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CARTA DIDACTICA CENTRO ESCOLAR Complejo educativo “Ciudad de Toronto” NOMBRE DEL MAESTRO: Licenciada Ingrid de Retana ASIGNATURA: INFORMATICA UNIDAD: Naturaleza de las TIC y Elaboración de proyectos. OBJETIVO ESPECIFICO: Análisis de una línea de tiempo sobre la historia de la informática para conocer la importancia en el desarrollo de la sociedad. CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMP O EVALUACIO N -Conceptual Principios Básicos de Informática Historia de la informática. Procedimental Análisis de una línea de tiempo sobre la historia de la informática. Actitudinal Disposición y curiosidad por conocer la aplicación de la línea de tiempo de tecnología en el desarrollo humano. Interés y valoración en el uso y aplicación de los dispositivos tecnológicos. De iniciación(5 min) Explicación del objetivo de la clase. Interrogatorio preguntas exploratorias ¿Qué es una computadora? ¿Cuál cree que fue la primera computadora? ¿En cuál rama de las ciencias no se aplica el uso de la computadora? De desarrollo (20 min) Clase magistral Presentación de la historia de la informática. Explicación de cada uno de los aportes de las tic desde 1940 hasta el 2000. http://www.youtube.com/watch?v=VksbqrswKfo&p=D1 756B1888F47357&playnext=1&index=7 De culminación (15 min) Clase dirigida Elaboración de una línea de tiempo en donde se explicara los aportes de las tic en la historia. http://1.bp.blogspot.com/_lssHC0cGuks/TKU374NZfwI/ AAAAAAAAAXI/RhlRHc76R-I/s1600/LINEA.png -Material Pizarra Plumones Computadora Cañón Software PowerPoint Hoja de trabajo Internet o CD -Humano Docente Alumnos 1 hora -Diagnostica Preguntas exploratorias -Formativa Responsabilidad Puntualidad Participación. -Sumativa Análisis de una línea de tiempo sobre las TIC. Hoja de trabajo

didactivas

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CARTA DIDACTICA CENTRO ESCOLAR Complejo educativo “Ciudad de Toronto” NOMBRE DEL MAESTRO: Licenciada Ingrid de Retana

ASIGNATURA: INFORMATICA UNIDAD: Naturaleza de las TIC y Elaboración de proyectos.

OBJETIVO ESPECIFICO: Análisis de una línea de tiempo sobre la historia de la informática para conocer la importancia en el desarrollo

de la sociedad.

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

TIEMP

O

EVALUACIO

N

-Conceptual Principios Básicos de Informática Historia de la informática.

Procedimental

Análisis de una línea de

tiempo sobre la historia de

la informática.

Actitudinal Disposición y curiosidad por

conocer la aplicación de la

línea de tiempo de

tecnología en el desarrollo

humano.

Interés y valoración en el

uso y aplicación de los

dispositivos tecnológicos.

De iniciación(5 min)

Explicación del objetivo de la clase.

Interrogatorio preguntas exploratorias

¿Qué es una computadora? ¿Cuál cree que fue la primera computadora? ¿En cuál rama de las ciencias no se aplica el uso de la computadora?

De desarrollo (20 min)

Clase magistral

Presentación de la historia de la informática.

Explicación de cada uno de los aportes de las tic desde

1940 hasta el 2000.

http://www.youtube.com/watch?v=VksbqrswKfo&p=D1756B1888F47357&playnext=1&index=7

De culminación (15 min)

Clase dirigida

Elaboración de una línea de tiempo en donde se explicara

los aportes de las tic en la historia.

http://1.bp.blogspot.com/_lssHC0cGuks/TKU374NZfwI/

AAAAAAAAAXI/RhlRHc76R-I/s1600/LINEA.png

-Material

Pizarra

Plumones

Computadora

Cañón

Software PowerPoint

Hoja de trabajo

Internet o CD

-Humano

Docente

Alumnos

1 hora

-Diagnostica

Preguntas

exploratorias

-Formativa

Responsabilidad

Puntualidad

Participación.

-Sumativa

Análisis de una

línea de tiempo

sobre las TIC.

Hoja de trabajo