articular
UNIDADES DIDÁCTICAS
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR
Gestión Centrada en los aprendizajes
SESIONES DE APRENDIZAJE
P. Largo Plazo
P. Mediano plazo
P. A corto plazo.
¿En qué consiste?
Para ser visibilizados
estos compromisos
requieren de manera
obligatoria la ejecución
de un proceso de
acompañamiento y
monitoreo a la práctica
docente que debe ser
realizada por el equipo
directivo.
COMPROMISOS DE GESTIÓN 4
Compromiso 4
Promoción del uso del tiempo durante el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje y
actividades prioritariamente pedagógicas.
El directivo durante el monitoreo y
acompañamiento a los docentes identifica
las distintas prácticas de uso del tiempo;
esto brindará información para la reflexión
y el diálogo y para plantear metas y
estrategias para el mejor uso del mismo en
las actividades de aprendizaje.
Promoción del uso de las diversas
herramientas pedagógicas que
serán brindadas por el Ministerio de
Educación, llámese rutas de
aprendizaje, orientaciones para la
planificación curriculares y
sesiones de aprendizaje. Así como
las elaboradas por el docente
según su contexto.
Compromiso 4
Distribución oportuna de materiales educativospara el buen inicio del año escolar garantizandosu llegada a todas las instituciones y programaseducativos a nivel nacional. Los materialeseducativos priorizados para este periodo son lostextos escolares y cuadernos de trabajo paraestudiantes.
El material educativo debe ser usado de acuerdoa las competencias y capacidades seleccionadasen el desarrollo de las sesiones de aprendizaje; elmismo que permite mejorar los aprendizajes.
Compromiso 4
Instrumento de análisis de los documentos de programación
Instrumento para observar la sesión de aprendizaje
Mas tiempo para aprender
Mejores tecnologías para
utilizar
Oportunidades de trabajo para
el futuro
MEJORAR LA CALIDAD ES
RESPONSABILIDAD DE TODOS
LOS ACTORES SOCIALES
