Reinventar la educaciónEl ejemplo de los Dev

Bootcamps y los MakerSpacesSergio Martín

smartin@ieec.uned.es

Retos en las últimas décadas. España

Escolarización

• Fomento de la escolarización universal

Educación Superior

• Fomento de titulaciones Universitarias para gran parte de la población

• No sólo para unos pocos elegidos

MOOCs

• Acceso gratuito a cursos top de Universidades top.

Pero… ¿hasta que punto se ha mejorado el empleo con los MOOCs?

BootCamp de desarrolladores

Sin (o bajos)

conocimientos

programación

Desarrollador Full-Stack

en 9 semanas

Puesto de trabajo

cualificado en 3 meses

Militar

Preparación intensa (10-12 semanas) de aspectos físicos y mentales para situaciones reales

Deporte

HIT (High Intensity Training): alta intensidad en un periodo corto de tiempo

Empleabilidad extremaMientras MOOCs se centran en acceso abierto a gran

escalaDev BootCamps se centran en:

Orientación prácticaCorta duraciónPrácticas en empresasCurriculum super novedoso, actualizado y alineado con

necesidades de las empresasConsecución de trabajo casi-asegurada

Ejemplo de Coding BootcampCurso práctico intensivo de 9 semanas = 400h

1 Módulo FP o 1 asignatura Universidad = 100h en 6 mesesSe necesitarían 2 años para cubrir lo que una BootCamp en 9

semanas

Empresas valoran conocimientos vs titulaciónEl día de la graduación no hay fotos con birretes ni

fiestas, sino “Hiring Day” al estilo “speed-dating”

Nuevas formas de aprender

Citado en HR 2015 y 2016

Makerspace

Sala de conferencias informal

Laboratorio informal

Tienda

MakerspacesEspacios alejados de los centros de enseñanza

tradicionalesAprendizaje como hobbyInicialmente ligados al desarrollo de hw y sw, diseño y

prototipado

¿Cómo es el aprendizaje?Makerspaces Educación tradicionalInformal FormalDirigido por el interés Plan de estudiosPráctico TeóricoBasado en proyectos Basado en asignaturasSin horarios Horarios rígidosPrueba y error Teoría lo primeroBasado en compartir experiencias y conocimiento

Basado en sobre todo trabajo y resultados individual

Basado en Arduino, Scratch e impresoras 3D

Basado en libros, PDFs o SCORMs

Fomento de multidisciplinariedad

Fomento de especialización

Preguntas1. ¿Se puede ampliar el uso de DevCamps y

Makerspaces no sólo a habilidades técnicas? ¿al resto de materias?

2. ¿Qué puede aportar esta filosofía a la Educación tradicional?

3. ¿Es factible importar algo?

Sergio Martín smartin@ieec.uned.es