«PROYECTO DE INNOVACIÓN CUBO DE APRENDIZAJE TRANSDISCIPLINARIO,

INTEGRAL Y ACTIVO»

ENCUENTRO ESTATAL DE ESCUELAS DEL CUBO DE APRENDIZAJE TRANSDISCIPLINARIO

INTEGRAL Y ACTIVO CATIA

Escuela Primaria Federal«Vicente Guerrero»C.C.T. 16dpr1589t

Zona Escolar: 091 Sector: 26

EJE 7. EVIDENCIAS, VIVENCIAS Y RELATOS DEL TRABAJO EN TORNO

AL PROYECTO CATIA«EXPERIENCIAS PARA MEJORAR LA

ENSEÑANZA APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA»

ELABORADO POR: Director: Irak Méndez GallegosDocente: Yuritzia Gaona Aparicio

OBJETIVODar a conocer nuestra experiencia como docentes con el uso de la tecnología por medio del Proyecto CATIA.

METAQue los alumnos construyan sus propios conocimientos y se interesen mas en el uso de la tecnología como herramienta de trabajo.

COMO INICIO EL PROYECTO CATIA EN LA ESCUELA

«VICENTE GUERRERO»

El proyecto CATIA inicio como algo innovador tanto para maestros, como para alumnos y padres de familia, ya que nuestra comunidad es de alta marginación y no se contaba con computadoras.

LA NEGATIVA DE LOS PADRES DE FAMILIA

AL TRABAJAR CON EL PROYECTO «CATIA»

El uso de las computadoras motivó a los niños a realizar sus trabajos de una forma más colectiva desarrollando y trabajando con los Nodos Transdisciplinarios y los Nodos Temáticos en el uso de las planeaciones que día a día nos han servido para realizar nuestros trabajos en el aula

Esta experiencia en el proyecto, para nosotros los maestros de esta escuela ha sido muy significativa porque dio un giro total a la enseñanza que impartimos, ahora nuestro trabajo esta ligado al uso de la tecnología en el aula ya que esta, está en todas partes y que no debemos dejarla a un lado, capacitándonos y actualizándonos no solo para superación personal, sino para la mejora de aprendizaje, necesitamos aprender para aprender y aprender para enseñar.