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EJEMPLOS DE ESQUEMAS
Esquema de llaves
Esquema numérico
1 EL CICLO DE PRODUCCIÓN1-1 Definición
Se conoce con el nombre de ciclo de producción el largo y a veces complejo camino que recorren los objetos desde que se extrae su materia prima de la naturaleza hasta su elaboración definitiva.
1-2 Tipos de industrias que intervienen:
a) De extracción. Son las que proporcionan las materias primas obtenidas de los recursos naturales, como la madera de los árboles, los minerales, etc.
b) De transformación. Son las que proporcionan materiales industriales con las características adecuadas para fabricar objetos.
c) De elaboración. Son las que fabrican los productos que utilizamos normalmente como por ejemplo: muebles, vehículos, electrodomésticos, etc
EL CICLO DE PRODUCCIÓN
-DefiniciónSe conoce con el nombre de ciclo de producción el largo y a veces complejo camino que recorren los objetos desde que se extrae su materia prima de la naturaleza hasta su elaboración definitiva.
-Tipos de industrias que intervienen:
-De extracción
Esquema o mapa conceptual
1 EL CICLO DE PRODUCCIÓN
El largo y a veces complejo camino que recorren los objetos desde que se extrae su materia prima de la naturaleza hasta su elaboración definitiva.
Se define como
Extracción Transformación Fabricación
-De transformación
-De elaboración
Son las que proporcionan las materias primas obtenidas de los recursos naturales, como la madera de los árboles, los minerales, etc.
Son las que proporcionan materiales industriales con las características adecuadas para fabricar objetos. Ejemplos de estos materiales son: tableros de madera, chapas metálicas o tejidos.
Son las que fabrican los productos que utilizamos normalmente como por ejemplo: muebles, vehículos, electrodomésticos, etc
En el intervienen las industrias de
Son las que propor-cionan las materias primas obtenidas de los recursos natura-les, como la madera de los árboles, los minerales, etc.
Son las que propor-cionan materiales industriales con las características adecuadas para fabricar objetos.
Son las que fabrican los productos que utilizamos normalmen-te como por ejemplo: muebles, vehículos, electrodomésticos, etc
Actividad nº 1 de la página 8
Indica a que fase del ciclo de producción (extracción, transformación o elaboración) corresponden las siguientes industrias: Fábrica de juguetes, mina de carbón, carpintería, fábrica textil, altos hornos y gravera.
Solución
Fábrica de juguetes y carpintería pertenecen a la fase de elaboración, la mina de carbón y la gravera a la de extracción y la fábrica textil y los altos hornos a la de transformación.
Actividad nº 2 de la página 9
¿Qué nombre reciben los lugares de extracción de rocas como el granito o el mármol?
Solución:
Canteras
Actividad nº 3 de la página 9
Los minerales metálicos y el carbón suelen encontrase en el subsuelo, al igual que el petróleo o el gas natural. ¿En que se diferencian, sin embargo, sus formas de extracción?
Solución:
Se diferencian en que los minerales metálicos y el carbón se encuentran en estado sólido en minas de donde se extraen con las técnicas características de la minería, y el petróleo se encuentra en estado líquido y el gas natural en estado gaseoso en el subsuelo de donde se extraen mediante pozos de perforación, que permiten su liberación al exterior como resultado de la presión a la que se encuentran, o bien con la ayuda de bombas extractoras.
1-2 LA EXTRACCIÓN DE MATERIAS PRIMAS
Las industrias de extracción
-Definición
-Características
Son las que proporcionan las materias primas obtenidas de los recursos naturales, como la madera de los árboles, los minerales, etc.
-Las instalaciones y técnicas de estas industrias dependen del tipo de recurso.-Los recursos o materias primas que manejan estas industrias son: Minerales energéticos (por ejemplo el carbón) o metales (minerales de hierro, aluminio, etc), Rocas o minerales no metálicos (mármol, granito, etc), Hidrocarburos (petróleo y gas natural) y Materias vegetales y animales (madera, algodón, etc.)
