1  

  St.  Paul’s  Catholic  College    Center  Number:  64770    Candidate  Number:  6259      Candidate  Name:  Eleanor  Stapleton      

 

     

 

             A2  Media  Studies          

Unit  G324:  Advanced  Portfolio  in  Media  –      

Production  Log    

Evidence  of  Planning  &  Research    

 

  2  

Aims  and  Objectives    

• AO2  –  Assess  candidates’  application  of  knowledge  and  understanding  in  evaluating  their  own  work,  showing  how  meanings  and  responses  are  created.    

• AO3  –  Assess  candidates’  ability  to  plan  and  construct  media  products  using  appropriate  technical  and  creative  skills.  

 • AO4  –  Assess  candidates’  ability  to  undertake,  apply  and  present  appropriate  research.  

   Brief  Chosen      

   

   

A  45  second  –  1  minute  30  second  trailer  for  a  NEW  Soap  Opera  that  will  be  exhibited  on  BBC  3  at  8:30pm  (after  Eastenders)  that  will  appeal  to  a  Male  and  Female  audience.  

         

 

  3  

Contents    

Textual  Analysis    

• Eastenders    -­‐ Soap  Opera  Codes  &  Conventions  -­‐ Multi  Strand  Narrative  

 • Coronation  Street  

 “..the  home,  the  family,  domestic  tribulations  and  the  strong  woman,  and  as  such,  it  has  long  been  said  to  appeal  to  the  female  viewer”  

 ‘Masculinity  and  Popular  television’  –  Rebecca  Feasey  (2007)    

-­‐ Is  this  evident  and  how  is  this  presented  to  the  audience?    Research    

• Purpose  of  a  Trailer  • Multi-­‐Platform  promotion  • Textual  Analysis  –  Coronation  Street  and  Hollyoaks  

   Deadlines  –  Production  Work    Filming  Dates:  22nd  –  23rd      Edited  Trailer  –  Complete:    Promotional  Poster  –  Complete:      Promotional  Magazine  Cover  –  Complete:  7th  October  2013    Evaluation  –  Complete:        Production  Work    

• Director  • Producer  • Institution  research  –  BBC  Three  

     

  4  

Soap  Opera  Codes  &  Conventions  –  Lesson  2    1)  What  are  some  of  the  Codes  &  Conventions  of  this  genre?    You  MUST  demonstrate  what  you  already  know  by  completing  a  “Spider  Diagram”  of  what  you  know  about  OR  expect  from  this  genre:                                                                                

Codes  and  Conventions    

Multi-­‐stranded  narrative    

 

Everyday  Situation  

 

Sponsors  

Creates  Realism  

 

Romance    

Focuses  on  working  class  communities    

 

No  relation  to  the  outside  world  

 

Family  relationships/and  

or  conflict    

Not  unlikely  narratives  

 

  5  

2)  Codes  &  Conventions  of  the  Soap  Opera  Genre    The  Soap  Opera  genre  can  be  categorized  by  the  ‘repeated’    (S  t  e  v  e    N  e  a  l  e  )  elements  of:    1. Romance  

 2. Family  relationships/  and  or  conflict  

 3. Focus  on  working  class  communities  

 4. Antagonism  and  conflict  within  the  community  

 5. Creates  realism    

 Eastenders  (1985  –  Present)  

 

             Key  information  regarding  this  text:      

• Exhibited  on  BBC  1  and  represented  on  BBC  3    

• One  of  the  UK’s  highest  rated  programmes  (Averages  around  8  million  viewers  a  week)  

 • Set  in  the  ‘Kitchen  Sink’  setting  of  a  fictional  Walford  East  London  

   Textual  Analysis  Task    http://www.youtube.com/watch?v=Ye51O8WBVVM&feature=related  -­‐              

  6  

You  MUST  complete  the  Table  below  whilst  watching  the  TWO  promotional  trailers  for  the  BBC  Soap  Opera  Eastenders.    You  SHOULD  aim  to  identify  key  examples  (Verbal,  Non-­‐Verbal,  Technical)  from  each  trailer  that  demonstrates  your  understanding.    You  COULD  apply  relevant  audience  theory  to  explain  what  impact  these  key  examples  would  have  on  the  target  demographic.    In  your  opinion,  according  to  Hartley’s  Seven  Subjectivities,  what  is  the  target  audience  for  Eastenders?    

