6715 experiência da tutoria_no_curso_introdutório_para_equipes

Brasília DF│ 12 a 15 de março de 2014.Valorizando a experiência, estimulando o protagonismo local


Experiência da Tutoria no Curso Introdutório para Equipes de Saúde da Família: mesclando

metodologias ativas e educação a distância para a melhoria da APS

Autores:Autores:Cleuzieli M. Santos, Adélia Delfina da M. S. Correia,Lidiane do N. Souza, Cristiane Regina G. de Sousa, Wesley G. da Silva Karine C. Costa


Dados da Experiência

• Atores do relato : 15 trabalhadores-alunos (ACS, ASB, Téc. Enf. e odontólogos).

• Local da experência: Nioaque – MS.

• Envolvidos: 2 equipes de ESF Urbana (21 trabalhadores-alunos).

• Período: abril a agosto de 2013.


Conhecendo a Experiência

• Organizado pela Coordenadoria Estadual de Telessaúde, em parceria com a Coordenadoria Estadual de Atenção Básica e a Escola Estadual de Saúde Pública "Dr. Jorge David Nasser“;

• Duração de 100 horas (36 presenciais e 64h a distância);

• Metodologias ativas de aprendizagem, disparados por uma situação-problema (S-P);


Conhecendo a Experiência

• Material construído e organizado pela equipe estadual;

• Promotoras do trabalho em equipe, do planejamento e programação local;

• Protagonista na vivência da intersetorialidade, da educação permanente e da inclusão digital.



Desafios• Dos 21 trabalhadores-alunos matriculados ocorreram 03

desistências, destas 02 foram por motivos de assumirem outro serviço fora do âmbito municipal;

• 10 trabalhadores-alunos não possuíam acesso à internet no domicílio e 05 destes referiram que não sabiam manipular o computador;

• A equipe da ESF Urbana II, não tinha computador e nem acesso à internet: SMS instalou o computador doado pelo Telessaúde para uso conjunto entre as duas equipes;

• Nunca tinham realizado o curso introdutório.


Fortalezas e Oportunidades• Contrato de adoção;• Reunião semanal de estudos;• Mudança da rotina/serviço, sensibilização, esperança,

fortalecimento de vínculo, aplicabilidade e motivação;• Discussão além do livro-texto e do material sugerido;• Registro da reunião de estudo em ata e lista de presença;• Ações intersetoriais (CRAS, CREAS, escolas – PSE...);• Projeto com gestantes.


Fortalezas e Oportunidades• Troca de experiências na webconferência, com equipes

conectadas em tempo real;• Encaminhamentos e pactuação para organização do

serviço;• Reativação do projeto municipal intitulado “agentes em

ação” (ações em saúde a partir de peças teatrais);• Criação de blog;• Criação de caderno de problemas com propostas de

intervenção de governabilidade da equipe;• Construção conjunta no mapa falante.


Alguns depoimentos• Odontóloga: “atingiu as expectativas, aumentaram o conhecimento

técnico, afinidade e companheirismo entre a equipe”.

• Enfermeiro: “atingiu as expectativas, visto que ocorreram mudanças na rotina e no processo de trabalho da equipe”.

• ACS: “atingiu as expectativas, pois mudou o seu ver em algumas coisas, aprendeu bastante. Sabia que o trabalho dela era importante, mas não entendia a importância dele. Gosta do seu trabalho e viu que pode ajudar muito mais. Além disso, percebeu que se existe interesse sempre dá para fazer mais”.


Alguns depoimentos• ASB: “atingiu as expectativas, pois aprendeu muito com o

curso, adquiriu conhecimento e aprendeu a trabalhar em equipe e sabe que pode fazer mais pela sua equipe e pelo seu local de trabalho”.

• ACS: “atingiu as expectativas, alguns colegas de serviço a ajudaram no curso. Percebeu que agora depende dela para continuar levando coisas boas para sua comunidade. Também se inspirou que precisa se informatizar para outros cursos”.



Filme de despedida...


Contatos• Núcleo Telessaúde Brasil Redes em MS

http://telessaude.saude.ms.gov.br/

[email protected]/gov.br

Fones: (67) 3345-8070/8011• Cleuzieli Moraes dos Santos

[email protected]

Fones: (67) 3318-1613/ 1788

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