SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALESI.1 Carrera: ingeniería de sistemasI.2 Ciclo: III.3 Curso o asignatura: metodología de la investigación CientíficaI.4 Unidad: II.5 Docentes: Br. Rina Roa GarcíaI.6 Duración de la sesión 60’

II. CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTESSon Jóvenes entre los 19 a 23 años de edad, tienen como objetivo egresar, ocupando los primeros puestos, de la Facultad de Ingeniería de sistemas de la Universidad de Piura

III. RESULTADO DEL APRENDIZAJEIV. CONTENIDOS

IV.1CienciaIV.2Método Científico y Métodos LógicosIV.3Investigación CientíficaIV.4Metodología de la InvestigaciónIV.5Proceso de Investigación

V. ESTRATEGIAS DIDACTICASV.1 MétodosV.1.1 Método ExpositivoV.1.2 Detectar conocimientos previosV.1.3 Incentivar la participación de los alumnos V.1.4 Aplicación de un proyecto de investigación V.2 TécnicasV.2.1 Exposición OralV.2.2 DiapositivasV.2.3 Videos V.2.4 Ejemplo de un caso de estudio

VI. SECUENCIA DIDACTICA

Fases o secuencias de la metodología

Descripción de actividades a realizar por parte de los estudiantes

Descripción de actividades a realizar por parte de los docentes

Distribución del tiempo

recursos

INICIO (indagando saberes previos)Conflicto cognitivo

Diapositivas “ciencia e investigación científica”Explicación sobre la importancia de la investigación científica en las organizaciones, indagar si alguna vez participaron o hicieron algún problema de investigación. Si tienen noción o idea de lo que es investigación científica y la diferencia entre método, técnica y tecnologíaPresentación en diapositiva del tema el método científico metodología de la investigación y proceso de investigación.

55’ ProyectorDiapositivas, pizarra , plumón, puntero, hojas

Motivación(lluvia de ideas)

Enunciar Los conceptos básicos de cienciaResponde a las preguntas ¿Qué es investigar? ¿para qué investigar? Lectura comprensiva y analítica de las dispositivas Efectúan preguntas sobre dudas, Formulan ejemplos e tipos de investigaciónEfectúan preguntas sobre el video

Proyección de video “conceptos básicos de investigación”

35´

Desarrollo (de contenidos)cierre

Realizan un análisis sobre el video

“conceptos básicos de

investigación”

Desarrollan una actividad en grupo

que consiste en definir que es

metodología, tipos de investigación,

definir un tema de investigación

identificar un problema indicar

objetivo general y específicos

individualmente aportan

propuestas de investigación

20´

35’

Realizar preguntas sobre el tema Explicar retroalimentarconclusionesResolver dudas

35’

Ver video:

https://youtu.be/vLnURs-pn8w