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DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL Psicopedagogía Marco Paúl Monroy García Abril de 2013

Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

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DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL

LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

Psicopedagogía

Marco Paúl Monroy García

Abril de 2013

Page 2: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Descripción de los trastornos del Lenguaje y la Comunicación

Page 3: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Descripción de los trastornos del Lenguaje y la ComunicaciónLa descripción de los trastornos que se

analiza a continuación se centra en la función principal que se ve afectada.

Se incluyen trastornos que afectan a la comunicación no verbal.

Page 4: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Sorderas Mutismo electivo

LenguajeautistaLenguajepsicótico

Secundarios a otrascondiciones

Disfasias o retrasos y trastornos

específicos del desarrollo del

lenguajeTEL

De la comprensión y/o expresión

simbólica (deldesarrollo).

Afasias(disfasias)

De la comprensión y/o expresión

simbólica(adquiridos)

Trastornos dellenguaje

DisfemiasFarfulleo

Del ritmo y fluidez

DisfoníasAfonías

De la voz yresonancia

Disartrias De la articulación y

expresión del habla

DislaliasDisglosias

De la articulación de los fonemas

Trastornos del habla

Trastornos del lenguaje verbal

Otros problemas:Kinésicos

Proxémicos

Síndrome hemisferio derecho

Trastornos del lenguaje no verbal

Alteraciones del Lenguaje y la

Comunicación

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DISLALIAS

Page 6: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

RotacismoSigmatismo

LambdacismoDeltacismo

Dislalia Funcional

SorderaposlocutivaHipoacusiaprelocutiva

DislaliaAudiógena

LabialDentalLingualPalatalNasal

Dislalia Orgánica odisglosia

Dislalia Orgánica

DISLALIAS

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Factores etiológicos

de la dislalia

Factores

Déficit en la discriminació

n auditiva

Estimulación lingüística deficitaria

De tipo psicológico

Deficiencia intelectual

Falta de Control en la motricidad

Fina

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Sustitución Distorsión

Omisión Adición o Inserción

Modalidades

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Modelos de intervención de las dislalias

Modelo Fonético• Intervención directa centrada en ejercicios articulatorios.

• Intervención indirecta, relacionada con bases de la articulación.

Modelo Conductual• Basado en la psicología de aprendizaje conductista.

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DISGLOSIAS

Page 11: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Tipos

de

dis

glo

sia

Labial

Mandibular

Dental

Lingual

Palatina o palatal

Nasal

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TRASTORNOS FONOLÓGICOS

Page 13: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Problemas Fonológico

s

• Dificultad para almacenar, representar y recuperar la información de los fonemas en la palabra.

Problemas Fonéticos

• Afectan la producción de uno o más fonemas que no son articulados adecuadamente.

Page 14: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Relacionados con la estructura

De sustitución

De asimilación

Tipos de procesos de simplificación fonológica

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DISARTRIAS

Page 16: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Disartria

Trastornos motores del habla

Resultado de daño en sistema nervioso

Dificultades neuromusculares

Page 17: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Distrasias

Espática

Atáxica

Flácida

Por lesiones

Hipocinéticas

Hipercinéticas

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APRAXIA

Page 19: Ute Descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación

Apraxia

Constructiva Ideomotora Ideatoria Motora Del vestirse Orofacial

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Síntomas

Afásicos

Dispráxicos

Combinados

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Gracias