Upload
stahlhammer
View
821
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Министерство социальной защиты населенияСвердловской области
Государственное Бюджетное Учреждение Свердловской Области
«Областной центр реабилитации инвалидов»
Развитие двигательной функции верхних
конечностей с использованием тренажера
Пауэрболл (Ортосила)
Мастер-класс
Екатеринбург, 2011г.
2
Занятия проводятся специалистами
отделения социально-бытовой реабилитации
3
Эрготерапия
(от лат. ergon - труд, занятие, греч. therapia - лечение)
- метод восстановления двигательной активности людей с ограниченными возможностями, направленный на развитие практических двигательных функций конечностей.
- При проведении занятий по эрготерапии используются игрушки, бытовые предметы и специально разработанные тренажеры.
4
Кистевой тренажер Пауэрболл (ортосила)
• Тренажер состоит из 100% силикона, что позволяет манипулировать им с различной степенью усилий.
• Он имеет несколько вариантов жесткости, что также позволяет подобрать его индивидуально в зависимости от физической подготовки клиента.
• Есть тренажеры круглые и в форме яйца,
• Все это позволяет подобрать его индивидуально, с учетом потребностей и особенностей клиента.
5
Предлагаемый комплекс упражнений является универсальным, поэтому может служить общеукрепляющим
• для клиентов, имеющих пониженный общую физический тонус в силу возрастных изменений,
• для клиентов с заболеваниями суставов, • перенесших оперативное
вмешательство.
6
Показания к применению:
• профилактика нарушений двигательной активности верхних конечностей;
• болезнь Паркинсона;• заболевания верхних конечностей и позвоночника;• инфаркты;• травмы и апоплексия;• нарушение мозгового кровообращения.• болезнь Паркинсона;• заболевания верхних конечностей и позвоночника;• инфаркты;• травмы и апоплексия;• нарушение мозгового кровообращения.
7
Форма проведения занятий
• Индивидуальная
• Групповая 2-5 человек.
8
Продолжительность занятий• Каждое занятие длится 35 - 40 минут • Цикл обучения состоит из 3-5 занятий.• Восстановительный цикл включает
5-7 занятий с тренером и далее самостоятельное выполнение упражнений в домашних условиях до полного восстановление подвижности пальцев.
Продолжительность и объем каждого из циклов занятий зависит от физического и психологического состояния клиента).
9
Необходимое оборудование
• 2 стула (для клиента и специалиста);• 1 стол • тренажер Пауэрболл;• шестигранный карандаш или суджок-
тренажер; • подушечка под больной локоть для
предотвращения повреждений кожных покровов о рабочую поверхность стола.
10
1-ая подгруппа упражнений:самомассаж
• 1.1. Сильно сжатыми 4-мя пальцами здоровой руки производим надавливания на основание большого пальца, середину ладони, основание пальцев больной руки пока не появится ощущение легкого жжения и кожа не приобретет розоватый оттенок.
11
Самомассаж. Прием 1.2.
• Растираем больную кисть с ладонной и внешней стороны шестигранным карандашом с постепенным увеличением усилий.
12
Самомассаж. Прием 1.3.
• Растирание ладоней движениями
вверх-вниз
13
СамомассажСамомассаж. Прием. Прием 1.4.1.4.
• Растирание ладоней боковыми поверхностями пальцев
14
СамомассажСамомассаж. Прием. Прием 1.5.1.5.
• Растирание каждого пальца.
Разминаем, затем растираем каждый палец вдоль, затем поперек.
15
Основной комплекс упражнений
• Исходное положение: тренажер плотно зажат в ладони, подушечки пальцев прижаты к мячу, большой палец максимально отведен вверх, образуя с кистью прямой угол.
16
Упр.1. Жим мяча пальцами, большой
палец остается в исходном положении
• Цель упражнения: проведение серии нажатий, контроль за положением большого пальца для развития мышечной силы кисти, пальцев, предотвращение патологически неправильного положения пальцев.
• Максимальное рекомендуемое количество нажатий – 20.
17
Упр.2. Жим тренажера большим и указательным пальцами при фиксации
других пальцев в вертикальном положении Тренажер зажат между
большим и указательным пальцами. Большим и указательным пальцами нажать на тренажер, фиксируя другие пальцы в вертикальном лоложении.
• Цель упражнения: развитие ловкости, отработка
щипцового захвата, развитие силы отдельных
пальцев.