Actividad 4 de la página 10
¿Qué tipo de materiales o sustancias se obtienen en las industrias siderúrgicas?
Solución:
Se obtienen productos semielaborados derivados del hierro: tuberías, perfiles, chapas, etc..
Actividad 5 de la página 10
De los siguientes materiales y sustancias: plásticos, cemento, fertilizantes, carburantes, aluminio, cuero; ¿Cuáles se obtienen en las industrias petroquímicas?
Solución:
Los plásticos, los fertilizantes y los carburantes
1-3 LAS INDUSTRIAS DE TRANSFORMACIÓN
Las industrias de transfor-mación
-Definición
-Características
Son las que proporcionan materiales industriales con las características adecuadas para fabricar objetos. Ejemplos de estos materiales son: tableros de madera, chapas metálicas o tejidos.
-Los materiales industriales que proporcionan estas industrias reciben el nombre de materiales semielaborados y presentan formas y dimensiones diversas.
-Dependiendo de las materias primas con las que trabajan y los productos semielaborados que proporcionan las industrias de transformación pueden ser de varios tipos: Siderúrgicas y metalúrgicas, Petroquímicas, Papeleras e industria de maderas artificiales, Industrias textil y de la piel, e Industrias cerámicas, del vidrio y de los materiales de construcción.
Actividad 6 de la página 11
De los siguientes procedimientos de fabricación, ¿Cuáles corresponden a la fase de realización de piezas?
Moldeo, barnizado, atornillado, embalaje, mecanizado y curvado
Solución:
Como hemos estudiado en la teoría, la fase de realización de piezas es la 2ª fase en el proceso de fabricación de un objeto y viene después de la 1ª fase que es la recepción del material por la industria de fabricación. Todo objeto, independientemente de su tamaño y complejidad está formado por piezas que tienen un cometido concreto en el mismo. De los procedimientos que se indican en el enunciado corresponden a la fase de realizaci´on de piezas los siguientes:
Moldeo: Es un proceso por el que se obtienen piezas echando materiales fundidos en un molde.Mecanizado: Es un proceso de fabricación que comprende un conjunto de operaciones de conformación de piezas mediante remoción de material, ya sea por arranque de viruta o por abrasión.Curvado: Es un proceso que trata de deformar un material para que tome una forma redonda.
Nota: El barnizado es un procedimiento de acabado, el atornillado de unión de piezas y el embalaje de almacenaje.
Actividad 7 de la página 11
¿Cuáles de los siguientes prodcutgos pasan por una cadena de montaje para su fabricación? Bicicleta, cámara de vídeo, botella de vidrio, pantalón vaquero, autobús.
Solución: Para que resulte rentable la venta de los objetos que producen las industrias de fabricación, es necesario que se produzcan en grandes cantidades porque solo de esa manera se abaratan los costes de fabricación y el precio final del objeto puede ser atractivo para los clientes. Para la fabricación de grandes cantidades las industrias montan cadenas de montaje compuestas por varios puestos donde operarios especializados realizan una tarea concreta sobre el objeto y cuando finalizan se lo pasan al siguiente puesto y así sucesivamente hasta el final de la fabricación. En el caso concreto de los productos del enunciado, como en la mayoría de los productos industriales, todos se fabrican en una cadena de montaje.
Las
Industrias
de elaboración
-Definición
-Características
Son las que fabrican los productos que utilizamos normalmente como por ejemplo: muebles, vehículos, electrodomésticos, etc
-En estas industrias los materiales semielaborados procedentes de las industrias de transformación son sometidos a diferentes procedimientos de fabricación con la ayuda de máquinas y equipos.
-Las fases del proceso de fabricación son: 1º Recepción de materiales y piezas, 2º Realización de piezas, 3º Unión de piezas, 4º Realización de acabados, 5º Montaje de piezas en cadena y 6º Control del producto y almacenaje
1-4 LAS INDUSTRIAS DE FABRICACIÓN
1-5 DESARROLLO SOSTENIBLE
SOCIEDAD SOSTENIBLE
-Definición
-Características
-Acciones políticas a llevar a cabo por los gobiernos
-Acciones a llevar a cabo por los ciudadanos
-Es aquella que atiende a las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para hacerse cargo de sus propias necesidades.
