21

Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2
Page 2: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Ayak Uçlarının Yönü

Eller,Parmaklar ve Kollar

Üstünlük Belirten Jestler

Yalan İşaretleri

UYGULAMALI ÖRNEKLERLE BEDEN DİLİ EĞİTİMİ 2

Page 3: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Kişi bir şeyler saklarken ya da yalan söylerken doğruluğun simgesi olan avuç içinin gösterilmesi kişiyi rahatsız edeceğinden dolayı kişi avuç içlerini saklama çabası içine girecektir.

İki elin parmaklarının açık bir şekilde parmak uçlarının birbirine değerek çatı gibi bir şekil alması, kişinin konuştuğu konuda uzman olduğunu gösterir.

Page 4: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Avuç içlerinin yukarı kaldırılması zaferin, gücün simgesidir. Kişi bir zafer kazandığında avuçları yukarı gelecek şekilde ellerini havaya kaldırır.

Page 5: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Avuçların yukarı bakması kişinin gizlisi saklısı olmadığını ve karşısındaki insana güven sunduğunu belirtir.

Avuçlar yere bakıyorsa kişi hâkimiyet bende, siz bana tabisiniz demek istiyordur. Çok gürültü olduğunda kişi hiçbir şey söylemeden avuçları yere bakacak şekilde kolunu uzatarak yukarıdan aşağıya doğru indirdiği takdirde insanlar konuşmayı keser ve bu hareketi yapan kişiyi dinlerler.

Page 6: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Havayı hassas bir şekilde kavrama: Anlatılan konuya hassasiyet kazandırır.

Havayı güçlü bir şekilde kavrama: Anlatılan konudaki kararlılığı gösterir.

Havaya vurmak:Savunulan fikirdeki kararlılığı gösterir.

İki elin makas gibi yana açılması: Şiddetli bir reddedişi yansıtır.

Page 7: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

İşaret parmağı üste başparmak alta gelecek şekilde bu iki parmağın birleştirilerek yuvarlak yapılması, çok güzel anlamına gelmektedir. Bu hareketin çok güzel, on numara anlamına gelebilmesi için, iki parmak bu şekildeyken diğer üç parmağın yukarı bakması gerekmektedir. Eğer diğer üç parmak aşağı bakacak şekilde bu hareket yapılıyorsa küfür anlamına gelmektedir.

Page 8: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

İnsanlar kendilerini güvende hissetmek istediği zaman kol kovuşturma hareketini sergilemektedir.

Sağlam bir duruş Üstünlük tavrı gösteriliyor

Kendi kendiyle el ele tutuşmuş

Kısmi kol engeli

Page 9: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Etkin bir dinleyiş biçimi (ellerinin kapalı olarak çoğunlukla yanakta bulunması ve işaret parmağının şakak boyunca yukarıya dönük olması)

Kaybolan ilgiyle ortaya çıkan dinleme (elinyanağa değmeyip avucun başa destekolma durumuna gelmesi)

Page 10: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Herhangi tehlikeli bir durumda hareketlerimiz kısıtlanır. Hareketlerin dondurulması bizi görünmez kılar. Amaç dikkat çekmemektir. Evde ocağı açık unutarak koşmak da aynı donma tepkisiyle birlikte gelişir. Sadece görsel uyaranlar değil işitsel uyaranlar da bu tepkiyi yaratır. Örneğin azarlanan öğrencinin bir süre sessiz kalması gibi.

Page 11: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Sıkılmış yumruğuyla işaret parmağını kâğıt üzerine uzatarak sekreterine gösteren bir yönetici yapılan bir hatayı kabul etmeyeceğini açıkça ortaya koyacaktır.

Page 12: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Page 13: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Gözlüklerin üzerinden bakmak:Büyüklük taslama-Aşağılama

Burun kırıştırma:Beğenmeme –Karar verememe

Dudaklar kapalı:İnanmama –Şüphe -Kapalılık

Dudakları şişirme:Kızgınlık – Karşı çıkma -Seksapel

Page 14: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Gözün altını kaşıma Enseyi kaşımaElini burnuna götürme

Page 15: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Ayak uçlarının ve göğsün baktığı yön kişinin gerçekte nerede bulunmak istediğini gösterir. Örneğin; bir işletmeciyle çalışanının yaptığı bir konuşmada eğer ayak uçları kapıya dönükse bu durum tarafların bu konuşmayı daha fazla sürdürmek istemediğini gösterir.

Page 16: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

İnsanlar birbirilerine karşı olan duyguları itibariyle aralarına belirli bir mesafe koyarlar. Bu mesafeler dört bölgede düzenlenir.

Page 17: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Aslında hepimizin çitlerle çevrili dünyası vardır ve biz sadece istediğimiz kişileri bu çitlerden içeri alırız. Mahrem alan işte bu çitlerden bir kişiyi yakınımıza alabileceğimiz en son noktadır.

Page 18: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

İki arkadaşın konuşurken korudukları alandır. Kişisel alana mesai arkadaşlarımızın, sevdiğimiz insanların ve üstlerimizin girmesine izin veririz.

Page 19: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Partiler, toplantılar, spor müsabakaları gibi sosyal etkinliklerde tanımadığımız yada samimiyetimizin az olduğu insanlarla bulunduğumuz alandır.

Page 20: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

Birbirini hiç tanımayan insanların imkanlar dahilinde korumaya çalıştıkları alandır. Örneğin; kalabalık bir gruba hitap ettiğimizde paylaştığımız mesafe.

Page 21: Uygulamalı Örneklerle Beden Dili Eğitimi-2

Univerist.com.tr

BALTAŞ Acar, Zuhal BALTAŞ, Bedenin Dili, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2004BALTAŞ Acar, Zuhal BALTAŞ, Bedenin Dili, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2004

CÜCELOĞLU Doğan, İletişim Donanımları, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2002CÜCELOĞLU Doğan, İletişim Donanımları, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2002

İZGÖREN A.Şerif, Dikkat Vücudunuz Konuşuyor, Elma Yayınları, İstanbul, 2003İZGÖREN A.Şerif, Dikkat Vücudunuz Konuşuyor, Elma Yayınları, İstanbul, 2003

https://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYSUR0b3prVjJ2S1E/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYSUR0b3prVjJ2S1E/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYQ1FqM0pFeUNxR2M/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYQ1FqM0pFeUNxR2M/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYQ0tjRTFPX0xyZjg/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYQ0tjRTFPX0xyZjg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYVGtLZjVqUTQ4bnM/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B87wqkStQwPYVGtLZjVqUTQ4bnM/view?usp=sharing