PROYECTO DE ECOLOGÍA-ECOLOGISMOPROYECTO DE ECOLOGÍA-ECOLOGISMO

“ENERGÌAS ALTERNATIVAS”“ENERGÌAS ALTERNATIVAS” EL SER HUMANO DESDE EL COMIENZO DE LOS EL SER HUMANO DESDE EL COMIENZO DE LOS

TIEMPOS, SIEMPRE SE HA ADMIRADO DE LA TIEMPOS, SIEMPRE SE HA ADMIRADO DE LA NATURALEZA QUE LO RODEA, Y HA PROCURADO NATURALEZA QUE LO RODEA, Y HA PROCURADO

CONOCERLA E INTERPRETARLA A PARTIR DE TODOS CONOCERLA E INTERPRETARLA A PARTIR DE TODOS LOS SIGNOS QUE NOS PROPORCIONA…LOS SIGNOS QUE NOS PROPORCIONA…

……Tales como sus maravillosos ciclos, vínculos perfectos entre el mundo Tales como sus maravillosos ciclos, vínculos perfectos entre el mundo animado y el inanimado, producto de millones de años de evolución y de su animado y el inanimado, producto de millones de años de evolución y de su

gran artífice y arquitecto…gran artífice y arquitecto…

Maravillas que se hacen eco en los RECURSOS NATURALES de los que Maravillas que se hacen eco en los RECURSOS NATURALES de los que somos testigos a través de nuestro continente y de nuestro hermoso somos testigos a través de nuestro continente y de nuestro hermoso

país…país…

TESTIGOS Y PROTAGONISTAS, COMO NUESTROS ANTEPASADOS… TESTIGOS Y PROTAGONISTAS, COMO NUESTROS ANTEPASADOS… NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS, REPRESENTADOS POR LA BANDERA NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS, REPRESENTADOS POR LA BANDERA

DE LA WHIPALA…DE LA WHIPALA…

Los colores se originan en el rayo solar al descomponerse del areo iris blanco (kutukutu), en siete colores Los colores se originan en el rayo solar al descomponerse del areo iris blanco (kutukutu), en siete colores del arco iris (kurmi), tomado como referencia por nuestros antepasados, para fijar la composición y del arco iris (kurmi), tomado como referencia por nuestros antepasados, para fijar la composición y estructura de nuestros emblemas, así mismo organizar la sociedad comunitaria y armónica de los Andes.estructura de nuestros emblemas, así mismo organizar la sociedad comunitaria y armónica de los Andes.

COLOR ROJOCOLOR ROJO: : Representa al planeta tierra (aka-pacha), es la expresión del hombre andino, en el Representa al planeta tierra (aka-pacha), es la expresión del hombre andino, en el desarrollo intelectual, es la filosofía cósmica en el pensamiento y el conocimiento de los AMAWTAS.desarrollo intelectual, es la filosofía cósmica en el pensamiento y el conocimiento de los AMAWTAS.

COLOR NARANJA:COLOR NARANJA: Representa la sociedad y la cultura; también expresa la preservación y procreación Representa la sociedad y la cultura; también expresa la preservación y procreación de la especie humana, considerada como la más preciada riqueza patrimonial de la nación, es la salud y la de la especie humana, considerada como la más preciada riqueza patrimonial de la nación, es la salud y la medicina, la formación y la educación, la práctica cultural de la juventud dinámica.medicina, la formación y la educación, la práctica cultural de la juventud dinámica.

COLOR AMARILLO:COLOR AMARILLO: Representa la energía y fuerza (ch'ama-pacha), es la Representa la energía y fuerza (ch'ama-pacha), es la expresión de los principios morales del hombre andino, es la doctrina del Pacha-expresión de los principios morales del hombre andino, es la doctrina del Pacha-kama y Pacha-mama: la dualidad (chacha-warmi) son las leyes y normas, la práctica kama y Pacha-mama: la dualidad (chacha-warmi) son las leyes y normas, la práctica colectivista de hermandad y solidaridad humana.colectivista de hermandad y solidaridad humana.

