ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET

Elaboró: Alam Tonatiuh Aguilar CortésFecha de elaboración: 1 y 2 de septiembre 2014

PROPÓSITO

Aprender a usar las distintas fuentes de información en internet para saber buscar y discriminar información confiable y útil.

Identificar documentos o publicaciones sobre el concepto de brecha digital a través de distintas fuentes de información en internet.

FUENTES DE INFORMACIÓN

De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema.

Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscadorFuente http://dgb.unam.mx/Fuente http://redalyc.uaemex.mxFuente http://scholar.google.com.mx

PALABRAS CLAVES

Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante sobre el tema.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ me dediqué a realizar una “búsqueda básica” con las palabras: “brecha digital”. Al hacer esto me arrojó una serie de artículos sobre el tema y entonces le di click al filtro que decía “artículos de revista”. Entonces aparecieron nuevos artículo y se fueron otros.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://www.dgb.unam.mx realicé una “búsqueda básica” y opté por buscar por título. Las palabras clave fueron: brecha digital. Entonces me aparecieron resultados de a diez por página y en la tercera página de resultados de 21 a 30 encontré un artículo.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://www.redalyc.org/home.oa busqué los artículos empleando la herramienta “Búsqueda avanzada” en donde elegí buscar por palabras clave: “brecha digital”. Al hacer esto me aparecieron varios resultados que tenían en su mayoría las palabras en el título y algunos otros estaban muy relacionados con ellas. En la página 3 de resultados encontré un artículo.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://scholar.google.com.mx elegí la opción de búsqueda avanzada y seleccioné “buscar artículos con todas las palabras”, y las palabras fueron “Brecha digital”. Así me aparecieron resultados en donde decía “citas”, “libro” y “PDF”.

HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)

Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar.

ReferenciaHernández Nanclares, Nuria, Blanco, Cristina y Lera, Fernando (2003) La "brecha digital" un reto para el desarrollo de la sociedad del conocimiento. Revista de economía mundial, Nº 8, pp. 119-142. Recuperado el 2 de septiembre 2014 en: http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/424/b1376647.pdf?sequence=1

Referencia Ferrer Guerra, Julián y Alcaraz Avendaño, Gerardo (2009) El Sistema eMéxico y los Centros Comunitarios Digitales como alternativa para afrontar la Brecha Digital. Análisis Empírico. Panorama administrativo, Vol. III, N° 6, pp.81-102. Recuperado el 1 de septiembre de 2014 en:http://132.248.9.34/hevila/Panoramaadministrativo/2009/no6/4.pdff

Referencia Berrío Zapata, Cristian (2012) Entre la alfabetización informacional y la brecha digital: Reflexiones para una reconceptualización de los fenómenos de exclusión digital. Revista Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia, Vol. 35, N° 1, pp. 39-53. Recuperado el 2 de septiembre 2014 enhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179024991004

ReferenciaVillatoro, Pablo y Silva Allison (2005) Estrategias, programas y experiencias de superación de la brecha digital y universalización del acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación. Un panorama regional .CEPAL. Recuperado el 2 de septiembre 2014 en:http://books.google.es/books?id=yNL_1TtQ5XgC&lpg=PA5&ots=vEKjmxwICO&dq=%20brecha%20digital&lr&hl=es&pg=PP1#v=onepage&q=brecha%20digital&f=false

ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET

Elaboró: Alam Tonatiuh Aguilar CortésFecha de elaboración: 4 y 5 de septiembre 2014

PROPÓSITO

Aprender a usar las distintas fuentes de información en internet para saber buscar y discriminar información confiable y útil.

Identificar documentos y artículo que hablen sobre el tema de Entornos Personales del Aprendizaje

FUENTES DE INFORMACIÓN

De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema.

Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscadorFuente http://www.dgbiblio.unam.mxFuente http://redalyc.uaemex.mxFuente http://scholar.google.com.mx

PALABRAS CLAVES

Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante sobre el tema.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador opté por buscar las palabras clave: Entornos Personales Aprendizaje e hice solamente una búsqueda básica. Cuando salieron los resultados de la búsqueda hice click en donde dice “artículos de revista” por lo que se vio que se acomodaron los artículo y encontré uno.

