Embed Size (px)
Citation preview
Door: Wico Mulder -‐ Jeugdarts KNMG – 8 april 2016
E-‐Health & JGZ -‐ Interveniëren m.b.v. Media en Techniek -‐
§ Wie ben ik?
§ Deel 1: The internet of things / E-‐Health
§ Deel 2: E-‐Health & JGZ
§ Deel 3: Jij, JGZ & E-‐Health
PROGRAMMA
@Wicommunicate
§ Verandering Samenstelling v/d Samenleving -‐ 2015 65+ 18% -‐ 2035 65+ 25%
§ Sociaal Cultureele Omslag -‐ Verzorgingsstaat -‐> Individualisme -‐> Caring&Sharing -‐ Van Dokter Centraal naar Pa[ent centraal
§ Technogische Ontwikkeling
Fundamentele Ontwikkelingen
�De toekomst van onze zorg is al lang begonnen� -‐ The Connected Pa[ent -‐
h_ps://www.youtube.com/watch?v=NMsj3JbfUek&feature=youtu.be
ZORA -‐ The Connected Pa[ent -‐
h_ps://www.youtube.com/watch?v=XedcteirzDI
Waar maakt u zich zorgen over (als
jeugdarts) als het gaat over doelgroep JGZ en
internet?
Wat verwacht u van deze ochtend?
Hoe comfortabel voelt u zich bij nieuwe technologische
ontwikkelingen en E-‐Health?
DEFINITIE:
E-‐Health is het gebruik van nieuwe informa[e-‐ en communica[etechnologieën, en met name interne_echnologie, om gezondheid
en gezondheidszorg te ondersteunen of te verbeteren.
Moderne technologie wordt gebruikt ter
vervanging van, aanvulling op, ondersteuning bij of verbetering van bestaande zorgmogelijkheden
eHealth is zorg via je je computerscherm / device
-‐ Een “dokter” in je broekzak -‐
Pa[ënten en cliënten zijn dankzij eHealth meer in staat om de regie te nemen over hun gezondheid
eHealth is meer is dan het inze_en van verschillende digitale instrumenten
Het is een concept van nieuwe gezondheidszorg met impact op de organisa[e, communica[e, bestuurlijke verhoudingen en inhoud van onze
gezondheidszorg.
§ Gezondheidsinforma[e op websites § Digitale zeljest / zelfdiagnose § Zelkulp: Online interven[es: behandeling / cursus § Quan[fied Self: Lifestyle & Trackers (Apps, Sensoren / Tools) § E-‐Buy
§ E-‐consult; Mail, Chat, Forum, Whatsapp, Webcam § E-‐mental Health: individueel / groepschat (Blended Zorg) § Telemonitoring / Sensoring: Bewaken / Meten op afstand § Gamifica[on / Serious Gaming
Soorten E-‐Health
GAMIFICATION:
Voorbeeld: Na-‐Aapje van het Voedingscentrum Na-‐Aapje is ontwikkeld voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar
Onder het mo_o ‘een gezonder kind begint bij een gezond voorbeeld’ worden ouders van
jonge kinderen bewust gemaakt van hun eigen eet-‐ en beweeggedrag. Deze game laat op een vrolijke en sub[ele manier zien dat gezond eten goed is voor je.
Na-‐Aapje is ontwikkeld voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar.
h_p://www.voedingscentrum.nl/nl/mijn-‐kind-‐en-‐ik/het-‐gezonde-‐voorbeeld/na-‐aapje.aspx
h_p://canyoufixit.sense.info
h_p://canyoufixit.sense.info
Voor en Nadelen
flexibiliteit, laagdrempeligheid, besparingen in [jd / kosten, maatwerk Implementa[e, bekos[ging, niet voor iedereen, hoge uitval
Ook aandacht voor Sociale Media
h_ps://www.nic[z.nl/SiteCollec[onDocuments/Boeken/Trendboek_Spelen_met_de_zorg_van_morgen.pdf
§ Zoeken en bijhouden gezondheidsinforma[e
§ Communica[e: Zorggebruiker / Zorgverlener § Electronische dosiervoering
§ Electronische communica[e tussen zorgverleners
ehealthmonitor
Zoeken en Bijhouden van Gezondheidsinforma[e
Communica[e: Zorggebruiker / Zorgverlener
Electronische Dosiervoering
Electronische communica[e tussen zorgverleners
1. eHealth op de werkvloer is nog niet al[jd ‘plug and play’ 2. Procesinnova[e is moeilijk 3. Zorggebruikers & verleners ervaren niet al[jd meerwaarde 4. Zorggebruikers zijn vaak onbekend met wat er al kan
4 zaken die opvielen in dit eHealth onderzoek:
1. Van de chronisch zieken heej 80% direct toegang tot bepaalde medische gegevens, waaronder medica[e-‐informa[e, vitale func[es en testuitslagen, en kan deze desgewenst gebruiken in mobiele apps of internetapplica[es. Van de overige Nederlanders betrej dit 40%. 2. Van de chronisch zieken (diabetes, COPD) en kwetsbare ouderen kan 75%, die dit wil en hiertoe in staat is, binnen 5 jaar zelfstandig me[ngen uitvoeren, veelal in combina[e met gegevensmonitoring op afstand door de zorgverlener. 3. Binnen 5 jaar heej iedereen die zorg en ondersteuning thuis ontvangt de mogelijkheid om -‐ desgewenst -‐ via een beeldscherm 24 uur per dag met een zorgverlener te communiceren. Naast beeldschermzorg wordt hierbij ook domo[ca ingezet. Dit draagt eraan bij dat mensen langer veilig thuis kunnen wonen.