18
Внимание
• Переход к упражнению 2 и ко всем последующим желателен без помощи здоровой руки.
• Все манипуляции с тренажером должны проводиться больной рукой.
19
Упр.3. Выполнение серии нажатий большим и средним пальцами
• Тренажер зажат между большим и средним пальцами.
Нажимать его, фиксируя остальные пальцы в вертикальном положении
• Цель выполнения: развитие ловкости, отработка щипцового захвата, развитие силы отдельных пальцев.
20
Упр.4. Выполнение серии нажатий большим и безымянным пальцами
• Тренажер зажат между
большим и безымянным пальцами. Серии нажатий выполняется при фиксации других пальцев в вертикальном положении
• Цель упражнения: развитие ловкости, отработка
щипцового захвата, развитие силы отдельных пальцев, развитие когнитивных функций посредствам контроля за движениями пальцев, выполняющих нажатия и одновременно пальцев, находящихся в исходном положении.
21
Упр.5. Выполнение серии нажатий большим пальцем и мизинцем
• Тренажер зажат между большим пальцем и мизинцем. Выполнение серии нажатий при фиксации других пальцев в вертикальном положении.
• Цель выполнения: развитие ловкости, отработка щипцового захвата, развитие силы отдельных пальцев, развитие когнитивных функций посредствам контроля за движениями пальцев, выполняющих нажатия, и одновременно пальцев, находящихся в исходном положении.
22
Упр.6. Распахнутая кисть. Удержание тренажера между указательным
и средним пальцами • Исходное положение
«распахнутая кисть». • Тренажер зажат между
указательным и средним пальцами.
• Удержание тренажера между средними и проксимальными фалангами пальцев.
• Сгибание межфаланговых суставов кисти.
• Цель упражнения: развитие силы мышц запястья
за счет удержания положения «распахнутая кисть» (каждое новое выполнение сгибания пальцев начинается с данного положения), развитие ловкости, реакции.
23
Упр.7. Распахнутая кисть. Удержание тренажера между безымянным и
средним пальцами • Исходное положение
«распахнутая кисть». • Тренажер зажат между
безымянным и средним пальцами.
• Удержание тренажера между средними и проксимальными фалангами пальцев.
• Сгибание межфаланговых суставов кисти.
• Цель упражнения: развитие силы мышц запястья за счет удержания положения «распахнутая кисть» развитие ловкости, реакции.
24
Упр.8. Распахнутая кисть. Удержание тренажера между безымянным
пальцем и мизинцем• Исходное положение
«распахнутая кисть». • Тренажер зажат между
безымянным пальцем и мизинцем.
• Удержание тренажера между средними и проксимальными фалангами пальцев.
• Сгибание межфаланговых суставов кисти.
• Цель упражнения: развитие силы мыщц запястья за счет удержания положения «распахнутая кисть» развитие ловкости, реакции, предотвращение развития патологических движений.
25
Упр.9. Положение «лодочка». Нажатия дистальной фалангой
большого пальца • Исходное положение
«лодочка». • Тренажер лежит в ладони. • дистальной фалангой
большого пальца производится серия нажатий.
• Другие пальца плотно прижаты друг к другу и выпрямлены.
• Цель упражнения: развитие силы большого пальца, являющегося ведущим при выполнении классических захватов, развитие когнитивных функций за счет необходимостью контроля положения других пальцев.
26
Упр. 10. Давление на мяч сверху
• 3 пальца поставить на мяч, чтобы кисть и предплечье находились перпендикулярно рабочей поверхности.
• За счет усилий производить серию надавливаний, избегая выпадения мяча из-под пальцев.
• Цель упражнения : развитие ловкости, координации, силы мышц кисти, плеча и предплечья.
27
Упр.11. Надавливание на мяч ладонью сверху
• Кисть в положении «утиная лапка».
• Проводим серию надавливаний на тренажер за счет работы мышц плеча, предплечья и кисти.
• Цель упражнения : развитие координации, ловкости, мышечной силы руки.
28
Упр.12. Прокатывание кисти по тренажеру
• Прокатывание кисти ладонной стороной по тренажеру.
• Цель упражнения : развитие реакции больной конечности на тактильный раздражитель, расслабление мышц.
29
Упр.13. Перебирание тренажера всеми пальцами
• Перебираем тренажер всеми пальцами.
• Усложненный вариант – кисть находится на весу.
• Цель упражнения : развитие ловкости, реакции, силы и подвижности пальцев.