COLOR BLANCO:COLOR BLANCO: Representa al tiempo y a la dialéctica (jaya-pacha), es la Representa al tiempo y a la dialéctica (jaya-pacha), es la expresión del desarrollo y la transformación permanente del QULLANA MARKA expresión del desarrollo y la transformación permanente del QULLANA MARKA sobre los Andes, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el arte, el trabajo sobre los Andes, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el arte, el trabajo intelectual y manual que genera la reciprocidad y armonía dentro la estructura intelectual y manual que genera la reciprocidad y armonía dentro la estructura comunitaria.comunitaria.

COLOR VERDE: COLOR VERDE: Representa la economía y la producción andina, es el símbolo de Representa la economía y la producción andina, es el símbolo de las riquezas naturales, de la superficie y el subsuelo, representa, tierra y territorio, así las riquezas naturales, de la superficie y el subsuelo, representa, tierra y territorio, así mismo la producción agropecuaria, la flora y fauna, los yacimientos hidrológicos y mismo la producción agropecuaria, la flora y fauna, los yacimientos hidrológicos y mineralógicos.mineralógicos.

COLOR AZUL:COLOR AZUL: Representa al espacio cósmico, al infinito (araxa- pacha), es la Representa al espacio cósmico, al infinito (araxa- pacha), es la expresión de los sistemas estelares del universo y los efectos naturales que se sienten expresión de los sistemas estelares del universo y los efectos naturales que se sienten sobre la tierra, es la astronomía y la física, la organización socio económica, político sobre la tierra, es la astronomía y la física, la organización socio económica, político y cultural, es la ley de la gravedad, de las dimensiones y fenómenos naturales.y cultural, es la ley de la gravedad, de las dimensiones y fenómenos naturales.

COLOR VIOLETA:COLOR VIOLETA:Representa a la política y la ideología andina, es la expresión Representa a la política y la ideología andina, es la expresión del poder comunitario y armónico de los Andes, el Instrumento del estado, como una del poder comunitario y armónico de los Andes, el Instrumento del estado, como una instancia superior, lo que es la estructura del poder; las organizaciones, sociales, instancia superior, lo que es la estructura del poder; las organizaciones, sociales, económicas y culturales y la administración del pueblo y del país.económicas y culturales y la administración del pueblo y del país.

EL CONOCIMIENTO DE ESTA NATURALEZA Y DE SUS RIQUEZAS, EL CONOCIMIENTO DE ESTA NATURALEZA Y DE SUS RIQUEZAS, MUCHAS VECES EN PELIGRO, NOS DEBERÍA PERMITIR PODER MUCHAS VECES EN PELIGRO, NOS DEBERÍA PERMITIR PODER

UBICARNOS EN ESTE GRAN ENTRAMADO DE CIRCUNSTANCIAS…UBICARNOS EN ESTE GRAN ENTRAMADO DE CIRCUNSTANCIAS…

Circunstancias vinculadas con el Circunstancias vinculadas con el impacto ambiental que pueden que pueden ocasionar nuestras acciones: contaminación, mal uso de recursos ocasionar nuestras acciones: contaminación, mal uso de recursos

naturales y artificiales…naturales y artificiales…

……desaprovechamiento de la energía y desinterés por las desaprovechamiento de la energía y desinterés por las generaciones futuras…generaciones futuras…

Es así como podemos reflexionar acerca de la importancia de Es así como podemos reflexionar acerca de la importancia de evolucionar… como nuestros antepasados…evolucionar… como nuestros antepasados…

Son tantos los inventos que representan el esfuerzo de muchas vidas consagradas al estudio, a la

meditación y al trabajo. Desde que vivía en las cavernas el hombre comenzó a ingeniarse

para buscar alimentos, para defenderse de las fieras y para

protegerse de la interperie. en esa lucha sin tregua descubrió el

fuego.Luego de milenios, debió mover

una piedra, así inventó la palanca, multiplicando la fuerza

de su brazo.De igual manera habrá inventado

la rueda.

Otros inventos también tuvieron extraordinaria trascendencia son: el alfabeto, el papel, la

pólvora, la imprenta y la brújula.