3 specifieke doelstellingen VWS tav eHealth voor 2019
E-‐Health & JGZ
KINDERSCHOENEN?
Internet en sociale media zijn een hulpmiddel en
uitdaging bij mijn werk als Jeugdarts!
-‐ STELLING -‐
-‐ Besef dat angst voor onzorgvuldig omgaan met privé-‐informa6e bij jongeren groot is
-‐ Biedt een keuze en richt je cha<unc6e in voor jongeren die problemen ervaren
-‐ Maak gebruik van gamifica6on en tailored advice als nieuwe vorm van voorlich6ng
Wat is er reeds?
-‐ Het gebruik van SoMe blijT sUjgen -‐ -‐ Zorgen om privacy zijn hoog -‐
h_p://www.dutchcowboys.nl/socialmedia/het-‐social-‐media-‐gebruik-‐in-‐nederland-‐neemt-‐nog-‐al[jd-‐toe
Gemiddelde Ujd besteed aan sociale media, 2015
h_p://www.cbs.nl/NR/rdonlyres/D8DEC2E6-‐0208-‐4A5C-‐B6C6-‐3D31584E9AAF/0/2015EP26jongerenoversocialemedia.pdf
h_p://www.newcom.nl/socialmedia2016
Whatsapp is het grootste pla\orm Op de voet gevolgd door Facebook
Facebook en YouTube blijven in 2016 groeien Instagram passeert Twi_er in dagelijks gebruik
h_p://www.knmg.nl/Nieuws/Overzicht-‐nieuws/Nieuwsbericht/151937/KNMG-‐Artsenpanel-‐WhatsApp-‐is-‐waardevol-‐maar-‐beveiliging-‐een-‐must.htm?
WhatsApp is het grootste pla\orm, deze dienst is goed voor zo'n 9,8 miljoen gebruikers.
h_ps://d1l066c6yi5btx.cloudfront.net/ncj/ncj/docs/9b9449a1-‐fa6f-‐40ca-‐8430-‐eacc912b820d.pdf
Hoe ga je om met SCREENAGERS?
Het Virtuele Milieu
Wat weet u als zorg professional van dit alles?
Hawking / Grooming
Cyberpesten
Gaming
h_p://www.gameninfo.nl/publiek/to-‐game-‐or-‐not-‐to-‐game
.
E-‐Health en JGZ
-‐ Meer voorbeelden -‐
-‐ Is inmiddels landelijk -‐
XXXXXXX
Monitoring / Schoolprofielen
ONLINE FILMPJES
PGO 2e en 4e klas
www.sam-‐amsterdam.nl
Informa[e Geven Vastgelijmd aan de hand, een logisch verlengstuk van het lichaam: jongeren krijgen via hun telefoon toegang tot hun eigen wereld.
LeefsUjl / Gezondheid APP’s voor jongeren
h_p://www.kidsenjongeren.nl/media/hoe-‐maak-‐je-‐apps-‐die-‐het-‐gedrag-‐van-‐jongeren-‐veranderen/
h_p://www.ako.nl/d
ata/prod
ucten-‐med
ia/9789462320031.pdf
24% van jongeren gebruikt apps voor gezondheid
www.e-‐hulp.nl
www.ggdappstore.nl
www.testjeleefs[jl.nl
h_ps://www.1stelijnamsterdam.nl/images/ggz/e-‐health/eMental_Health_Interven[es.pdf
/sites/default/files/content/nhg_org/uploads/ 150305_overzicht_online_interven[es_preven[e_in_de_buurt_def.pdf
Online E (Mental) Health IntervenUes
Informa[e Delen
DELEN van KENNIS
DELEN van KENNIS
DELEN van KENNIS
DELEN van KENNIS
NIEUWE KENNIS via E-‐LEARNING
Jij, JGZ en eHealth
Hoe gaat eHealth jouw rol veranderen als (Jeugd)arts?
-‐ Wat is de situa[e m.b.t. eHealth?
-‐ Wat heb jij nodig?
-‐ Wat heej de organisa[e en/of de klant nodig?
-‐ Wat wil je doen en/of creëren m.b.t. eHealth?
-‐ Wat en wie heb je hiervoor nodig?
Wat gebeurd er in jouw organisaUe?
-‐ Bezint eer gij begint (“Complexiteit is mislukte eenvoud”)
-‐ Formuleer duidelijk -‐ het nijpende probleem -‐ waarvoor is oplossing nodig -‐ wat is de aanleiding?
-‐ Investeer in & betrek je professionals / gebruikers
-‐ Deskundigheidsbevordering -‐ Bij-‐ nascholing: kennis en vaardigheden
-‐ Werk ac[ef en concreet aan samenwerking -‐ Kinderen, ouders en partners (OKT / Scholen etc. )
Welke randvoorwaarden verdienen aandacht
Dilts & Bateson Model -‐ De Logische Niveaus van Denken, Leren en Veranderen-‐
Kan ik mij vanuit mijn beroepsethiek, opleiding etc. vinden in de aspecten van eHealth?
Bron: Vilans -‐ h_p://www.slideshare.net/VilansNL/ehealth-‐negen-‐innova[elessen
VRAGEN
