View
407
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
“Beroepsprofiel Verpleegkundig specialist 2020”: de betekenis hiervan voor de
toekomst?
dr. Jeroen Peters Opleidingscoördinator MANP
• Afgebakende kijk op verplegen:
– Aansluiting nieuwe definitie gezondheid “Niet het gebrek of de aandoening staat centraal maar het
versterken van het zelfmanagement (BMJ 2011)” – Verpleegkunde is uitgangspunt blijft centraal – ICF
• CANMEDS • Recente ontwikkelingen binnen de MANP •
• Onderscheid Bachelor - Master? • Uitwerking complexiteit bijv. ahv Dublin
descriptoren ontbreekt. • VS ingedeeld niveau 6 (EKK normen).
• Relatie met NP internationaal ontbreekt • Verschil met specialistisch verpleegkundige?
Dubl
in d
escr
ipto
ren
Bachelorniveau Masterniveau Kennis en inzicht Heeft kennis en inzicht dat voort
bouwt op het niveau voortgezet onderwijs en over treft dit; functioneert doorgaans op een niveau waarop met ondersteuning van gespecialiseerde handboeken, enige aspecten voorkomen waarvoor kennis van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied vereist is.
Heeft kennis en inzicht,die Bachelor en overtreffen en/of verdiepen, alsmede een basis of een kans bieden om een originele bijdrage te leveren aan het ontwikkelen en/of toepassen van ideeën, vaak in onderzoeksverband.
Toepassen kennis en inzicht
Past kennis en inzicht op dusdanige wijze toe, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien, Is competent voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en voor het oplossen van problemen op het vakgebied.
Past kennis/ inzicht en probleemoplossende vermogens toe in nieuwe of onbekende omstandigheden binnen een bredere (of multidisciplinaire) context.
Oordeelsvorming Verzamelt en Interpreteert met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaalmaatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten.
Formuleert oordelen op grond van onvolledige of beperkte informatie en houdt daarbij rekening met sociaalmaatschappelijke en ethische verantwoordelijkheden, die zijn verbonden aan het toepassen van de eigen kennis en oordelen.
Communicatie Brengt informatie, ideeën en oplossingen over. .
Brengt conclusies,de kennis, motieven en overwegingen die hieraan ten grondslag liggen, duidelijk en ondubbelzinnig over.
Leervaardigheden Bezit de comptentie om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan.
Bezit de competentie om een vervolgstudie aan te gaan met een grotendeels zelfgestuurd of autonoom karakter.
Dubl
in d
escr
ipto
ren
Bachelorniveau Masterniveau Kennis en inzicht Heeft kennis en inzicht dat voort
bouwt op het niveau voortgezet onderwijs en over treft dit; functioneert doorgaans op een niveau waarop met ondersteuning van gespecialiseerde handboeken, enige aspecten voorkomen waarvoor kennis van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied vereist is.
Heeft kennis en inzicht,die Bachelor en overtreffen en/of verdiepen, alsmede een basis of een kans bieden om een originele bijdrage te leveren aan het ontwikkelen en/of toepassen van ideeën, vaak in onderzoeksverband.
Toepassen kennis en inzicht
Past kennis en inzicht op dusdanige wijze toe, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien, Is competent voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en voor het oplossen van problemen op het vakgebied.
Past kennis/ inzicht en probleemoplossende vermogens toe in nieuwe of onbekende omstandigheden binnen een bredere (of multidisciplinaire) context.
Oordeelsvorming Verzamelt en Interpreteert met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaalmaatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten.
Formuleert oordelen op grond van onvolledige of beperkte informatie en houdt daarbij rekening met sociaalmaatschappelijke en ethische verantwoordelijkheden, die zijn verbonden aan het toepassen van de eigen kennis en oordelen.
Communicatie Brengt informatie, ideeën en oplossingen over. .
Brengt conclusies,de kennis, motieven en overwegingen die hieraan ten grondslag liggen, duidelijk en ondubbelzinnig over.
Leervaardigheden Bezit de comptentie om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan.
Bezit de competentie om een vervolgstudie aan te gaan met een grotendeels zelfgestuurd of autonoom karakter.
kennis en inzicht dat voort bouwt op het niveau
voortgezet onderwijs en over
treft
Past kennis en inzicht toe, dat een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien
Verzamelt en Interpreteert met het doel een oordeel te vormen
dat …
Heeft kennis en inzicht,die Bachelor en overtreffen
en/of verdiepen
Past kennis/ probleemopl.