El acero, la electricidad, la máquina de vapor, la

locomotora, produjeron en el siglo XIX una revolución industrial que transformó el mundo y sus costumbres.

La obra de los inventores representa el esfuerzo de

muchas vidas consagradas al estudio, a la meditación y

al trabajo.

¿Cuáles eran sus inquietudes, sus preguntas, sus problemas,

sus logros y sus fracasos experimentales?

¿En qué cambió la vida de las personas?

?Desarrollar las habilidades necesarias para realizar y comprender la investigación;?Desarrollar una comprensión de los conceptos científicos; ?Desarrollar habilidades para el diseño tecnológico y comprensión acerca de la ciencia y la tecnología, de la ciencia como una empresa humana.

¿De qué manera fueron cambiando los tipos de alimentos consumidos y las maneras de cocinarlos? ¿Cómo fueron variando las diversas tradiciones culinarias, según la disponibilidad de los recursos alimentarios, el acceso a los mismos y las concepciones de salud y nutrición de los pueblos?

Impacto del proceso revolucionario sobre la vida cotidiana, es dImpacto del proceso revolucionario sobre la vida cotidiana, es decir,ecir,

““la realidad socialla realidad social””

la vida familiar (con quién o quiénes vivían, cómo era la vivienda);la vida social (tiempo libre, diversiones, sociabilidad);la vida laboral (dónde, cómo y en qué trabajaban).

Vida cotidiana, Costumbres y Vida cotidiana, Costumbres y CreenciasCreencias

Hacia aquel sueHacia aquel sueñño llamado o llamado ArgentinaArgentina

Aire

¿De qué manera podemos contribuir ¿De qué manera podemos contribuir al buen uso de los materiales y al al buen uso de los materiales y al aprovechamiento de la energía?aprovechamiento de la energía?

¿Qué proyectos podemos llevar a ¿Qué proyectos podemos llevar a cabo?cabo?

GLOSARIOS…GLOSARIOS…ROTAFOLIOS…ROTAFOLIOS…

CARPETA DE CLASE…CARPETA DE CLASE…BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA…BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA…

Construyendo y utilizando Nuestro

HORNO DE BARRO…

…DANDO FORMA A NUESTROS IDEALES Y

OBJETIVOS… “AMASANDO

NUESTRAS VIDAS”…

LLEVANDO ADELANTE LLEVANDO ADELANTE ECOGESTOS…ECOGESTOS…

Son esos pequeños detalles en los hábitos de la vida Son esos pequeños detalles en los hábitos de la vida cotidiana que contribuyen al cuidado del medio cotidiana que contribuyen al cuidado del medio ambiente.ambiente.

Al utilizar los recursos de forma más eficiente e Al utilizar los recursos de forma más eficiente e inteligente estaremos garantizando su preservación.inteligente estaremos garantizando su preservación.

Al ahorrar y evitar consumos innecesarios, Al ahorrar y evitar consumos innecesarios, aprovechamos mejor lo que tenemos y reducimos la aprovechamos mejor lo que tenemos y reducimos la contaminación.contaminación.

Nos permiten asegurar que nuestros hijos disfruten el Nos permiten asegurar que nuestros hijos disfruten el mundo como lo disfrutamos nosotros…mundo como lo disfrutamos nosotros…

En el marco del enfoque CIENCIA-En el marco del enfoque CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDADTECNOLOGÍA-SOCIEDAD

Ciencia / Tecnología

Individuo

Sociedad

Medio Ambiente

A. Campo de interpretación científico-tecnológico

B. Campo del quehacer social

D. Campo del quehacer en las clases

C. Campo del quehacer en relación al medio-ambiente

Y DE LOS CONTEXTOS C.T.S.

La Ciencia y la Sociedad.La Ciencia y la Sociedad. La Ciencia y la Vida diaria.La Ciencia y la Vida diaria. La Ciencia como Vivencia La Ciencia como Vivencia

personal.personal. La Ciencia y la vida del La Ciencia y la vida del

Trabajo.Trabajo. La Ciencia como Disciplina La Ciencia como Disciplina

Intelectual.Intelectual.