-Desde el punto de vista social: Que el nivel material de vida sea adecuado y seguro para todos los habitantes de la Tierra.
-Desde el punto de vista energético: Que las tasas de utilización de recursos renovables no excedan sus tasas de regeneración. Que las tasas de utilización de los recursos no renovables no excedan de la tasa a la cual
se desarrollan los sustitutos renovables. Que las tasas de emisión de agentes contaminantes no excedan la capacidad de
asimilación del medio ambiente.
-Facilitar el desarrollo de los países más pobres.-Frenar el crecimiento exponencial de la población y el capital industrial.-Detener la erosión de los recursos renovables.-Reducir el uso de los recursos no renovables y buscar alternativas que los sustituyan.-Usar los materiales y la energía con la máxima eficacia.-.....
-Ahorro energético
-Consumo responsable
-Ahorro de recursos
-Apagando las luces que no se necesiten.-Utilizando el transporte público.-Aislando térmicamente nuestras viviendas
-Evitar el consumo de productos cuyos envases son excesivos o difíciles de reciclar.-Comprar cosas por su calidad y no por su aspecto o porque estén de moda.
-Cuidando lo que tenemos para que nos dure más o funcione durante más tiempo.-Colaborando con el reciclaje de materiales.
-Tomar conciencia del problema
-Informándose a través de medios de comunicación, libros, revistas, etc.-Participando en los movimientos sociales sensibles con el problema.
SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN DE MATERIALES DE ENVASADO
Nombre Abreviatura NumeraciónPET 1
Polietileno de alta densidad HDPE 2Policloruro de vinilo PVC 3
Polietileno de baja densidad LDPE 4Polipropileno PP 5Poliestireno PS 6
78..
19
Nombre Abreviatura NumeraciónMadera FOR 50Corcho FOR 51
5253..
59
Nombre Abreviatura NumeraciónCartón corrugado PAP 20
Cartón no corrugado PAP 21Papel PAP 22
2324..
39
Nombre Abreviatura NumeraciónAlgodón TEX 60
Yute TEX 616263..
69
Nombre Abreviatura NumeraciónAcero FE 40
Aluminio ALU 414243..
49
Nombre Abreviatura NumeraciónPapel y cartón/metales diversos 80
Papel y cartón/Plásticos 81Papel y cartón/aluminio 82Papel y cartón/hojalata 83
Papel y cartón/plast./aluminio 84Papel y cartón/plas./alu./hojal. 85
Plástico/aluminio 90
Plásticos Maderas
Papel
Textiles
Metales
Materiales compuestos
Nombre Abreviatura NumeraciónVidrio incoloro GL 70Vidrio verde GL 71
Vidrio marrón GL 7273..
79
Vidrios
Actividad 8 de la página 12
Indica 5 razones por las que resultan aconsejables para el conjunto de la humanidad las políticas de desarrollo sostenible frente al crecimiento económico sin más.
Solución:
-Permiten el mantenimiento de la biodiversidad.-Favorecen el consumo de materias primas a un ritmo igual o inferior al de su regeneración-Equilibran las actividades industriales y, por tanto, la riqueza entre los distintos territorios.-Permiten las actividades industriales de tal manera que la emisión de contaminantes sea inferior a la capacidad de asimilación del medio .-Limitan la producción de residuos y basuras.
Actividad 9 de la página 12
¿En qué consiste la recogida selectiva de desechos? ¿Qué ventajas ofrece separar los distintos tipos de productos desechables en el lugar del consumo en vez de hacerlo en la planta de tratamiento de basuras?
Solución
Es la separación de los desechos en origen, es decir, llevada a cabo por el propio consumidor. Supone un importante ahorro de costes tanto en la separación manual como en la utilización de maquinaria especializada (separadores magnéticos, aspiradores de materiales, cribas, etc.).
