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OTRAS VARIABLES DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
“OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA”
PSICOPEDAGOGÍARAMIRO FABIAN DIAZ RIOS
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNDR. Gonzalo Remache B. MSc.
PERIODO ACADÉMICO AGOSTO 2012 – ENERO 2013
QUE ES LA DIVERSIDAD EN EL AULA
La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar, independientemente de que, desde el punto de vista evolutivo, existan unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas semejanzas.
LA DIVERSIDAD ADMITE MÚLTIPLES FACETAS QUE NO SOLO SE VE REFLEJADA EN LOS ESTUDIANTES SINO QUE TAMBIÉN SE REFLEJA EN EL PROFESORADO, PADRES DE FAMILIA Y EN SI EN TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
EN LOS TIPOS DE DIVERSIDAD QUE PODEMOS ENCONTRAR ESTÁN :
LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURALLA DIVERSIDAD RELIGIOSALA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA LA DIVERSIDAD DE SEXO LA DIVERSIDAD DE VALORES
LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL se refiere a la multiplicidad e interacción de diversas culturas
que se pueden dar en una región en particular y que coexisten en el mundo. En este sentido y para preservarla es de vital importancia que los países que la ostentan cuenten con un adecuado y efectivo plan de preservación y promoción de las mismas respetando los códigos ajenos a su cultura y por supuesto también logrando el pertinente respeto hacia los suyos.
Obviamente esta situación en muchos lugares de este hermoso planeta es casi una utopía todavía ya que suele ser recurrente que culturas consideradas minoritarias siempre sufran la desidia y la ignorancia del resto como consecuencia de la falta de políticas de estado tendientes a respetarlas y valorarlas como tales. Aspecto.
LA DIVERSIDAD RELIGIOSA
LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Este es un documental en siete capítulos sobre la diversidad lingüística del mundo. En nuestro planeta existen aproximadamente unas 6.500 lenguas y una se extingue cada 14 días. El mundo parece destinado a perder la mitad de su herencia cultural dentro del próximo siglo
LA DIVERSIDAD DE SEXO O GENERO: NIÑAS Y NIÑOS Cada persona, dentro de su auto concepto general, desarrolla la identidad de genero, o imagen de sí a partir de sus características masculinas o femeninas. La Diversidad de Género es una estrategia dirigida a lograr cambios tanto en mujeres como en hombres creando espacios inclusivos donde todas y todos van a obtener resultados beneficiosos. Esta estrategia plantea el reconocimiento de las aportaciones de las mujeres y de los hombres, diversas y variadas, pero válidas y necesarias todas ellas para afrontar los requerimientos actuales del entorno socioeconómico actual. En este sentido, es posible.
LA DIVERSIDAD DE VALORES La diversidad como valorLas diferencias son una realidad incuestionable que se da en el alumnado, los profesionales y los centros educativos. No obstante, la diversidad entre el alumnado quizá sea la más perceptible y a la que con más frecuencia nos referimos. A continuación nos centraremos en las concepciones que tenemos cuando nos referimos a las diferencias entre nuestros alumnos.
SÍNTESIS LA DIVERSIDAD EN EL AULA En Integración de Contenidos Una Pedagogía de la Equidad El Proceso de Construcción del Conocimiento Reducción de los Prejuicios, valorar la diversidad, apreciar la riqueza que suponen la diversidad y las diferencias lo que traduce en la noción de pluralismo( aceptar o reconocer la pluralidad de doctrinas o posiciones Según al RAE no debe confundirse con relativismo. Todo vale hay que aceptarlo todo.
Si en vez de ser así:
Fuese así:
Lo común conforta
Lo diferente estimula
Por una Escuela donde lo diferente encierra grandes oportunidades de
aprendizaje
Gracias