Age    

15-­‐30    

Gender    

Mainly  females  

Nationality    

British  

   Trailer  1)    What  is  the  Focus  of  this  trailer?    The  dilemma  between  Stacey’s  two  relationships  –  Romance,  Family,  Betrayal,  Adultery      

Code    &  

Convention  

Evidence    

(Verbal,  Non-­‐Verbal,  Technical)  

Impact  on  the  Audience    

(Katz,  Maslow,  Hartley)    

 Romance      

“I  Love  you”   Diversion  –  Can  immerse  within  this  relationship  and  also  personally  identify.    

 Family  relationships  and/or  conflict      

“Does  she  know  something?!”  

The  audience  members  want  to  be  informed  and  educated  about  this  forthcoming  disequilibrium  and  wants  going  to  happen.  This  will  keep  the  audience  entertained  and  maybe  allow  them  to  build  a  personal  relationship  with  different  characters.    

 Focus  on  working  class  communities        

“I  know  your  dirty,  filthy  little  secret!”    Stacey  working  on  the  market  stall.  

Audience  can  immerse  themselves  into  this  situation  between  two  other  people  and  escape  from  their  own  reality.      Audience  members  can  personally  identify  with  this  situation  and  location  as  it  might  be  familiar  with  some  members  of  the  audience.    

 “Multi-­‐Stranded  

Verbal  code  of  text:  Likes  father,  likes  son  

Hartley:  Gender    People  can  personally  identify  with  this  

  7  

Narrative”    

event  and  members  may  have  gone  through  something  similar.    

   ‘Disequilibrium’  (Todorov)    

Zoom  in  on  Stacey’s  facial  expression  

Personal  identification:  Audience  can  personally  identify  with  Stacey’s  feelings  and  emotions  and  can  maybe  build  a  personal  relationship  or  sympathise  with  her  (Caregivers  –  Maslow)  

     Trailer  2)    What  is  the  Focus  of  this  trailer?    Max  ‘making  his  bed’  and  also  ‘judgment  day  for  Max  ‘      

Code    &    

Convention  

Evidence    

(Verbal,  Non-­‐Verbal,  Technical)  

Impact  on  the  Audience    

(Katz,  Maslow,  Hartley)    

 Romance      

Body  language  Stacey  walking  towards  Max  and  also  the  facial  expression.    

Immerse  themselves  into  Stacey  and  Max’s  situation  of  them  having  an  affair.    

 Family  relationships  and/or  conflict      

Tanya’s  facial  expression    

Audience  can  escape  from  own  reality  and  maybe  build  a  personal  relationship  with  Tanya  as  some  members  may  be  able  to  sympathise  with  her  (Caregivers  –  Maslow).  Members  might  also  want  to  be  informed  and  educated  about  why  she’s  feeling  like  this.      

 Focus  on  working  class  communities        

Stacey’s  outfit  as  the  maid  >  not  a  well-­‐paid  job,  working  class  job.  

Some  members  may  be  able  to  personally  identify  with  Stacey’s  outfit  as  they  may  have  similar  or  the  same  job  as  a  maid/cleaner.  From  this  they  may  be  able  to  build  a  personal  relationship  with  Stacey.  

 “Multi-­‐Stranded  Narrative”    

The  shot  of  Stacey  as  the  maid  then  cuts  to  his  wife.    

Members  may  be  able  to  personally  identify  with  the  amount  of  situations  going  carried  out.  Can  relate  to  the  busy  lifestyle.    

   ‘Disequilibrium’  (Todorov)    

Low  key  lighting    “You  can  run  home”  “Judgment  day”  

Audience  members  want  to  be  informed  and  educated  about  the  situation  going  on  between  these  multiple  characters.  

