Zoooooo, doen we dat!

Zoooooo, doen we dat!Kleur bekennen: Met welke kleur kom je binnen? • Groen: 80-100% van de opleidingen,

behorend tot jouw onderwijsteam, zijn op orde,

• Oranje: 50-80% van de opleidingen, behorend tot jouw onderwijsteam, zijn op orde,

• Rood: <50% van de opleidingen, behorend tot jouw onderwijsteam, zijn op orde.

Zoooooo, doen we dat!Doel van deze workshop:

• Een andere werkwijze bieden bij de aanpak van achterstand

• Kennismaken met projectmatig werken ( = in onderwijstermen :‘WAPPEN’)

• Ervaringen delen, leren van elkaar (Leids Onderwijs Model: Samen leren)

Zoooooo, doen we dat!Aanleiding voor project ZOOO: Zorgopleidingen (3 onderwijsteams) 50-80% op orde, tot <50% op orde:• Achterstand, inhaalslag, werkdruk…,• Rommelig, klachten, demotivatie, iedereen

repareert, veel improvisatie…,• Onderwijs niet goed genoeg, gedemotiveerde

studenten, overbelaste docenten…,• Hoog verantwoordelijkheidsgevoel maar iedereen

bemoeit zich overal mee, geen tijd en energie voor langere termijnontwikkeling…

Zoooooo, doen we dat!• Alle bordjes in de lucht houden leidt niet tot

oplossingen maar tot herhaling!

• Problemen projectmatig aanpakken = project ZOOO: Zorgopleidingen Op Orde!

• Op orde, d.w.z.: Er zijn 24 documenten beschikbaar waaruit dit blijkt, en waarin de KD’s zijn vastgelegd.

• Die 24 documenten moeten aan criteria voldoen!

Zoooooo, doen we dat!• Projectstatus: het gaat niet om de reguliere

ontwikkelingen maar om iets extra’s!

• Resultaatgericht: resultaat- en product-verantwoordelijkheid!

– Projectplan maakt deel uit van teamplannen. – Samenwerking en samenhang binnen domein. – Teamplan = projectplan + lopende zaken: ad hoc,

ongestuurd, onvoorzien, alleen het hoognodige! – Verbeteracties zijn per team apart benoemd.

• Taken zijn verdeeld belegd.

Zoooooo, doen we dat!Nu of nooit: Wat wil je aanpakken? Grijp je kans!

Ruil z.n. je kaart en maak een eerste opzet voor een miniproject.

• Curriculum en programmering• Onderwijsproducten (studiehandleidingen, blokboeken)• Formatieve en summatieve toetsing (PvB)• BPV• SLB/VSV• Flexibilisering en maatwerk• Nederlands, Engels, rekenen, loopbaan en Burgerschap• Onderwijslogistiek: jaarplanning, roostering, PIM

Zoooooo, doen we dat!3 series vragen; 15 minuten per groep

Vragen serie 1:1. Welk doel(en) wil je bereiken?2. Welke producten moeten opgeleverd worden?3. Aan welke eisen moeten de producten voldoen?4. Welke wet- en regelgeving en richtlijnen ROC

Leiden spelen een rol? Waar te vinden?

Zoooooo, doen we dat!Vragen serie 2:

1. Met wie moet je afstemmen? Welke medewerkers /diensten moeten ingeschakeld worden?

2. Met wie, wanneer en hoe communiceer je?3. Hoe betrek je studenten en werkvelden?4. Wat moet je regelen om gezamenlijk aan het

project te kunnen werken?

Zoooooo, doen we dat!Vragen serie 3:

1. Wie doet wat, en hoe past dat binnen de aanstelling en het teamjaarplan?

2. Wanneer moet wat bereikt zijn? (Fasering en tijdsplanning)

3. Hoe lopen de lijnen van besluitvorming? Hoe ziet het organogram er uit?

4. Welke risico’s loopt het project, hoe voorkom je die, en/of hoe pak je die aan?

Zoooooo, doen we dat!

Afsluiting:

• Wat heeft deze workshop je gebracht?

• Welke tips en suggesties heb je voor ons?

Zoooooo, doen we dat!• Teamwebsite: zorgonderwijs.rocleiden.nl

• Naam en e-mailadres noteren op lijst,

• Powerpoint, foto’s van de flappen en zn. projectplan ZOOO worden gemaild