C.T.S.

DISEÑANDO DISEÑANDO BIODIGESTORESBIODIGESTORES

Materia Orgánica UtilizableMateria Orgánica Utilizable Estiércol fresco o purines de Estiércol fresco o purines de

animales herbívoros u animales herbívoros u omnívoros (ejemplo: cerdos).omnívoros (ejemplo: cerdos).

Residuos de cocina y restos de Residuos de cocina y restos de alimentos, (alimentos, (exceptoexcepto de de cítricos).cítricos).

Aceite de cocinar usado (solo Aceite de cocinar usado (solo el 5%)el 5%)

Restos de vegetales de plaza Restos de vegetales de plaza de mercado.de mercado.

Césped recién cortado -Césped recién cortado -mezclado con otros mezclado con otros materiales-materiales-

Aserrín (serrín) “viejo” -Aserrín (serrín) “viejo” -mezclado con otros mezclado con otros materiales-materiales-

LAS DIEZ MEJORES OPCIONESLAS DIEZ MEJORES OPCIONES

Contrata energía renovableContrata energía renovable Instala Energía Solar Fotovoltaica en comunidades de propietariosInstala Energía Solar Fotovoltaica en comunidades de propietarios Instala Energía Solar Térmica en unifamiliaresInstala Energía Solar Térmica en unifamiliares Instala media temperatura en unifamiliarInstala media temperatura en unifamiliar Calefacción por briquetas o leñaCalefacción por briquetas o leña Autoabastecimiento eléctrico mediante Energía Solar FotovoltaicaAutoabastecimiento eléctrico mediante Energía Solar Fotovoltaica Sistema híbrido eólico-solarSistema híbrido eólico-solar Participa en una "Huerta Solar"Participa en una "Huerta Solar" Energía Solar Térmica para climatización de piscinasEnergía Solar Térmica para climatización de piscinas Climatizacion pasivaClimatizacion pasiva

APROVECHANDO APROVECHANDO LA ENERGÍA LA ENERGÍA LUMÍNICA Y LUMÍNICA Y CALÓRICA…CALÓRICA…

Podemos relacionar gran cantidadPodemos relacionar gran cantidad

dede aprendizajes al procurar aprendizajes al procurar diseñar una “CASA diseñar una “CASA

INTELIGENTE”, con INTELIGENTE”, con aprovechamiento de recursos y aprovechamiento de recursos y

minimización de gastos.minimización de gastos.

““TENGO UN SUETENGO UN SUEÑÑOO…”…”•• ¿¿QuQuéé suesueñños habros habráán albergado n albergado

nuestros antepasados?nuestros antepasados?

•• ¿¿HabrHabráán sido conscientes de la n sido conscientes de la dimensidimensióón trascendental e n trascendental e irreversible de los cambios que irreversible de los cambios que gestaron?gestaron?

•• ¿¿QuQuéé Patria habrPatria habríían pensado an pensado para todos los habitantes de para todos los habitantes de nuestro territorio ?nuestro territorio ?

•• ¿¿Por quPor quéé fines lucharon y se fines lucharon y se jugaron?jugaron?

En mayo de 1810, los criollos tuvieron por primera vez un gobierEn mayo de 1810, los criollos tuvieron por primera vez un gobierno propio: la no propio: la Primera Junta. Primera Junta. El actual territorio argentino formaba parte de las Provincias UEl actual territorio argentino formaba parte de las Provincias Unidas del Rnidas del Rííoode la Plata.de la Plata.

TODO CAMBIA Y TODO TODO CAMBIA Y TODO QUEDAQUEDA……

Durante los aDurante los añños que transcurrieron desde aquel suceso, Argentina ha vivido toos que transcurrieron desde aquel suceso, Argentina ha vivido todo do tipo de acontecimientos. Desde el crecimiento y desarrollo de untipo de acontecimientos. Desde el crecimiento y desarrollo de un papaíís riqus riquíísimo, simo, hasta la expropiacihasta la expropiacióón mn máás feroz de sus principales bienes. Presidencias ejemplares y s feroz de sus principales bienes. Presidencias ejemplares y gobiernos nefastos. gobiernos nefastos.