Actividad 10 de la página 13
Rellena la tabla adjunta referida a las etiquetas que podemos encontrar en la actualidad en los envases de los productos que normalmente adquirimos.
Tipo de producto
Marca comercial
Etiqueta identificativa
del material de envasado
Significado de la etiqueta
Solución:
Tipo de producto
Marca comercial
Etiqueta identificativa
del material de envasado
Significado de la etiqueta
Envase tipo bote metálico de refresco
Coca Cola Material reciclable
Botella de plástico de lavavajillas
MistolPET
1Tereftalato de polietileno
Envase tipo caja de
cartón para hojas A4
Motif Cartón corrugado
Recipiente para
conservar alimentos
TuperwarePP5
Polipropileno
Botella de plástico de gaseosa
La casera Material reciclable
Actividad 11 de la página 14
Desde el punto de vista medioambiental, ¿Qué resulta mas beneficioso, el empleo de un portaminas o el de un lapicero? Razone la respuesta.
Solución:
El de un portaminas, ya que puede durar toda la vida y lo único que se debe recargar es la mina. El uso del lapicero supone un gasto añadido y continuado de la madera que reviste su mina.
Actividad 12 de la página 13
De las industrias extractivas españolas, ¿Cuál es la que cubre la demanda de nuestro consumo interno?
Solución:
La relacionada con las rocas y minerales no metálicos ni energéticos
Actividad 13 de la página 13
¿Cuál es el principal problema de la industria energética española?
Solución:
Que el carbón y casi todos los hidrocarburos debemos comprarlos a otros países.
PAP20
1-6 EL AHORRO DE LOS RECURSOS NATURALES
EL AHORRO DE LOS RECURSOS NATURALES
-Definición -Consiste en la disminución del consumo de recursos naturales que se produce debido a las acciones políticas realizadas por los gobiernos y al cambio de hábitos de consumo realizado por los ciudadanos.-El ahorro de los recursos naturales, junto a la reducción de la contaminación ambiental, el reparto equitativo de la riqueza y la reducción de la generación de residuos son los pilares en los que se apoya el desarrollo sostenible
-Medidas que los ciudadanos pueden tomar
-Fundamentalmente modificar los hábitos de consumo aplicando la regla de las 3 R:
Reducir: No comprar o consumir productos o energía que no resulten realmente necesarios.Reutilizar: Consiste en tratar de dar nuevas posibilidades de uso a los productos cuya vida útil ha
finalizadoReciclar: Consiste en colaborar para que se puedan aprovechar para fabricar productos nuevos,
productos cuya vida útil ha finalizado y no es posible reutilizarlos para otras aplicaciones.
-Algunas ideas para mejorar los hábitos de consumo son:
-Colaborar en el reciclaje de materiales
-Adquirir productos reciclados -Reparar -Reutilizar
-Rechazar los productos excesivamente envasados
-Reducir el consumo
-Comprobar que los productos no se fabrican con compuestos químicos perju-diciales para el entorno
Actividad de lectura comprensiva (página 15 del libro)
-Introducción
La lectura es unas de las principales herramientas con las que cuenta un
estudiante para realizar la actividad del estudio. Gracias a ella obtiene la información que
se encuentra recogida en los libros de estudio, en los apuntes de clase o en los manuales
de consulta. Por eso es necesario que un estudiante aprenda a leer de una manera
comprensiva o eficaz. Este tipo de lectura se consigue aplicando la técnica
correspondiente que básicamente se puede resumir en los dos siguientes apartados:
1º En primer lugar un estudiante debe hacer una lectura global del tema de estudio
para adquirir una visión de conjunto que le permita conocer, de forma general, el asunto
del que trata, las partes en que está dividido y las dificultades que entraña.
Es conveniente fijarse en la distribución de los apartados y en el título de los
mismos, y que trate de localizar las ideas básicas del tema.
2º A continuación se puede realizar una segunda lectura más detenida, cuidadosa
y atenta. Para ello, se debe leer uno a uno todos los apartados, comprendiendo su
contenido, destacando las ideas principales y las secundarias. Se debe prestar especial
atención a los elementos gráficos que acompañan al texto (dibujos, fotografías, cuadros,
diagramas, etc.): su lectura detenida, relacionando y asociando imagen y palabra, será de
mucha utilidad para comprender mejor el texto.