vermogens toe in nieuwe/ onbekende
omstandigheden
Formuleert oordelen op grond van
onvolledige of beperkte informatie
Indeling niveau’s EKK Niveau Kennis Vaardigheden Competentie
6 Gevorderde kennis van een werk- of studiegebied, die een kritisch inzicht in
theorieën en beginselen impliceert
Gevorderde vaardigheden, waarbij blijk wordt gegeven van absoluut vakmanschap en innovatief
vermogen om complexe en onvoorspelbare problemen in een gespecialiseerd werk- of
studiegebied op te lossen
Managen van complexe technische of beroepsactiviteiten of -projecten; de
verantwoordelijkheid op zich nemen om in onvoorspelbare werk- of studiecontexten beslissingen
te nemen
De verantwoordelijkheid op zich nemen om de professionele ontwikkeling van personen en groepen te
managen
7
Bijzonder gespecialiseerde kennis, die ten dele zeer geavanceerd is op een werk- of
studiegebied, als basis voor originele ideeën en/of onderzoek Gespecialiseerde vaardigheden in
probleemoplossing, die op het gebied van onderzoek en/of innovatie vereist om nieuwe
kennis en procedures te ontwikkelen en kennis uit verschillende vakgebieden te integreren
Managen en transformeren van complexe en onvoorspelbare werk- of studiecontexten die nieuwe
strategische benaderingen vereisen
Kritisch bewustzijn van kennisproblemen op een vakgebied en op het raakvlak tussen
verschillende vakgebieden
De verantwoordelijkheid op zich nemen om bij te dragen tot professionele kennis en manieren van
werken en/of om strategische prestaties van teams kritisch te bekijken
8 De meest geavanceerde kennis op een werk- of studiegebied en op het raakvlak tussen
verschillende vakgebieden
De meest geavanceerde en gespecialiseerde vaardigheden en technieken, met inbegrip van
synthese- en evaluatievaardigheden/-technieken, vereist om kritische problemen in onderzoek en/of
innovatie op te lossen en bestaande kennis of professionele manieren van werken uit te breiden
en opnieuw te definiëren
Blijk geven van een grote mate van autoriteit, innovatie, autonomie, wetenschappelijke en professionele integriteit en aanhoudende betrokkenheid bij de
ontwikkeling van baanbrekende ideeën of processen voor werk- of studiecontexten, met inbegrip van
onderzoek
Indeling kaart niveau’s EKK Niveau Kennis Vaardigheden Competentie
6 Gevorderde kennis van een werk- of
studiegebied, die een kritisch inzicht in theorieën en beginselen impliceert
Gevorderde vaardigheden, waarbij blijk wordt gegeven van absoluut vakmanschap en innovatief
vermogen om complexe en onvoorspelbare problemen in een gespecialiseerd werk- of
studiegebied op te lossen
Managen van complexe technische of beroepsactiviteiten of -projecten; de
verantwoordelijkheid op zich nemen om in onvoorspelbare werk- of studiecontexten beslissingen
te nemen
De verantwoordelijkheid op zich nemen om de professionele ontwikkeling van personen en groepen te
managen
7
Bijzonder gespecialiseerde kennis, die ten dele zeer geavanceerd is op een werk- of
studiegebied, als basis voor originele ideeën en/of onderzoek Gespecialiseerde vaardigheden in
probleemoplossing, die op het gebied van onderzoek en/of innovatie vereist om nieuwe
kennis en procedures te ontwikkelen en kennis uit verschillende vakgebieden te integreren
Managen en transformeren van complexe en onvoorspelbare werk- of studiecontexten die nieuwe
strategische benaderingen vereisen
Kritisch bewustzijn van kennisproblemen op een vakgebied en op het raakvlak tussen
verschillende vakgebieden
De verantwoordelijkheid op zich nemen om bij te dragen tot professionele kennis en manieren van
werken en/of om strategische prestaties van teams kritisch te bekijken
8 De meest geavanceerde kennis op een werk- of studiegebied en op het raakvlak tussen
verschillende vakgebieden
De meest geavanceerde en gespecialiseerde vaardigheden en technieken, met inbegrip van
synthese- en evaluatievaardigheden/-technieken, vereist om kritische problemen in onderzoek en/of
innovatie op te lossen en bestaande kennis of professionele manieren van werken uit te breiden
en opnieuw te definiëren
Blijk geven van een grote mate van autoriteit, innovatie, autonomie, wetenschappelijke en professionele integriteit en aanhoudende betrokkenheid bij de
ontwikkeling van baanbrekende ideeën of processen voor werk- of studiecontexten, met inbegrip van
onderzoek
Masteropleiding zowel WO als
HBO
Bijzonder gespecialiseerde
kennis, die ten dele zeer
geavanceerd is op een werk- of
studiegebied
Gespecialiseerde vaardigheden in
probleemoplossing
Kritisch bewustzijn van kennisproblemen op een vakgebied en
op het raakvlak tussen verschillende vakgebieden
Wat is het probleem?
Vragen?