       

  8  

Multi-­‐stranded  narrative    A  Multi-­‐stranded  narrative  can  be  defined  as…..    -­‐Telling  a  story  from  more  than  one  persons  (characters)  point  of  view    -­‐Telling  multiple  stories  about  multiple  characters  in  an  open  narrative  episode  for  example.      You  MUST  deconstruct  the  10-­‐minute  extract  from  Eastenders  and  identify  where  the  following  elements  are  presented  to  the  audience:    

• Multi-­‐stranded  narrative  • Family  relationships  and/or  conflict  • Focus  on  working  class  communities  • ‘Disequilibrium’  (Todorov)  • Romance  

 You  SHOULD  write  down  x1-­‐2  examples  for  EACH  of  the  elements  above  that  are  presented.      Code  &  Convention   Evidence   Impact  on  the  audience  

• Multi-­‐stranded  narrative  

 

Story  with  Lauren  and  then  cuts  to  Alice’s  story    

Diversion  –  Can  immerse  in  different  situations.  

• Family  relationships  and/or  conflict  

 

Tanya  on  Abi:  “You’re  my  special  little  girl”    “Oh,  I’m  sorry,  are  you  apart  of  this  conversation?”  

Younger  members  may  be  able  to  personally  identify  with  Abi  and  older  with  Tanya.  Or  families  all  together.    

• Focus  on  working  class  communities  

 

Working  on  market  stalls  and  the  cockney  east  London  accent.    

Audience  members  can  personally  identify  with  the  location  and  or  the  accent  presented  in  the  show.    

Disequilibrium’  (Todorov)    

Max  storming  into  Tanya’s  house.    

Members  can  personally  identify  with  this  as  the  audience  is  from  a  working  class  background  and  are  not  socially  aware.  

• Romance    

“Are  you  okay?”  –  Peter  texts  Lauren  (Teenagers)  

Younger  members  can  immerse  themselves  into  this  relationship  and  build  a  personal  relationship  with  these  two  characters.  

     Soap  Opera  Codes  &  Conventions  continued  –  Lesson  3  Textual  Analysis  

  9  

 According  to  Rebecca  Feasey  in  ‘Masculinity  and  Popular  television’  (2007),  the  Soap  Opera  genre  tends  to  focus  on:          The  name,  he  family  domestic  tribulations  and  the  strong  women,  and  as  such  it  has  long  been  said  to  appeal  to  the  female  viewer.    

1) –  Do  you  agree?    http://www.youtube.com/watch?v=F8_ApPT6isY  (First  5  minutes)    

   You  MUST  deconstruct  the  opening  5  minutes  of  a  sequence  from  the  popular  ITV  Soap  Opera  Coronation  Street  (1960  –  Present)  to  identify  examples  of  where  this  ideology  is  presented  to  the  target  audience.    You  SHOULD  also  try  and  identify,  to  demonstrate  your  knowledge  and  understanding  of  the  genre,  any  Codes  &  Conventions  associated  to  the  Soap  Opera  genre.    Code  &  Convention   Evidence   Impact  on  the  audience    Rebecca  Feasey  (2007)  Ideology:    

1.    Home:  Opening  scenes  focus  on  houses      

2. Family:  Mum,  father,  son  –  Dropping  him  at  school  and  also  giving  lunch.        

3. Domestic  Tribulations:  Issue  on  going  to  work  when  a  loved  one  is  ill.      

4. Strong  Women:  Red  Coat  –  Resilient,  Mum:  being  the  provider  and  standing  up  from  nudges  from  kid.    

   

• Multi-­‐stranded  narrative  

“What’s  the  local  gossip”  Wedding  and  relationship  

Diversion  –  Can  immerse  in  different  situations.    

  10  

 • Family  

relationships  and/or  conflict  

 

“I  could  wedge  it  down  your  throat”  “What  would  I  do  without  you?”  

Some  members  may  be  able  to  sympathise  with  the  character  being  targeted.  Members  may  be  able  to  build  a  personal  relationship  with  these  two  characters.    

• Focus  on  working  class  communities  

 

“What  you  need  is  a  drink”  Language  used:  Dosh  (local  talk).  

