Муниципальное образовательное Муниципальное образовательное учреждение учреждение

« Медведицкая средняя « Медведицкая средняя »общеобразовательная школа »общеобразовательная школа

Жирновского муниципального района Жирновского муниципального района Волгоградской области Волгоградской области

1

2

Нам сегодняНам сегодня

• 95 лет начальной школе• 75 лет семилетней школе• 55 лет средней школе• 35 лет новому зданию школы• 20 лет детской организации

« »ШР Радуга3

Визитная карточкаВизитная карточкаВ школе обучаются 208 талантливых В школе обучаются 208 талантливых

учащихся.учащихся.Работают 28 творческих педагогов Работают 28 творческих педагогов

,научный руководитель ,Отличники ,научный руководитель ,Отличники народного образования(2) , Почётные народного образования(2) , Почётные работники общего образования (3) , работники общего образования (3) , обладатели Почётных грамот(8) , обладатели Почётных грамот(8) , победители и призёры профессиональных победители и призёры профессиональных конкурсов (6) .конкурсов (6) .

С высшей квалификационной категорией– С высшей квалификационной категорией– 8 педагогов ,8 педагогов ,

с первой квалификационнойс первой квалификационной категорией– 13 педагогов,категорией– 13 педагогов,

90% имеют высшее образование90% имеют высшее образование 4

Миссия школы:Миссия школы:

Разработка качественно Разработка качественно нового, личностно-нового, личностно-развивающего образования развивающего образования на основе сохранения и на основе сохранения и поддержки поддержки индивидуализации ребёнка, индивидуализации ребёнка, создание таких условий, в создание таких условий, в которых будет комфортно которых будет комфортно всем. всем. 5

Философия нашей Философия нашей школы школы

Сила духаСила духа

6

Сила Сила любви любви

7

Сила Сила семьисемьи

8

Сила Сила воли воли

9

Сила Сила красоты красоты

10

Девиз:Девиз:

Не останавливаться Не останавливаться на достигнутом!на достигнутом!

11

2006 – год Экспериментальная

региональная площадка

« Формированиездоровьесберегающе

го образовательного пространства в

»сельской школе

12

13

14

2011 год2011 год - - Пролонгирована Пролонгирована

региональная региональная экспериментальная экспериментальная

площадка площадка« Индивидуализация« Индивидуализация

образовательного образовательного процесса в сельской процесса в сельской

»школе»школе

15

16

17

2013 год2013 год – Пилотная площадка по введению– Пилотная площадка по введению Федерального государственного Федерального государственного

образовательного стандарта основного образовательного стандарта основного общего образования общего образования

18

19

20

2014 год2014 год - - Федеральная базовая Федеральная базовая

школашкола « Интегральная « Интегральная

модель модель - государственно - государственно

общественного общественного управления управления

образовательной образовательной»организацией»организацией

21

Проект создания модели Проект создания модели управляющего совета МОУ управляющего совета МОУ

«Медведицкая СОШ»«Медведицкая СОШ»

22

Этапы работы над Этапы работы над проектомпроектом1этап. Погружение в

проект:- Обоснование проблемы, постановка целей и задач,-Риски и анкетирование.2этап. Планирование деятельности по созданию Управляющего совета.3 этап. Реализация плана.4 этап. Перспектива развития.

23

1 этап. Погружение в 1 этап. Погружение в проектпроект

- Обоснование проблемы, постановка целей и задач,

-Риски и анкетирование.

24

Если школой управляют только представители официальной "вертикальной власти" (учредители, школьная администрация во главе с директором), характер управления является исключительно "государственным", или "ведомственным".

Если к реальному управлению школой привлекаются представители

общественности, в том числе и родительской, управление

носит более демократический "государственно-общественный

характер".

25

26

Роль управляющего Роль управляющего советасовета

• Стратегическая – разработка стратегии развития , образовательного учреждения определение

, , целей и политики наблюдение за тем насколько выбранная стратегия обеспечивает соотношение

, целей и результатов то есть КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ ;

• Ресурсная – создание и использование механизмов привлечения дополнительных

ресурсов родителей и других представителей и – их участие в финансово экономической

, деятельности школы то есть КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ для ОБРАЗОВАНИЯ;

• - Информационная координирующая – обеспечение прозрачности и доступности в

получении информации всеми заинтересованными сторонами с целью

, содействия развитию образования то есть .КАЧЕСТВА ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАНИЯ

27

Риски внедрения ГОУ и Риски внедрения ГОУ и их минимизация:их минимизация:

: Риски - формальный подход к

деятельности ;Управляющего Совета

- конфликты при распределении стимулирующей части

;ФОТ

- субъективизм по , отношению к учителям, предметам учебному

;плану

- искаженные представления о

современном качестве;образования

Минимизация рисков : - продуманная

нормативная база( );проектный подход - предварительная

подготовка коллектива, школы родительской

;общественности - тщательный подбор

состава Управляющего;Совета

- обучение членов ;Управляющего Совета

- обобщение и распространение

.положительного опыта

28

АнкетаАнкета • -Какие задачи и перспективы развития вы

связываете с Управляющим советом?• -Причины успеха (неуспеха)• -Какого эффекта можно достичь, делая

школу инновационно привлекательной?• -Какие полномочия могут быть у

Управляющего совета?• -Какие ресурсы надо подключить для

решения актуальных проблем?• Чем вы могли бы быть полезны

Управляющему совету?

29

2 этап.2 этап. Планирование Планирование деятельности по деятельности по

созданию Управляющего созданию Управляющего советасовета

• 1. ИНИЦИИРОВАНИЕ СОЗДАНИЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА

• 1.1. создание рабочей группы по формированию Управляющего

совета• 1.2. формирование Управляющего

: совета конференция работников, , школы родителей учащихся

30

• 2. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГОСОВЕТА

• Устав образовательного учреждения с внесенными в него изменениями в связи с созданием Управляющих Советов и организацией их деятельности в процессе реализации комплексного проекта модернизации образования в

;Московской области• Положение об Управляющем Совете образовательного

;учреждения• Положение о выборах членов Управляющего Совета

;образовательного учреждения• Положение о кооптации членов Управляющего Совета

;образовательного учреждения• Регламент Управляющего Совета образовательного

;учреждения• Положение о комиссиях Управляющего Совета

;образовательного учреждения• Положение о публичном докладе общеобразовательного

;учреждения• - Регламент создания системы государственно общественного

распределения стимулирующей части фонда оплаты труда .работников общеобразовательных учреждений и др

31

Управляющий Совет МОУ «Медведицкая СОШ :

15 человек

Управляющий Совет МОУ «Медведицкая СОШ :

15 человек

Работники Школы – не более 1/4 от всех членов Совета, из них не менее2/3 педагогические работники (3 чел.);Директор – по должности

Родители (законные представители) от 1/3 до 1/2 всех членов (4 чел.)

Учащиеся – 3 человека(представители Школьной Республики)

Кооптированные представители общественности (3 чел.)

3. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕВЫБОРОВ

СОСТАВ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА

Представитель учредителя – 1 человек

32

•Постоянные комиссии Управляющего Совета,временные комиссии

Управляющего Совета

Заместитель председателя Управляющего

Совета

Секретарь Управляющего

Совета

Председатель Управляющего

Совета

33

4. 4. ИНФОРМИРОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ ИНФОРМИРОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ

• Выпуск листовок, буклетов об Управляющего совета;

• Информирование избирателей о работе в составе Управляющего совета

34

3 этап. Реализация 3 этап. Реализация планаплана

• Включение УС в общие дела школы: создание совета выпускников школы, благоустройство школы, школьного двора, поощрение участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, составление банка предложений по улучшению организации школьной жизни (создание здоровых безопасных условий ОП, экологический десант), организация учёбы УС, повышение имиджа и престижа школы (участие ОУ в пилотном режиме по переходу 5 классов в ФГОС ООО второго поколения)

35

4 этап. Перспективы 4 этап. Перспективы развитияразвития

• Реализация программы развития школы;• Организация сетевого взаимодействия;• Организация научно –исследовательской

деятельности уч-ся; • Улучшение материально - технической

базы;• Оборудование детской игровой площадки;• Создание единого информационно –

методического пространства

36

Конференция школы (общее собрание)

Директор Управляющий Совет

Административный Совет

ПедагогическийСовет

Конференцияродителей

Родительский комитет школы

Ученическоесамоуправление

ШкольнаяРеспублика «РАДУГА»

– Психолого педагогическаяслужба

МетодическийСоветшколы

Предметные методические

объединения

Творческиегруппы

учителей

Родительскиекомитетыклассов

Республиканска я ДУМА

Министерства

37

Школьная Республика

РАДУГА38

Если светит Если светит радуга над радуга над

, школой жизнь, школой жизнь ребячья будет ребячья будет

, творческой, творческойвесёлойвесёлой

39

Семь цветов у радуги – Семь цветов у радуги – семь направлений работысемь направлений работы