La inestabilidad econLa inestabilidad econóómica, las polmica, las polííticas de ajuste, en concordancia con el rumbo ticas de ajuste, en concordancia con el rumbo global del capital y la corrupciglobal del capital y la corrupcióón enquistada en las esferas del poder, entre otras n enquistada en las esferas del poder, entre otras cosas han producido en estos cosas han producido en estos úúltimos altimos añños una gravos una gravíísima crisis social, un desborde sima crisis social, un desborde en los altos en los altos ííndices de desempleo, pobreza y, un descontento popular sumado ndices de desempleo, pobreza y, un descontento popular sumado a un a un gran descreimiento.gran descreimiento.

Sin duda vivimos hoy una situaciSin duda vivimos hoy una situacióón, si no similar, bastante parecida a la que n, si no similar, bastante parecida a la que vivieron los pobladores e iniciadores de la lejana y no tanto Revivieron los pobladores e iniciadores de la lejana y no tanto Revolucivolucióón de mayo, n de mayo, allalláá por 1810...por 1810...

Mediocridad, consumismo, superficialidad, indiferencia por la saMediocridad, consumismo, superficialidad, indiferencia por la sabidurbiduríía y por el a y por el conocimiento, indiferencia por lo que es profundo, por la Patriaconocimiento, indiferencia por lo que es profundo, por la Patria y por el Pry por el Próójimo.jimo.

Y hoy mY hoy máás que nunca debemos s que nunca debemos preguntarnospreguntarnos……

•• ¿¿QUQUÉÉ SIGNIFICA HOY SIGNIFICA HOY REVOLUCIREVOLUCIÓÓN?N?

•• ¿¿QUQUÉÉ ES PARA NOSOTROS LA ES PARA NOSOTROS LA PATRIA?PATRIA?

•• ¿¿CUCUÁÁL ES EL SIGNIFICADO DE L ES EL SIGNIFICADO DE PUEBLO?PUEBLO?

•• ¿¿QUQUÉÉ SIGNIFICA PARA SIGNIFICA PARA NOSOTROS EL CONCEPTO DE NOSOTROS EL CONCEPTO DE NACINACIÓÓN?N?

HOYHOY……ALGUNOS ASPECTOS DE NUESTRA ALGUNOS ASPECTOS DE NUESTRA REALIDADREALIDAD……

¿¿REVOLUCIREVOLUCIÓÓN DE LOS MEDIOS N DE LOS MEDIOS Y DE LA TECNOLOGY DE LA TECNOLOGÍÍA?A?

CELULARCELULAR RADIODIFUSIRADIODIFUSIÓÓNN TVTV MASS MEDIAMASS MEDIA RECURSOS RECURSOS

MULTIMEDIAMULTIMEDIA MODAMODA LENGUAJELENGUAJE

ES IMPERIOSO PODER DETENERNOS A ES IMPERIOSO PODER DETENERNOS A REFLEXIONARREFLEXIONAR……

¿¿La REVOLUCILa REVOLUCIÓÓN sigue siendo N sigue siendo un sueun sueñño?o?

Un paUn paíís acostado. La bronca de la poblacis acostado. La bronca de la poblacióón. n. La sordera de los polLa sordera de los polííticos. La garra ticos. La garra

extranjera. Las banderas vacantes. El extranjera. Las banderas vacantes. El clamor de los que ya no son. El sueclamor de los que ya no son. El sueñño de o de

la Revolucila Revolucióón. Y una Independencia n. Y una Independencia inacabada. inacabada.