‘Personally  identify’  (Katz)  with  the  accent  and  slang  being  used  in  the  show.    

Disequilibrium’  (Todorov)    

“She’s  defiantly  up  to  something”  

‘Diversion’,  can  immerse  themselves  in  the  up-­‐and-­‐coming  problem.  Audience  wants  to  be  informed  and  educated.    

• Romance    

Flowers  in  hand.     Personal  identification  and  or  sympathise  with  the  character.    

       Soap  Opera  Codes  &  Conventions  continued  –  Lesson  4  Textual  Analysis        

1) What  is  the  purpose  of  a  trailer?    To  promote  and  advertise  either  a  film  or  a  television  programme.  Soap  Opera:  To  advertise  a  certain  episode  or  series  of  episodes  and  to  hopefully  sell  to  a  mass  audience        

2) What  are  the  benefits  of  Multi-­‐Platform  promotion  of  a  media  text?      

• To  promote  the  film  or  television  programme  series  to  a  wider  audience.    

• A  cheap  effective  way  to  promote  to  a  mass  audience.    Ultimately,  some  form  of  Convergence  is  important  when  promoting  a  text  to  the  target  audience.  

             

  11  

3)    Textual  Analysis  –      

   

You  MUST  make  notes  on  the  following  areas  when  deconstructing  this  sequence  from  Coronation  Street:  

 • Multi-­‐stranded  narrative  • Character  dilemmas  • ‘Personal  Identification’  (Katz)  

   Hayley  and  Roy  –  Facial  expression    Tension  -­‐    Liz  and  Jason  –  Multi  stranded  Narrative      Romance  –  With  Becky  but  binary  opposite  with  Steve      Sign  –  Hayley      Eileen  crossing  the  fingers  –  to  say  this  could  go  either  way.    

 http://www.channel4.com/programmes/hollyoaks/4od  

 The  above  link  will  take  you  to  some  of  the  latest  episodes  of  Hollyoaks.  

 1. What  are  the  connotations  of  the  Ident  for  the  popular  Channel  Four  Teen  

Soap  Opera  Hollyoaks  (1995  –  Present)?    

  12  

It  could  represent  the  battle  of  the  sexes  in  the  soap  and  could  connote  the  female  gender  is  more  dominant      Hollyoaks  –  “White  Wedding  Trailer”  -­‐  http://www.youtube.com/watch?v=Bu2sW-­‐r9Vb4      

2. You  MUST  make  notes  on  the  following  areas  when  deconstructing  this  sequence  from  Hollyoaks:  

 • Binary  opposition  of  the  non-­‐diegetic  music  • Symbolism  of  the  non-­‐verbal  code  of  the  tear  • Representation  of  Pregnancy  • Any  other  examples  that  would  impact  the  audience  

 Symbolism  of  the  tear  –  Black  connotes  fear  she  could  be  crying  because  of  guilt  >  “What  have  you  done”    The  lyrics  are  a  complete  binary  opposition  to  what  the  situation  is.  >  “It’s  a  nice  day  for  a  white  wedding”    Baby  bump  is  oversized  >  Fake.      Production  Work      

1) What  is  the  role  of  a  Producer?    Oversee  all  aspects  of  the  production  across  the  3  stages  the  pre-­‐production,  production,  post  production.  Manage  everyone  and  ensure  everyone  is  in  place  in  order  for  the  text  to  look  fit  for  purpose.      

2) What  is  the  role  of  a  Director?      Oversee  the  creative  aspects  of  the  production  direct  people  in  front  and  behind  the  camera.    

3)  Institution  research  –      You  MUST  research  the  institution  that  your  trailer  will  be  exhibited  on.    Tips:  Programming,  Target  audience,  Audience  figures,  History  of  the  channel.    

• Launched  9th  February  2003.    

• Audience  1.4%    

• It  replaced  BBC  Choice    

  13  

• The  live  Eastenders  episode  in  2010  gained  4,537,000  viewers.    

• The  channels  target  audience  is  16  –  34.