40

Министерство « »Патриот

работает под девизом

« Судьба России »моя судьба

41

МинистерствоМинистерство

«Образование«Образование»»

« – , Ученье свет« – , Ученье свет – »а не ученье тьма – »а не ученье тьма

42

   Министерство Министерство

« »Здоровье« »Здоровье

« - Спорт любить « - Спорт любить »здоровым быть »здоровым быть

43

МинистерствоМинистерство « »Забота« »Забота

«Заботимся«Заботимся , о младших , о младших

помогаем помогаем»старшим»старшим

44

МинистерствоМинистерство

« »Экология« »Экология

« Из тысячи« Из тысячи

– планет земли – планет земли »прекрасней нет »прекрасней нет

45

МинистерствоМинистерство «Культура«Культура

» »

« Красота спасёт« Красота спасёт»мир»мир

46

МинистерствоМинистерство «Информаци«Информаци

» я» я

« Что написано« Что написано – пером – пером

не вырубишь не вырубишь»топором»топором

47

48

Социально – значимые Социально – значимые акцииакции

• «Ветеран живёт рядом»• «Колокольчик мира»• «Беслан, ты в памяти моей»• «Земля – наш дом», • «Я выбираю спорт, как альтернативу

пагубным привычкам».• «Мы за здоровый образ жизни!» • «Чистый двор»

49

Любимые традиции и Любимые традиции и мероприятиямероприятия

• Выборы президента Школьной Республики

• День самоуправления• Неделя Школьной Республики• Шествие школьников в поддержку

олимпиады Сочи – 2014• Дни Здоровья• Школьный Звездопад

50

Итоги годаИтоги года

51

52

53

, Майер Людмила Анатольевна Володина Вера , Майер Людмила Анатольевна Володина Вера, Викторовна Федорова Елена Антоновна, Викторовна Федорова Елена Антоновна

победители областного конкурса проектов победители областного конкурса проектов – эффективных моделей государственно – эффективных моделей государственно

общественного управления образовательным общественного управления образовательным.учреждением.учреждением

54

, Давыденко Валентина Ивановна Давыденко , Давыденко Валентина Ивановна Давыденко , Василий Павлович Володина Вера , Василий Павлович Володина Вера

, , Викторовна Железнякова Ирина Евгеньевна, , Викторовна Железнякова Ирина Евгеньевна Железнякова Анастасия Александровна Железнякова Анастасия Александровна

участники областного конкурса методических участники областного конкурса методических разработок по индивидуализации образования разработок по индивидуализации образования

55

Материалы обобщающие инновационный Материалы обобщающие инновационный педагогический опыт применения модельных педагогический опыт применения модельных

, 2013 тьюторских практик изданы в г в книге , 2013 тьюторских практик изданы в г в книге« : Тьюторские практики от философии до« : Тьюторские практики от философии до

»технологии»технологии: . ., . ., Авторы Майер Л А Володина В В Фёдорова: . ., . ., Авторы Майер Л А Володина В В Фёдорова

. ., . ., . .Е А Давыденко В П Давыденко В И. ., . ., . .Е А Давыденко В П Давыденко В И

56

Победители и призёрыПобедители и призёры• Всероссийская дистанционная олимпиада

школьников• Всероссийская дистанционная викторина

«Эрудит»• Областной конкурс сочинений «История

родного края»• Областной слёт представителей лучших

школьных музеев «Разные жизни – схожие судьбы»

• Областной конкурс фотолюбительских работ «Россия – Родина моя»

• Чемпионы Жирновского района в Спартакиаде школьников

57

58

Мы вместе ищем ответы Мы вместе ищем ответы на самые трудные вопросы, на самые трудные вопросы,

мы развиваем, обучаем и мы развиваем, обучаем и дарим всё лучшее самым дарим всё лучшее самым

главным участникам главным участникам образовательного процесса образовательного процесса

– детям.– детям.

59

Мы свою Мы свою школу!школу!

60

АвторыАвторы • Директор МОУ «Медведицкая СОШ»

Людмила Анатольевна Майер• Заместитель директора по ВР МОУ

«Медведицкая СОШ» Ирина Евгеньевна Железнякова

Село Медведица Жирновский район

Волгоградская область 2014 г.

61