CONSTRUCCICONSTRUCCIÓÓN DE LA N DE LA CIUDADANCIUDADANÍÍAA

Hoy somos nosotros quienes debemos Hoy somos nosotros quienes debemos honrar las luchas pasadas, bregando por honrar las luchas pasadas, bregando por

nuestros derechos, y muy especialmente los nuestros derechos, y muy especialmente los de nuestros nide nuestros niñños y jos y jóóvenesvenes……

JJóóvenes que trabajen por la paz, y venes que trabajen por la paz, y que tengan hambre y sed de que tengan hambre y sed de

justiciajusticia……

Necesitamos hombres y mujeres Necesitamos hombres y mujeres inteligentes, de corazinteligentes, de corazóón noble y de accin noble y de accióón, n,

comprometidos y responsablescomprometidos y responsables……

Necesitamos jNecesitamos jóóvenes reflexivos, gozosos de lo venes reflexivos, gozosos de lo bello y lo bueno, que se jueguen por sus idealesbello y lo bueno, que se jueguen por sus ideales……

…… que se animan a amasarque se animan a amasar……a forjar su futuroa forjar su futuro……

¿¿REVOLUCIONAMOS NUESTRA REVOLUCIONAMOS NUESTRA EXISTENCIA Y NUESTRA VIDA?EXISTENCIA Y NUESTRA VIDA?

¿ACASO SOLAMENTE CHIFLADOS PODEMOS LLEVAR

ADELANTE UN PROYECTO?

TODOS TENEMOS UNA TAREATODOS TENEMOS UNA TAREAPARA MEJORAR EL MUNDOPARA MEJORAR EL MUNDO……

Tal vez debamos Tal vez debamos contagiarnos nuestro contagiarnos nuestro ENTUSIASMOENTUSIASMO……!!!!

¿O TAMBIÉN DEBERÍAMOS ERRADICAR ALGUNAS TENDENCIAS HACIA EL “NO HABLAR”, “NO VER” Y “NO ESCUCHAR”, Y CAMBIARLAS POR COMPROMETERNOS Y

COLABORAR CON AQUELLOS IDEALES QUE CONSIDERAMOS VALIOSOS?

BIENAVENTURADA LA PATRIA BIENAVENTURADA LA PATRIA QUEQUE……

…… cuenta con una juventud recreada, porque cuenta con una juventud recreada, porque renovarrenovaráá su cultura, sus valores, sus su cultura, sus valores, sus instituciones, sus cuadros sociales, sus linstituciones, sus cuadros sociales, sus lííneas neas de pensamiento, sus fuentes inspiradoras y sus de pensamiento, sus fuentes inspiradoras y sus modelos de vida, y recuperarmodelos de vida, y recuperaráá asasíí su su IDENTIDAD NACIONAL.IDENTIDAD NACIONAL.

ELIGE AMARELIGE AMAR…… EN LUGAR DE ODIAREN LUGAR DE ODIAR ELIGE CREARELIGE CREAR…… EN LUGAR DE DESTRUIREN LUGAR DE DESTRUIR ELIGE LA PAZ Y LA ARMONELIGE LA PAZ Y LA ARMONÍÍAA…… EN LUGAR DE LA EN LUGAR DE LA

VIOLENCIAVIOLENCIA ELIGE REIRELIGE REIR…… EN LUGAR DE LLORAREN LUGAR DE LLORAR ELIGE PERSEVERARELIGE PERSEVERAR…… EN LUGAR DE RENUNCIAREN LUGAR DE RENUNCIAR ELIGE CURARELIGE CURAR…… EN LUGAR DE HERIREN LUGAR DE HERIR ELIGE ADMIRARELIGE ADMIRAR……EN LUGAR DE CRITICAREN LUGAR DE CRITICAR ELIGE DARELIGE DAR…… EN LUGAR DE SEN LUGAR DE SÓÓLO PEDIRLO PEDIR ELIGE CRECERELIGE CRECER…… EN LUGAR DE CONSUMIRTE??EN LUGAR DE CONSUMIRTE?? ELIGE CONSTRUIR LA HISTORIA Y TU HISTORIA!!!ELIGE CONSTRUIR LA HISTORIA Y TU HISTORIA!!!

SSÓÓLO DOS COSAS PODEMOS LO DOS COSAS PODEMOS DEJARLES A NUESTROS HIJOS:DEJARLES A NUESTROS HIJOS:

LATINOAMÉRICALATINOAMÉRICACALLE 13CALLE 13