Estrategia Descripción:

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://redalyc.uaemex.mx también hice una búsqueda básica con las palabras “Entornos Personales de Aprendizaje” y me salieron varios artículos de revista

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://scholar.google.com.mx hice una búsqueda avanzada eligiendo que aparecieran todas las palabras: 2Entornos Personales Aprendizaje” y elegí que buscara esas palabras en el título de los documentos.

HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)

Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar.

Referencia Calvo Gonzalez, Soraya (2012) Entornos personales de aprendizaje en red: relación y reflexión dialéctico-didáctica a partir de plataformas virtuales. Revista Iberomericana de educaçión. N.º 60, pp. 173-190. Recuperado el 4 de septiembre 2014 en:http://www.rieoei.org/rie60a11.pdf

Referencia

ReferenciaAmpudia Rueda, Vicente; Trinidad Delgado, Lourdes Hilda. (2012). Entornos Personales de Aprendizaje: ¿final o futuro de los EVA?. Reencuentro, Enero-Abril, 32-39. Recuperado el 5 de septiembre de 2014 en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34023237005

ReferenciaBarrios, W., Fernández, M., Godoy, M., & Mariño, S. (2012). De Moodle a entornos personales de aprendizaje (PLE): introducción de herramientas sociales a una plataforma e-learning. In 10º Simposio sobre la sociedad de la información (pp. 93-104). Recuperado el 5 de septiembre en : http://41jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/8_SSI_2012.pdf

ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET

Elaboró: Alam Tonatiuh Aguilar CortésFecha de elaboración: 2 y 4 de septiembre de 2014

PROPÓSITO

Aprender a usar las distintas fuentes de información en internet para saber buscar y discriminar información confiable y útil.

Buscar documentos que hablen sobre el tema de Inteligencia Colectiva en la red.

FUENTES DE INFORMACIÓN

De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema.

Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscadorFuente http://www.dgb.unam.mxFuente http://redalyc.uaemex.mxFuente http://scholar.google.com.mx

PALABRAS CLAVES

Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante sobre el tema.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ sólo realicé una búsqueda básica con las palabras clave “Inteligencia Colectiva” y aparecieron varios títulos. Le di para buscar sólo artículos de revistas y los resultados se reorganizaron, así que aparecieron 129 resultados en siete páginas.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://www.dgbiblio.unam.mx realicé una búsqueda con las palabras: “Inteligencia colectiva” a manera de una búsqueda avanzada y buscando artículos que tuvieran en el título tales palabras.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://redalyc.org intenté hacer una búsqueda avanzada con el autor Levy y las palabras clave “Inteligencia Colectiva”, pero me mandaba a una dirección que no podía cargar, así que opté por buscar sólo en búsqueda básica con Inteligencia Colectiva, las cuales por sí solas me arrojaron una serie de artículos. Algunos no tenía nada que ver con lo que buscaba pero hubo uno que sí.

Estrategia Descripción:En el sitio web: http://scholar.google.com.mx realicé la búsqueda por medio de una búsqueda avanzada, buscando como palabras clave para que aparecieran en el título de un artículo. Al hacer esto me salieron varios artículos relacionados con el tema buscado.

HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)

Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar.

Referencia Magfud, J. (10 de febrero 2008) La Inteligencia colectiva. Revista Iberoamericana de Educación. Vol.45, N°2. Recuperado el 2 de septiembre de 2014 de: http://www.rieoei.org/jano/2430Majfud.pdf

ReferenciaLópez, M. (2011). La posibilidad de integrarse a la Inteligencia Colectiva. Tesis de licenciatura no publicada, UNAM Facultad de Estudios Superiores Acatlán, México. Recuperado el 2 de septiembre 2014 en: http://132.248.9.195/ptb2011/marzo/0667529/Index.html

ReferenciaToca Torres, Claudia Eugenia. (2014). Inteligencia colectiva: enfoque para el análisis de redes. Estudios Gerenciales, Julio-Septiembre, pp. 259-266. Recuperado el 4 de septiembre de 2014 en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21231380006

Referencia Vicente, José (2005). Inteligencia colectiva en la Web 2.0. Asociación Cultural Comencemos Empezamos. Recuperado el 4 de septiembre de 2014 en:http://www.zemos98.org/festivales/zemos987/pack/pdf/joseluisdevicente.pdf