-Enunciado
A continuación se te va a entregar un texto que deberás leer de forma comprensiva
durante 10 minutos. Cuando termine este tiempo el profesor recogerá el texto y te dictará
unas preguntas sobre lo que has leído que deberás devolver contestadas pasados otros
10 minutos. El número de respuestas que aciertes te dará una idea del grado de
comprensibilidad de tu lectura y por tanto del mayor o menor control que tienes de esta
técnica, que deberás aprender y practicar, si aún no lo has hecho, para obtener un mayor
rendimiento en tus estudios.
Actividad 14 de la página 15
Indica las cinco comunidades autónomas más industrializadas de nuestro país y las cinco que menos presencia industrial poseen.
Solución:
Las cinco comunidades mas industrializadas son: Cataluña, País Vasco, Valencia, Navarra y la Rioja.Las cinco comunidades menos industrializadas son: Extremadura, Galicia, Castilla-La Mancha, Castilla y León y las Islas Canarias.
Actividad 15 de la página 17
Relaciona las siguientes materias naturales con los materiales industriales correspondientes.
Materiales naturales Materiales industrialesPetróleo Plancha de hojalataTronco de árbol Tablero de maderaMineral de hierro Tejido de algodónRoca caliza CementoFruto de algodón Nailon
Solución:
Materiales naturales Materiales industrialesPetróleo NailonTronco de árbol Tablero de maderaMineral de hierro Plancha de hojalataRoca caliza CementoFruto de algodón Tejido de algodón
Actividad 17 de la página 17
¿Qué diferencias existen entre la extracción de minerales metálicos o carbón y las rocas de granito o mármol?
Solución:
Los minerales metálicos y el carbón se extraen mediante técnicas de minería subterráneas o a cielo abierto. Estos minerales se extraen en pequeños tamaños que posteriormente se triturarán para separar los minerales buscados del resto de minerales y rocas.
Las rocas de granito o mármol se extraen en canteras a cielo abierto mediante técnicas que permiten la separación de grandes bloques prismáticos de dichas rocas.
Actividad 18 de la página 17
Relaciona la obtención de las siguientes materias primas con el tipo de actividad técnica correspondiente.
Materias primas Actividad técnica mediante la que se obtieneLana SilviculturaCarbón GanaderíaAlgodón Trabajos de canteraMadera de haya MineríaMármol Agricultura
Solución:
Materias primas Actividad técnica mediante la que se obtieneLana GanaderíaCarbón MineríaAlgodón AgriculturaMadera de haya SilviculturaMármol Trabajos de cantera
Actividad 19 de la página 17
Realiza una lista con diferentes aflicciones técnicas de los siguientes recursos naturales: Lana, gas natural, arena, mineral de hierro.
Solución:
Lana: Prendas de ropa, alfombras, fieltros, etc.Gas natural: Energía para calefacción y agua caliente en los domicilios, energía para las centrales eléctricas, carburantes para los vehículos, materia prima para algunos productos petroquímicos.Arena: Hormigón y de vidrio.Mineral de hierro: Productos siderúrgicos: Aceros y fundiciones.
Actividad 20 de la página 17
¿Por qué las industrias de producción de plásticos reciben el nombre de petroquímicas?
Actividad 21 de la página 17
¿Con qué materias primas y en qué tipo de industrias han sido elaborados los materiales que aparecen la fotografía (raqueta de tenis, bote metálico de refresco, vela, tornillo, tubería)?
Actividad 22 de la página 17
Realiza una lista de productos que uses a diario que estén hechos en parte o totalmente con materiales reciclados.
Actividad 24 de la página 17
Ordena de más a menos beneficioso para el medio ambiente las siguientes prácticas de ahorro de recursos: Reducción del consumo, reciclado de los materiales, reciclado de piezas y materiales, reutilización del producto completo, reutilización mediante recambio de piezas.