ACTIVITATS DE SOCIALS: TEMA 5

1. De què s’ocupa l’economia? Amb quina finalitat?

- L’economia s’ocupa de l’administració o l’ús dels recursos existents amb la finalitat de satisfer les necessitats que tenen les persones i els grups humans.

2. Esmenta tres activitats que fages en la teua vida quotidiana i que estiguin relacionades amb l’economia.

- Comprar en el supermercat, anar al cine i comprar en botigues.

4. Què necessiten les persones per a sobreviure?

- Necessiten aigua, aliment i la roba.

5. En què es diferencien els productes dels serveis? Indica un exemple de cada un.

- Els productes són objectes materials i els serveis són activitats que es duen a terme en benefici de la societat.

- Un exemple de producte és el blat i un exemple de servei és la sanitat.

6. Quines característiques tenen els béns econòmics?

- Són limitats i es poden esgotar.

- Es compren i es venen, és a dir, són mercaderies i tenen per tant un preu.

9. Observa l’esquema Els factors de producció i descriu què representa.

- Hi ha diversos tipus de factors de producció: els recursos naturals, el capital i els recursos humans. Els recursos naturals i humans es converteixen en productes perquè per a tindre’ls tens que pagar un preu. El capital és un producte que ha sigut també comprat o pagat.

10. Explica a quin factor de producció corresponen:

a) Un empleat d’una botiga: recursos humans.b) Un camió: capital.c) El blat: recursos naturals.

11. Què és el capital?

- És un factor de producció constituït per edificis, maquinària, instal·lacions de qualsevol tipus... i els diners.

14. Investiga i esmenta en el teu quadern dos països que tinguin un sistema d’economia planificada en l’actualitat.

- Letònia i Corea del nord.

15. Què significa que el capital és de propietat privada?

- Que els recursos o els béns siguen propietat de cada individu o empresa.

17. Què ocorre quan l’oferta d’un bé és excessiva? I quan és escassa?

- Quan l’oferta és excessiva el preu descendeix per a estimular els consumidors a comprar aquest producte.

- Quan l’oferta és escassa els consumidors estaran disposats a pagar més per aquest bé i pressionaran perquè l’oferta augmenti.

18. Què passa quan un producte s’anuncia repetidament? Augmenta o disminueix la demanda d’aquest bé? Per què?

- La gent tendeix a comprar-lo.

- Augmenta la demanda d’aquest bé.

- Perquè els anuncis ens han incentivat a comprar el producte, i de les repetides vegades que l’hem vist en la televisió, al final ens han fet comprar el producte.

19. Què és una empresa?

- És una organització amb la finalitat de produir béns i serveis per a obtenir un benefici econòmic. Pot pertànyer a una sola persona o a unes quantes.

20. Com influeixen les famílies en el preu?

- Incideixen en la demanda dels preus.

21. A què es refereix l’expressió cost de la vida?

- Es refereix a l’índex de preus de consum (IPC)

23. Investiga i explica quina relació tenen els termes o les institucions següents amb el món del treball.

a) INEM: els seus objectius principals són: la gestió del treball, el registre públic dels contrats, la gestió de subvencions de treball a les empreses i la gestió de les prestacions per l’atur.

b) Borsa de treball: Diu la demanda i l’oferta de cada treball.

c) Funcionari: és un treballador que exerceix funcions en un organisme legislatiu, executiu o judicial.

d) Jornada laboral: és el temps que cada treballador dedica a l’execució del treball per al qual ha sigut contractat.

27. Explica la manera com les TIC han revolucionat el món del treball els últims anys. Pots preguntar-ho als teus coneguts, buscar-ho en els mitjans de comunicació, internet...

- Han facilitat aquest treball perquè són molt útils, ràpides d’aprendre i sobretot una via de comunicació i distribució amb altres països. Fins i tot han pogut expandir les empreses en una gran mesura.

28. Investiga i redacta un informe sobre les dificultats que troben les dones en el món del treball.

- El masclisme, els homes hui en dia cobren un poc més que les dones, els empresaris més importants són homes i no dones. Les dones sols ocupen un 33% del treball.

29. Observa les dues fotografies d’aquesta pàgina i elabora en el teu quadern un quadre comparatiu sobre les diferències i les semblances que hi trobes. Comenta qui s’hi veu treballant, on, amb quines eines... Escriu-ne també un comentari a manera de conclusió.

Primera imatge Segona imatge

En aquesta imatge podem veure les dones amb davantal, amb monyo i amb uniforme.

En aquesta imatge veiem quasi el mateix, veiem unes dones treballant juntament amb homes. Porten un uniforme i un barret per a no posar pèls en el menjar que estan manufacturant.

30. Què significa que en molts països no hi haja lleis que reconeguin els drets dels treballadors?

- Significa que no hi ha una jornada laboral establida, un salari digne, uns dies de vacacions, condicions de treball pèssimes...

Activitats finals:

1. Defineix en el teu quadern els termes següents:

- Economia de mercat: sistema econòmic predominant, també anomenat capitalisme.

- Capital: És un factor de producció constituït per edificis, maquinària, instal·lacions de qualsevol tipus...

- Salari: quantitat de diners que es paga a un treballador.

- Cistell de consum: quantitat de diners que utilitza una família en un temps determinat.

- Inflació: increment del preu dels bens.

- Indicador econòmic: indicador com va l’economia en eixe moment.

