Webquest

Desenvolvido por Taísa Soares Valdamerihttp://taisasv.blogspot.com/

Tecnologias da Informação e da Comunicação

aplicadas à Educação

TAÍSA SOARES VALDAMERIEspecialista em Tecnologias e Aplicações em Sistemas de Informação

Cursando Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à EducaçãoBacharel em Sistemas de Informação

Técnica em Informática


1. Apresentação2. Conceitos (fundamentação)

1. Informática na Educação (história e evolução)2. Educação à Distância3. Ambiente Virtual de Aprendizagem4. Objetos de aprendizagem (exemplos)5. WebQuest6. Mapas Conceituais7. Educação Infantil (sites, vídeos, programas)8. Sites Educativos9. Softwares Educativos10.Publicações11.Blogs


WEBQUEST


Webquest é uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web.

O conceito de webquest foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA, como proposta metodológica para usar a

Internet de forma criativa.Dodge a define assim:

"Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."

Em geral, uma webquest é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos.A webquest sempre parte de um tema (o Egito Antigo, por exemplo) e propõe uma Tarefa, que envolve consultar fontes de informação especialmente selecionadas pelo professor.Essas fontes (também chamadas de recursos) podem ser livros, vídeos, e mesmo pessoas a entrevistar, mas normalmente são sites ou páginas na Web.É comum que a Tarefa exija dos alunos a representação de papéis (faraó, arquiteto, escravo), para promover o contraste de pontos de vista ou a união de esforços em torno de um objetivo.


SEÇÕES WEBQUESTComo regra geral, uma webquest é constituída de sete seções:

1. Introdução 2. Tarefa 3. Processo 4. Fontes de informação 5. Avaliação 6. Conclusão 7. Créditos


1. IntroduçãoA Introdução é um texto curto, que apresenta o tema e antecipa para os alunos que atividades eles terão de realizar.Se a WQ tem um cenário ou pede representação de papéis ("Você é um detetive tentando descobrir um poeta misterioso"), isso deve ser mencionado na Introdução.

SEÇÕES WQ


SEÇÕES WQ2. TarefaA Tarefa descreve que “produto” se espera dos alunos ao final da WQ e que ferramentas devem ser utilizadas para elaborá-lo (um determinado software, por exemplo).Exemplos de Tarefas:resolver um problema; solucionar um mistério; formular e defender uma opinião; analisar uma problemática; colocar em palavras uma descoberta pessoal; elaborar um resumo; inventar uma mensagem persuasiva; redigir um relato jornalístico, ou qualquer coisa que exija dos aprendizes processar e transformar as informações coletadas.


SEÇÕES WQ

3. ProcessoO Processo deve apresentar os passos que os alunos terão de percorrer para desenvolver a Tarefa. Quanto mais detalhado for o processo, melhor.

Exemplo:Primeiro, formem grupos de três alunos. Em seguida, decidam o papel que cada um vai representar. ...e assim por diante.

Na seção Processo, também cabe sugerir de que forma os alunos deverão organizar as informações que serão reunidas: usando fluxogramas, mapas mentais, checklists etc.


SEÇÕES WQ

4. Fontes de informaçãoAs fontes de informação (também chamadas de recursos) são os sites e páginas Web que o professor escolhe e que devem ser consultados pelos alunos para realizar a Tarefa.As fontes de informação costumam ser parte integrante da seção Processo, mas também podem constituir uma seção separada.


SEÇÕES WQ5. AvaliaçãoNa seção Avaliação, o aluno deve ser informado sobre como o seu desempenho será avaliado e em que casos a verificação será individual ou coletiva.O gabarito de avaliação abaixo pode ser usado pelo professor para montar essa seção. O que aparece na tabela são instruções do que o professor deve escrever em cada coluna:


SEÇÕES WQ

6. ConclusãoA Conclusão deve resumir, em poucas frases, os assuntos explorados na webquest e os objetivos supostamente atingidos.A conclusão é também o espaço para incentivar o aluno a continuar refletindo sobre o assunto, através de questões retóricas e links adicionais.


SEÇÕES WQ

7. CréditosA seção de Créditos deve apresentar as fontes de todos os materiais utilizados na webquest: imagens, músicas, textos, livros, sites, páginas Web.Se as fontes são sites ou páginas Web, colocam-se os links. Quando os materiais são físicos, colocam-se as referências bibliográficas.Créditos é também o espaço dos agradecimentos a pessoas ou instituições que de algum modo tenham colaborado na elaboração da webquest.


OBJETIVOS EDUCACIONAISWQ

Modernizar modos de fazer educaçãoGarantir acesso a informações autênticas e atualizadasPromover aprendizagem cooperativaDesenvolver habilidades cognitivasTransformar informações ativamenteIncentivar a criatividadeFavorecer o trabalho de autoria dos professoresFavorecer o compartilhar de saberes pedagógicos


EXEMPLOSWQ


SITES WQ

http://usewebquest.blogspot.com/

http://usewebquest.blogspot.com/


SITES WQ

http://www.portalwebquest.net/

http://www.portalwebquest.net/


SITES WQ

http://webquest.sp.senac.br/

http://webquest.sp.senac.br/


SITES WQ

http://fajoes.org/webquest/

http://fajoes.org/webquest/


SITES WQ

http://webquest.org/index.php




MATERIAL EXPLICATIVO WQ

Education

Webquest