PIZARRA DIGITAL

INTERACTIVA PRÁCTICA 8.

DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS

TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Álvaro Gallego Fernández

4º Educación Primaria B

OBJETIVOS

Identificar los diferentes componentes del

mapa físico de España.

Conocer y situar los ríos principales de

España.

Reconocer la situación geográfica de las

diferentes cordilleras, sistemas y demás

componentes del relieve español.

OBJETIVOS

Trabajar de forma grupal, interactuando

con actividades interactivas desde la PDI.

Incentivar la motivación del alumnado

mediante el trabajo interactivo.

Manipular de forma adecuada la PDI al

igual que sus diferentes herramientas.

SESIÓN

La sesión que he preparado para trabajar

con PDI consiste en trabajar el mapa físico

español con tres actividades interactivas. El

objetivo de las tres es identificar, mediante la

interacción, los diferentes componentes del

mapa físico español.

ACTIVIDAD INTERACTIVA 1

ACTIVIDAD INTERACTIVA II

ACTIVIDAD INTERACTIVA 111

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Identifica los diferentes componentes del

mapa físico de España.

Conoce y sitúa los ríos principales de

España.

Reconoce la situación geográfica de las

diferentes cordilleras, sistemas y demás

componentes del relieve español.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Trabaja de forma grupal, interactuando

con actividades interactivas desde la PDI.

Incentiva la motivación del alumnado

mediante el trabajo interactivo.

Manipula de forma adecuada la PDI al

igual que sus diferentes herramientas.