- Bé econòmic: poden ser productes o serveis.

- ONU: és una institució d’àmbit internacional creada en el 1945. Formada per 192 països, té com a finalitat garantir el manteniment de la pau mundial i promoure les relacions entre els pobles.

2. Quines conseqüències penses que té la inflació en l’economia d’una societat?

- Perjudica a les famílies i a les empreses perquè els béns costen més diners, però els salaris segueixen igual, doncs repercuteix en l’economia tant domèstica com empresària.

3. Explica com influeixen els costos de producció en el preu d’un producte o mercaderia.

- Si els costos de producció són grans, el producte valdrà més, però per contrari si els costos de producció són menors es probable que el producte sigui més barat. L’empresa té que aconseguir que els ingressos superen a les despeses (costos de producció).

4. Indica si les següents afirmacions són vertaderes o falses i corregeix aquestes últimes en el teu quadern.

- Per a satisfer les seues necessitats, els éssers humans produeixen béns econòmics: Vertader.

- En les economies planificades, l’Estat no exerceix un paper important: Fals, en les economies planificades, l’Estat és el propietari de la major part dels factors de producció i decideix, per tant, com ha de funcionar l’economia.

- La globalització no té cap relació amb l’economia: Fals, la globalització té relació amb l’economia.

- Les TIC han revolucionat la producció de les empreses: Vertader.

- L’IPC reflecteix la desocupació que hi ha en una societat: Fals, l’IPC reflecteix l’índex de preus de consum.

5. Què és un mercat comú? Quins d’aquest blocs d’integració no són mercats comuns?

- Un mercat comú és un bloc d’integració econòmica en que es suprimeixen els aranzels, a més es permet la lliure circulació de persones i de capitals entre països associats.

- Tots aquestos són mercats comuns.

6. Perquè els treballadors estan cada vegada més qualificats?

- Perquè l’educació s’ha generalitzat i les empreses exigeixen personal format i especialitzat.

7. Llig i contesta les preguntes.

a) Consulta un atles i anota-hi els països que va recórrer la pilota del Campionat Mundial de Futbol des que es va fabricar fins que es fa ver servir en la competició.

- D’Alemanya a Gran Bretanya i d’ahí a Pakistan.

b) Per què creus que l’empresa alemanya va fabricar aquest model de pilota al Pakistan?

- Perquè li resultava més barat.

c) Quina relació té aquest text amb la globalització?

- La deslocalització: les empreses traslladen les fàbriques a països menys desenvolupats, on els salaris dels treballadors són més baixos, per la qual cosa és més barat fabricar-hi els seus productes.

9. Investiga i elabora en el teu quadern una fitxa sobre una empresa que tries seguint aquest model.

a) Nom de l’empresa. Santacreu

b) Localització: ciutat, adreça postal. Adreça de la pàgina web. Xàbia, Avinguda Palmela 56. www.Santacreusl.com

c) Data aproximada de creació. 1983

d) Nombre d’empleats. 20

e) Activitat econòmica que du a terme. Obra pública i edificació.

f) Propietat: si pertany a un sol empresari o a unes quantes persones. A unes quantes.

g) Edificis que ocupa. 1

h) Flota de vehicles que té. 16 vehicles.

10. Fes en el teu quadern un esquema que mostri el funcionament del mercat i com hi influeixen l’oferta i la demanda.

11. Observa la fotografia i respon a les preguntes següents:

a) Descriu l’escena que hi figura. Penses que es tracta d’un país desenvolupat o en via de desenvolupament?

- Hi ha tres persones amb poc capital que estan veient un anunci de “coca-cola”. Es tracta d’un país en via de desenvolupament.

b) En quin idioma està escrit l’anunci? Investiga en quin país es va crear l’empresa que hi ha publicitada.

- Està escrit en espanyol. I es va crear en E.E.U.U.

c) Aquesta empresa és una multinacional; esbrina quins continents distribueix els seus productes.

- En Amèrica, Europa i Àsia.

d) Quina relació tenen les empreses multinacionals amb la globalització?

- Les multinacionals per reduir costos i obtenir més beneficis, reparteixen les seues activitats entre diversos països del món (on és més barat la mà d’obra i la fabricació). Després el producte s’ol vendre’s sobretot en Amèrica i Europa, perquè l’empresa obtindrà beneficis màxims.

e) Aquest tipus d’empreses afavoreixen el procés d’integració mundial o s’hi oposen?

- S’hi oposen.

12. Copia en el teu quadern, i uneix amb fletxes, els continguts d’ambdues columnes:

- Recursos humans: És la faena que fan les persones que, a més, aporten coneixements i experiència.

- Capital: És el conjunt de béns que es fan servir per a obtenir els productes o prestar serveis. Està format per edificis, maquinària i instal·lacions de qualsevol tipus.

- Recursos naturals: Són els recursos que proporciona directament la natura.

13. Aquest quadre correspon al pressupost mensual d’una família. Copia’l i suma separadament les quantitats d’ambdues columnes. Finalment calcula la diferència entre les despeses i els ingressos.

Concepte Despeses Ingressos

Salari del pare - 2.440 €

Lloguer d’un local comercial, propietat de la família

- 650 €

Habitatge 900 € -

Alimentació i roba 500 € -

Altres despeses 350 € -

Salari de la mare 1.300 €

Transport 400 € -

Educació dels fills 250 € -

Total 2.400 € 4.390 €

Pressupost = 1990