30
Упр.14. Движение тренажера в «куполе»
• Исходное положение «купол».
• Приводим в действие тренажер, стараясь не выронить его из купола, образованного ладонной частью кисти и пальцами.
• Цель проведения: развитие ловкости, координации, реакции, подвижности пальцев, когнитивных функций.
31
Упр.15. Расслабление
• Расслабление. Здоровой рукой прокатываем тренажер по больной конечности, стараясь выпрямить пальцы.
• Цель проведения: расслабление каждого пальца больной конечности, преодоление дефицита чувствительности.
32
Ожидаемые результаты занятий с тренажером Пауэрболл (ортосила)
• способности манипулировать тренажером без помощи здоровой руки;
• отсутствие напряжения пальцев при манипулировании тренажером;
• отсутствие болевых ощущений при работе с тренажером;
• увеличение максимального количества жимов (в среднем всеми пальцами);
• способность клиента запомнить последовательность упражнений комплекса;
• усиление мотивации клиента; • способность расслаблять кисть после проведения
комплекса упражнений.
33
Оценка эффективности применения комплекса упражнений с тренажером
Пауэрболл (ортосила)
7 критериев индивидуальной оценки
1. Способность манипулировать тренажером без помощи здоровой руки 0 - не способен, 5 – манипулирует свободно.
2. Уровень напряжения пальцев при манипулировании тренажером 0 - напряжена сильно, 5 - напряжения нет.
3. Уровень болевых ощущений при работе с тренажером 0 - очень больно, 5 – неприятных ощущений нет.
34
/ 7 критериев индивидуальной оценки/
4. Максимальное количество жимов (в среднем всеми пальцами). 0 – ни одного, 5 – множество, без видимых усилий.
5. Способность клиента запомнить последовательность упражнений комплекса 0 – не запомнил ни одного, 5 – запомнил все в предлагаемой последовательности.
6. Уровень мотивации клиента 0 – равнодушен к реабилитации, не верит в возможность улучшения своего состояния, 5 – стремится выполнять все необходимые действия, уверен в восстановлении здоровья
7. Способность расслаблять кисть после проведения комплекса упражнений 0 - не может расслабиться, рука напряжена, 5 – легко чередует напряжение и расслабление руки).
35
Варианты результата
• Возможный максимально высокий положительный результат по каждому критерию составляет 5 баллов. (Например, клиент не мог манипулировать тренажером без помощи здоровой руки – 0 баллов, а по окончанию тренировок стал делать это совершенно свободно – 5 баллов. 5-0=5). Сумма всех критериев в таком случае будет составлять 35 баллов.
• Возможный минимально низкий положительный результат по каждому критерию составляет 1 балл, а по сумме всех критериев -7 баллов.
Такой подход к оценке эффективности применения методики позволяет наглядно, в количественной форме, представить достижения любого и каждого клиента, независимо от того, какова была его стартовая позиция.
36
Технология оценки эффективностиТаблица
Клиент Иванов Иван Иванович
133219 Итого
2537
0556
5505
1434
0443
2532
3 4 1 1
Итоговая оценка
На выходе На входе Критерии
37
Технология оценки эффективности(Пояснения к таблице)
• На первой тренировке специалист в ходе наблюдения и беседы с клиентом оценивает каждый из вышеуказанных семи параметров по 5-ти балльной шкале (0 – патологическое состояние, 5 – норма).
• При последующих встречах он делает заметки, отмечая изменения (или их отсутствие) в состоянии клиента.
• По завершению цикла тренировок, специалист вновь проводит оценку состояния клиента по всем 7 параметрам и смотрит разницу на входе и выходе.
38
Рекомендуем
После окончания занятий со специалистом полезно выдать клиентам наглядные пособия в виде брошюры или памятки для самостоятельного продолжения занятий в домашних условиях с целью закрепления и развития результата, поддержания хорошей физической формы.
39
Подробнее можно ознакомиться:
• Новиков K.Д. Массаж кисти. Советы начинающим. М, 2009.• Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация.
М., 2002.
• www. vikipedia.ru• http://www.pgd-healthcare.com/ru/ergoterapiya-v-germanii• http://www.institut-kachestva.ru/html/hol_approach.php
• Рекомендуем для просмотра: Лечебная физкультура и спортивная медицина. Научно
практический журнал общероссийского общественного фонда «Социальное развитие России». (2009. Октябрь (10) и др.)