UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCACATÓLICA DE CUENCA

COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLOCOMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA, MINAS, UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA, MINAS, VETERINARIA Y ECOLOGÍAVETERINARIA Y ECOLOGÍA

ING. HUMBERTO SALAMEA CARPIOING. HUMBERTO SALAMEA CARPIO

Humberto Salamea Humberto Salamea CarpioCarpio Educación PrimariaEducación Primaria: Escuela “Daniel Muñoz Serrano” de Biblián.: Escuela “Daniel Muñoz Serrano” de Biblián.

Educación SecundariaEducación Secundaria: Colegio “José Benigno Iglesias” de Biblián.: Colegio “José Benigno Iglesias” de Biblián. Ministerio de Bienestar SocialMinisterio de Bienestar Social: Título de Bombero Profesional: Título de Bombero Profesional Universidad Central del Ecuador- QuitoUniversidad Central del Ecuador- Quito: Titulo de Ingeniero Agrónomo: Titulo de Ingeniero Agrónomo Universidad Católica de CuencaUniversidad Católica de Cuenca: Título de: Profesor de Segunda : Título de: Profesor de Segunda

Enseñanza, Especialidad Psicología Educativa.Enseñanza, Especialidad Psicología Educativa. Universidad Católica de CuencaUniversidad Católica de Cuenca: Especialista en Docencia : Especialista en Docencia

Universitaria.Universitaria. Instituto Emerson de Buenos Aires – ArgentinaInstituto Emerson de Buenos Aires – Argentina: Diplomatura en : Diplomatura en

Grafología Forense.Grafología Forense. Universidad Castilla La Mancha – Toledo-EspañaUniversidad Castilla La Mancha – Toledo-España. Especialización en . Especialización en

Derecho Ambiental.Derecho Ambiental. Maestrías en cursoMaestrías en curso: Protección y Remediación Ambiental : Protección y Remediación Ambiental

(Universidad Católica); y, Procesos Educativos Mediados por (Universidad Católica); y, Procesos Educativos Mediados por Tecnologías (Universidad de Córdoba-Argentina)Tecnologías (Universidad de Córdoba-Argentina)

CORREO: humbertosalamea@yahoo.comCORREO: humbertosalamea@yahoo.com

  

OBRAS PUBLICADASOBRAS PUBLICADAS1.1. Cuaderno EcológicoCuaderno Ecológico

2.2. Propuestas AmbientalesPropuestas Ambientales

3.3. JardinesJardines

4.4. Diccionario Agropecuario EcológicoDiccionario Agropecuario Ecológico

5.5. Software del Diccionario Agropecuario EcológicoSoftware del Diccionario Agropecuario Ecológico

6.6. Tratados sobre CanariosTratados sobre Canarios

7.7. Contaminación AmbientalContaminación Ambiental

8.8. Proyecto EducativoProyecto Educativo

9.9. Aplicaciones CorrectasAplicaciones Correctas

10.10. Innovaciones PedagógicasInnovaciones Pedagógicas

11.11. Derecho Ambiental y BiotecnologíaDerecho Ambiental y Biotecnología

“SI VEMOS TODAS LAS MARAVILLAS QUE HAY EN LA NATURALEZA, PODEMOS PENSAR, QUE NO SON FRUTO DEL AZAR NI DE LA EVOLUCIÓN, SINO QUE DIOS LAS CREÓ Y POR LO TANTO LA VIDA TIENE SENTIDO”

LA BIOSFERA PUEDE MUY BIEN EXISTIR SIN EL SER HUMANO, PERO EL SER HUMANO NO PUEDE EXISTIR SIN LA BIOSFERA.

AMBIENTE Y AMBIENTE Y DESARROLLODESARROLLO

OBJETIVOS DE LA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURAASIGNATURA

GENERAR UNA CONCIENCIA AMBIENTAL.GENERAR UNA CONCIENCIA AMBIENTAL.

MANTENER LOS EQUILIBRIOS ECOLÓGICOS.MANTENER LOS EQUILIBRIOS ECOLÓGICOS.

ACTUAR EN FORMA PREVENTIVA.ACTUAR EN FORMA PREVENTIVA.

UTILIZACIÓN RACIONAL DE LOS RECURSOS UTILIZACIÓN RACIONAL DE LOS RECURSOS NATURALES.NATURALES.

TENER MAYOR VINCULACIÓN A LOS CONOCIMIENTOS TENER MAYOR VINCULACIÓN A LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS.CIENTÍFICOS.

CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA EN LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DEL AMBIENTE, PARA TRATAR LAS DIFERENTES INTERRELACIONES DE LOS SERES VIVOS CON LA NATURALEZA.

IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES ECOSISTEMAS PARA CLASIFICAR Y CUANTIFICAR LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

ASUMIR UN JUICIO CRÍTICO AL IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES; Y, PLANTEAR ALTERNATIVAS PARA DAR SOLUCIÓN A LOS MISMOS.

CONOCER LA ECOLOGÍA HUMANA, LA BIODIVERSIDAD DE LA ZONA, DEL PAÍS, PARA RESALTAR LA IMPORTANCIA DE LAS ÁREAS PROTEGIDAS EN LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES.

EJES EN LA EDUCACIÓNEJES EN LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN Y

FORMACIÓN

DIVERSAS

CIENCIAS

EDUCACIÓN

AMBIENTAL

LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN

DESEMPEÑOS

TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

SOCIEDAD

CONOCIMIENTO

APRENDIZAJE

GLOBALIZACIÓN MEGATENDENCIAS

CIENCIA

TECNOLOGÍA

SOCIEDAD

TIC

MEDIO AMBIENTE

CAMBIO SOCIAL

SISTEMA INTEGRAL ECOLÓGICO

ECONÓMICO

SOCIAL AMBIENTAL MEDIO AMBIENTE

DESARROLLOSOSTENIDO

GENERACIONES FUTURAS

SOCIAL

SOCIAL

JOHANNESBURGO BRUNDTLAND